,歡迎您尊敬的家長,二小分校五（1）班家長會,一切為了孩子 做好孩子的護航使者,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,家長會議程,一、匯報班級的基本情況,二、期中考試分析,四、給家長的幾點建議,五、大家相互交流,三、學(xué)生代表、家長代表發(fā)言,班級教學(xué)理念,關(guān)注每一個學(xué)生 不僅追求好，更追求進步 不看中一時成績 希望每個人都有進步,回顧過去的半個學(xué)期,班委成員,班長 ：柯 中隊長 ： 學(xué)習委員： 文娛委員： 勞動委員： 語文課代表： 數(shù)學(xué)課代表： 英語課代表：,強有力的組織,光 榮 榜,光 榮 榜,請優(yōu)秀的學(xué)生代表 介紹自己學(xué)習的經(jīng)驗,請學(xué)生家長代表 介紹自己在家教育的經(jīng)驗,考后顯露出的問題：,1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué)拉的分數(shù)較多. 但也不能忽視語文. 由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。 3.基礎(chǔ)掌握不扎實。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多. 4.老師反復(fù)強調(diào)的知識點沒落實到位.,成績背后的問題：,1個別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導(dǎo)致已做過的練習屢做屢錯。,3. 競爭意識不強，尤其是處于中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。 4.回家學(xué)習的效率不高，無法迅速進入學(xué)習的狀態(tài)。放松學(xué)習，臨考試才匆忙復(fù)習, 行為懶散。 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。 6.學(xué)習不扎實,不能落實到實處.,成績背后的問題：,成績背后的問題：,7.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 8.不能合理安排時間. 9.個別同學(xué)沒有明確的目標. 10.基礎(chǔ)太差. 11.學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀律。 12.有個別同學(xué)不能合理安排學(xué)習時間，上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。,考試之后我們做的,1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定針對性輔導(dǎo)。 2.我們語文、數(shù)學(xué)、英語三科的老師會經(jīng)常交流，對學(xué)習有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注，并時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進步。,考試之后我們做的,3、加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信 心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間 給同學(xué)們加油鼓勁。,4、增強時間觀念。要嚴格按照學(xué)校要求“入校即靜，入班即學(xué)?！?5、向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學(xué)介紹好的學(xué)習經(jīng)驗。,考試之后我們做的,6.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因. 7.幫助學(xué)生確定目標. 8.加強自習課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo). 9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學(xué)生的上進心,增強競爭意識. 10.加強跟蹤力度.,考試之后我們做的,11、嚴格常規(guī)管理，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學(xué)習秩序，為我班形成濃厚的學(xué)習氛圍保駕護航； 12、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，上課，組織好考前總復(fù)習。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進。,與任課老師面對面,給家長的溫馨提示,需要各位的支持,一、孩子在您的眼中是個體是唯一的，既然來到了這個大集體中，他就要盡快地融入進來，寬容友好地對待他人，如果孩子回家向您訴說遇到了委屈的事，請諸位先了解事情的真相，再進行引導(dǎo)。,需要各位的支持,二、放開手，讓孩子自己走路。你們已經(jīng)很偉大了，為孩子創(chuàng)設(shè)了如此良好的條件，你在一旁看著他走路吧，而不是拉著他，也不是抱著他，哪怕他走得不穩(wěn)，這也是屬于他自己的足跡。,需要各位的支持,三、多與孩子交談，了解探明他們的思想，了解他們的行為。,需要各位的支持,四、多花點時間來陪陪您的孩子。其實您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時地給他們精神安慰。只有這樣才能教育好他們，才能引導(dǎo)他們朝正確的方向一如既往地走下去。,需要各位的支持,五、克服對孩子成長影響最大的不良心理： 1、攀比心理。 2、放縱心理。 3、從嚴心理。,如何克服,1、要用平和的心態(tài)去看待孩子， 看到孩子的“另一半”。 2、學(xué)會和孩子溝通。 孩子最厭惡的談話方式： 嘮叨型 提審型 揭丑型 3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習。,？,1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。,2.希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。,3.不要把手機等東西給子女帶來學(xué)校。,4.學(xué)習方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習情況,督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當?shù)膹?fù)習和預(yù)習.對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當?shù)恼n外習題.,5.每天幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習。,6.加強與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進步 多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.,8、平時重視孩子的行為習慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng) （1）自主學(xué)習、積極完成作業(yè)。 （2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。 （3）重視勞動習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),9、控制好孩子的零用錢，不要給得太多， 讓孩從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,希望家長配合的工作,1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)；,2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；,4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境 （物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。,3、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、飲食安全等）；,5、對子女的期望水平適中， 不能一 味追求高目標。 6、教育孩子課下要加強鞏固和復(fù)習。 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習態(tài)度），碰到孩子的新問題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。 8、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育。對社會上一些不良現(xiàn)象，要從正確方面去引導(dǎo)。,希望家長配合的工作,9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當 施加壓力；,希望家長配合的工作,到校時間,早晨：7：207:40, 當天值日生盡量早到。 中午放學(xué)時間：11：30。 下午到校：1：201：40， 下午放學(xué)時間：4：40 早晨要照顧好孩子吃好早飯，不能提前到校,不能在校門口聚集，要時時叮囑孩子進校門時嚴禁狂奔亂跑，有安全隱患。,家庭教育六句優(yōu)秀濃縮 “父母好好學(xué)習，孩子天天向上”,【好父母都是學(xué)出來的】 【好孩子都是教出來的】 【好習慣都是養(yǎng)出來的】 【好成績都是幫出來的】 【好溝通都是聽出來的】,古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。,每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。,結(jié) 束 語,真誠期待與您的合作,常過來看看！,別忘了,