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初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)專題課件:探旋轉(zhuǎn)相似型的解法.pptx

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編號:117253937    類型:共享資源    大小:301.52KB    格式:PPTX    上傳時間:2022-07-08
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中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題 初三專題復(fù)習(xí) 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 初三數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí) 初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí) 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題
資源描述:
變與不變 多變歸一 探旋轉(zhuǎn)相似型的解法 大唐鎮(zhèn)中 蔡培杰 概念提出 旋轉(zhuǎn)和相似是初中數(shù)學(xué)圖形變換的重 要內(nèi)容,兩個知識點(diǎn)看似毫無關(guān)聯(lián),但它們 會同時出現(xiàn)在數(shù)學(xué)綜合試題中,對于此類 題型我們不妨叫作“旋轉(zhuǎn)相似型”。 學(xué)生解此類題的困惑 圖形在變、旋轉(zhuǎn)角度在變,對應(yīng)點(diǎn) 之間的連線段長在變等等 旋轉(zhuǎn)中的變化元素成了解題的“絆腳石”! 探尋解決方法 尋求變化規(guī)律,以不變應(yīng)萬變 對應(yīng)點(diǎn)的軌跡具有共性對應(yīng)點(diǎn)的軌跡具有共性對應(yīng)點(diǎn)的軌跡具有共性對應(yīng)點(diǎn)的軌跡具有共性 二二二二 三三三三 應(yīng)用:求對應(yīng)點(diǎn)連線比值、求對應(yīng)點(diǎn)連線長 應(yīng)用:求兩組對應(yīng)點(diǎn)連線夾角 求兩組對應(yīng)點(diǎn)連線交點(diǎn)的軌跡 應(yīng)用:求點(diǎn)的運(yùn)動軌跡長,求運(yùn)動點(diǎn)的軌跡的解析式 存在兩組四點(diǎn)共圓存在兩組四點(diǎn)共圓存在兩組四點(diǎn)共圓存在兩組四點(diǎn)共圓 存在雙重相似存在雙重相似存在雙重相似存在雙重相似一一一一 旋轉(zhuǎn)相似中的存在雙重相似 基本圖形: 如圖, AOB COD,且點(diǎn)A、點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)分別 是點(diǎn)C,點(diǎn)D. 則可證 AOC BOD. 相似旋轉(zhuǎn)型中由對應(yīng)點(diǎn)連線段及所對旋轉(zhuǎn)角 組成的兩個三角形也相似。 旋轉(zhuǎn)相似中 存在雙重相似的應(yīng)用 例1、如圖4,ABC與DEF均 為等邊三角形,O為BC、EF的中 點(diǎn),則AD:BE的值為( )。 變式: 旋轉(zhuǎn)相似中對應(yīng)點(diǎn)連線段的比值不變! 可證: AOD BOE AD:BE=AO:BO 23(12分)(2013紹興)在ABC中,CAB=90 ,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),EC與AD交于點(diǎn)G, 點(diǎn)F在BC上 (1)如圖1,AC:AB=1:2,EFCB,求證:EF=CD (2)如圖2,AC:AB=1:,EFCE,求EF:EG的值 旋轉(zhuǎn)相似中 存在雙重相似的應(yīng)用 H 作EH AB 可證HEF AEG EF:GE = HE:AE = HE:BE 旋轉(zhuǎn)相似中 存在雙重相似的應(yīng)用 例2、已知ABC中,C=90AB=9, ,把 ABC 繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A落在點(diǎn)A,點(diǎn)B落 在點(diǎn)B若點(diǎn)A在邊AB上,則點(diǎn)B、B的距離_ 簡析: 由題可知AA,BB是旋轉(zhuǎn)中的對 應(yīng)點(diǎn)連線段, ACA , BCB分別為所對旋轉(zhuǎn)角。所以 ACABCB,可知AA: BB=AC:BC=6:35,所以要 先求AA的長。 求對應(yīng)點(diǎn)連線段的長 = C 旋轉(zhuǎn)相似中的存在兩組四點(diǎn)共圓 A DC F G M 例:如圖, ADC GDF,A、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是G、 F。當(dāng)GDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時,直線AG、CF交于點(diǎn)M,則 可證M、A、D、C四點(diǎn)共圓和M、D、F、G四點(diǎn)共圓。 證 M、A、D、C四點(diǎn)共圓 : 由雙重相似可知 ADG CDF , AGD= CFD AMC= AGD+ 1+ 2 = CFD+ 1+ 2 =180- GDF =180- ADC AMC+ ADC=180,得證. 證 M、D、F、G四點(diǎn)共圓: 連DM,由MADC四點(diǎn)共圓可知 DMC= DAC 又 DAC= DGF DMC= DGF,得證. 1 2 A DC F G M RtADC Rt GDF , ADC= GDF=90, 求 AMC的度數(shù) A D C G F M 1 2 旋轉(zhuǎn)相似中 存在兩組四點(diǎn)共圓的應(yīng)用 (2015學(xué)年上學(xué)期期末第16題) 如圖,ABC,EFG均是邊長為4的 等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC、EF的中點(diǎn) ,直線AG、FC相交于點(diǎn)M當(dāng)EFG 繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時,AMC=( )線段BM 長的最大值是( ) 旋轉(zhuǎn)相似中兩個點(diǎn)的運(yùn)動軌跡有共性 常見的,一個圖形繞一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時, 則圖像上任一點(diǎn)都在作圓弧運(yùn)動。 旋轉(zhuǎn)相似中兩個點(diǎn)的運(yùn)動軌跡有共性 四邊形ABCD,AEFG都是正方形,點(diǎn)E為BC邊 上一點(diǎn),求證:點(diǎn)G一定落在直線CD上。 像這樣的點(diǎn)E在作直線運(yùn)動的旋轉(zhuǎn)相似變換中,則其他 的對應(yīng)點(diǎn)也都沿著各自的一條直線運(yùn)動。 x y若AB=BC=2, 試描述點(diǎn)F的運(yùn)動軌跡。 幾點(diǎn)建議 1.基本模型牢記于心,以不變應(yīng)萬變 2.重視帶領(lǐng)學(xué)生探究模型的重現(xiàn)過程 3.變式訓(xùn)練中體會模型的應(yīng)用價值 4.培養(yǎng)學(xué)生方法能力的遷移過程 5.提高解決問題及歸納總結(jié)的能力 感謝聆聽!
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