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人教版初二物理 凸透鏡成像規(guī)律ppt課件.ppt

上傳人:good****022 文檔編號:117006147 上傳時間:2022-07-07 格式:PPT 頁數(shù):20 大小:3.49MB
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1、,鏡頭(凸透鏡),(像),照相機能成倒立、縮小的實像。,投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大、倒立的實像。,放大鏡就是凸透鏡,能成放大、正立的虛像。,投影儀,1,2,問:照相機,投影儀,放大鏡都是通過凸透鏡而成像的,為什么三者的像的特點各不一樣?,猜想: 可能和物體到凸透鏡的距離大小有關(guān),TIPS:留意三種儀器使用時的細節(jié),探究凸透鏡成像的規(guī)律,3,猜想 : 成像特點可能跟物距有關(guān),探究凸透鏡成像規(guī)律,光具座,凸透鏡,蠟燭,光屏,實驗設(shè)計: 通過調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離,觀察像的變化,實驗儀器: 光具座,凸透鏡,蠟燭,光屏,Step1: 調(diào)節(jié) _,_ ,_在同一 _上.,(蠟燭)燭焰,凸透鏡(光

2、心),光屏中心,高度,目的:使所成的像落在屏幕中央,4,5,光屏下調(diào),蠟燭下調(diào),凸透鏡上調(diào),情況 1:像 偏 下,6,情況 2:像 偏 上,光屏上調(diào),蠟燭上調(diào),凸透鏡下調(diào),7,Step2: 找焦距. 用平行光(或太陽光),調(diào)節(jié)光屏找出很小,很亮的光斑,記下此時透鏡到光屏的距離,探究凸透鏡成像規(guī)律,物距u,像距v,注明: f:凸透鏡的焦距 2f:焦距的兩倍,像距:最清晰的像到凸透鏡的距離,Step3:調(diào)節(jié)物距u,移動光屏找出最清晰的像,記下像的特征,物距u和像距v,8,觀察u,v和像的特征,并記入表格中,P16: 表格,9,倒立,倒立,正立,縮小,放大,放大,實像,實像,虛像,fv2f,v2f,

3、照相機,投影儀,放大鏡,倒立,等大,實像,v=2f,不 成 像,P17:1,10,凸透鏡成像規(guī)律題型 逐個擊破!,11, u 像的特點,凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用,例1:凸透鏡的焦距是5cm,當物體離透鏡17cm,則所成的像是( ) A.倒立的放大的實像 B.正立的放大的虛像 C.倒立的縮小的實像 D.倒立的等大的實像,f=5cm,u=17cm,所以u2f,2f=10cm,C,(照相機),倒立縮小實像,延伸:當物體往透鏡方向移動10cm后,則所成的像是( ),u=7cm,所以fu2f,A,(投影儀),倒立放大實像,解題思路總結(jié): 1.先確定透鏡的焦距f,二倍焦距2f和物距u 2.比較物距與焦距的關(guān)系

4、3.確定像的特征,P18:24,12,P23:1516,縮小,倒立,實像, 像的特點 u,v,P19:56,13,求焦距f,凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用,例2:有四種不同焦距的凸透鏡,如果要使距凸透鏡15 cm的物體在光屏上得到縮小的像,那么應(yīng)選凸透鏡的焦距為 A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cm,u2f,(照相機),所以成倒立縮小實像,光屏上能成像實像倒立的,u=15cm,A,解題思路總結(jié): 1.先確定成像特征 2.確定對應(yīng)儀器 3.確定透鏡的焦距f與物距u的關(guān)系,找儀器,很重要!,P23:1719 P19:7,14,實像:物近像遠,像變大 虛像:物近像近,像變小,15,例4:

5、 發(fā)光的小怪獸經(jīng)凸透鏡后在屏幕上成縮小的像,此時小怪獸不斷靠近凸透鏡,要使屏幕上呈現(xiàn)清晰的圖像,屏幕必須_凸透鏡,遠離,凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用,動態(tài)問題,例3:燭焰在光屏上成清晰放大的像下列哪一操作可能使燭焰在光屏上成清晰縮小的像(),A. 透鏡不動, 蠟燭, 光屏靠近透鏡 B. 透鏡不動, 蠟燭, 光屏向右移動 C. 透鏡, 光屏都不動, 蠟燭向右移動 D. 蠟燭, 光屏都不動, 透鏡靠近光屏,D,P19:8,9,16,生活坑爹題: 用放大鏡看指紋,想讓所成的像變大點,放大鏡應(yīng)該_手指,遠離,凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用,生活應(yīng)用,17,學(xué)生拍合照時,發(fā)現(xiàn)有些人沒有進入鏡頭,為了使全體人員都進入鏡頭,應(yīng)采取( )A.人不動,照相機離人遠一些,鏡頭往里縮一些B.人不動,照相機離人近一些,鏡頭往里縮一些C.人不動,照相機離人遠一些,鏡頭往前伸一些D.照相機和鏡頭都不動,人站近一些,A,凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用,生活應(yīng)用,P20:1012,18,我要升level,P24:2227,19,第11講,小測時間(6min),20,

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