《七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題 新人教版4 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題 新人教版4 (2)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)校 班級(jí) 姓名 考場(chǎng) 考號(hào) 座號(hào)_______ 七年級(jí)期中檢測(cè)生物試題 本巻共100分，答題時(shí)間60分鐘。 注意事項(xiàng)： 1．本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，滿分為50分；第Ⅱ卷為非選題，滿分為50分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。 2．答卷前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上，并同時(shí)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題的密封線內(nèi)。 3．第Ⅰ卷為選擇題，每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案寫在試卷上無(wú)效。 第Ⅰ卷 (選擇題共50分) 一、選擇題 （共有25小題，每題2分，共50分。每題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目的要求。） 1. “非洲羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能生長(zhǎng)和繁殖 C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生物之間能相互影響 2.唐代詩(shī)人孟浩然在《春曉》中描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景。下列詩(shī)句中不屬于描寫生命現(xiàn)象的一句是（ ） A.春眠不覺曉 B.處處聞啼鳥 C.夜來(lái)風(fēng)雨聲 D.花落知多少 3、生物圈的范圍包括（ ） A.大氣圈底部、整個(gè)水圈、巖石圈 B.水圈、大氣圈、巖石圈表面 C.大氣圈底部、整個(gè)水圈、巖石圈表面 D.大氣圈、水圈、巖石圈 4、荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，這主要是（ ） A．駱駝刺喜歡沙土 　 B.駱駝刺怕被風(fēng)刮走 C.駱駝刺需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.駱駝刺對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng) 5. 黃瓜果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( ) ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡 A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦ 6. 細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相比有什么變化？（ ） A.是原細(xì)胞的兩倍 B.是原細(xì)胞的一半 C.是原細(xì)胞的4倍 D.與原細(xì)胞相等 7、下圖表示一個(gè)用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察，其中觀察方法正確的是（ ） 8. “根深葉茂，樹干粗壯”，這是對(duì)一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是( ) 9、“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，如果用黑色的“T”字形紙片遮擋時(shí)，經(jīng)光照、脫色、染色后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ） A．“T”呈黃白色 B．“T”呈藍(lán)色 C．“T”呈綠色 D．“T”呈黑色 10. 制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ） A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B．碘液、生理鹽水、涼開水 C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液 11. 下列有關(guān)顯微鏡使用的說法不正確的是（ ） A．轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)可以用手指扳動(dòng)物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn) B．光線暗時(shí)可以選擇使用凹面鏡和大的光圈 C．上升和下降鏡筒時(shí)要用雙手旋轉(zhuǎn)準(zhǔn)焦螺旋 D．下降鏡筒時(shí)要注視物鏡 12．唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)句中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”以及茅盾筆下的“白楊禮贊”，分別描述了兩類植物，分別是( ) A.藻類植物和蕨類植物 B.藻類植物和種子植物 C.苔蘚植物和蕨類植物 D.苔蘚植物和藻類植物 13.一位同學(xué)猜想：綠色植物需要沙子才能更健康地生長(zhǎng)。為了證明她的猜想，她準(zhǔn)備了兩盆植物，其中一盆所處的環(huán)境和條件如左圖所示，則另一盆所處的環(huán)境和條件應(yīng)該是（　?。? 14.下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（ ） 選 項(xiàng) 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 主要功能 A 細(xì)胞膜 儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì) B 細(xì)胞核 進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物 C 線粒體 進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物 D 葉綠體 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 15. 下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選擇正確的是（ ） A．使用顯微鏡觀察蚯蚓 B．選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在 C．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水 D．在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理 16.移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是( ) A.減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) B.降低蒸騰作用的強(qiáng)度 C.提高呼吸作用的效率 D.降低光合作用的強(qiáng)度 17. 用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先用10物鏡找到圖像,再換用40物鏡找到圖像。后者與前者不同的是（ ） A.視野變暗 B.視野范圍擴(kuò)大 C.細(xì)胞圖像變小 D.細(xì)胞數(shù)目增加 18. 下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的部分知識(shí)的敘述，不正確的是（　?。? A．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的 C．大腦、胃、心臟、軟骨和血液都屬于人體的器官 D．綠色開花植物由根、莖、葉、花、種子、果實(shí)六大器官組成 19. 夏天人們愛吃味甜多汁的西瓜，西瓜中含有大量的糖。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的( ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡 20、右圖表示光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，若甲代表二氧化碳和水，則正確的敘述（ ） A.Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧 B.Ⅰ是光合作用，乙是二氧化碳和水 C.Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧，Ⅰ是呼吸作用 D.Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水,Ⅰ是光合作用 21. 銀杏是我市主要的觀賞樹種之一。銀杏樹與杏樹相比，最主要的區(qū)別是（　　） A．果實(shí)沒有酸甜的味道 B．花沒有鮮艷的顏色 C．種子沒有果皮的包被 D．雄性植株不能結(jié)果 22. 某人進(jìn)行＂觀察葉片的結(jié)構(gòu)＂實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）　 A．制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次，要選取其中最薄的一片，制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察 B．葉片與外界氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔 C．葉片中所有的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 D．氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制 23.右圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方，一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（ ） A.分解有機(jī)物 B.消耗氧氣 C.釋放能量 D.釋放二氧化碳 24.下列事例中，不屬于降低呼吸作用的是（ ） A.中耕松土、及時(shí)排澇 B.糧食曬干后儲(chǔ)存 C.冰箱貯存蔬菜保鮮 D.溫室栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考場(chǎng) 考號(hào) 座號(hào)_______ 25．為了達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有（ ） ①延長(zhǎng)光照時(shí)間 ②合理密植 ③增加二氧化碳濃度 ④減少二氧化碳濃度 A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 第Ⅱ卷 (非選擇題 共50分) 二、非選題 （非選題共50個(gè)空，每空一分，共50分。） 26．如圖分別為顯微鏡，植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題（8分）： （1）顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是甲圖中c和_______（填字母）兩者 放大倍數(shù)的乘積。 （2）調(diào)節(jié)顯微鏡視野亮度的結(jié)構(gòu)有[ ]_________和___________。 （3）如果要在顯微鏡下觀察丙細(xì)胞，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴_________________。 （4）菠菜蛋花湯呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ]______________，使其喪失了 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。 （5）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在[ ]_______________中。 （6）相比較于乙細(xì)胞，丙細(xì)胞不具備的結(jié)構(gòu)有________ _________________。 （7）動(dòng)物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)來(lái)自于圖丙中的[ ]______。 27．下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖請(qǐng)回答下列問題（7分）： A B C D E （1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。（填寫序號(hào)） （2）將正確操作制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有的結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形，這是　 ，它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的　　 （選填序號(hào)）。 （3）以下是小明在制作臨時(shí)裝片的部分操作步驟 ①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴，用鑷子展平；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片。 請(qǐng)改正操作步驟中的兩處錯(cuò)誤： A． B． 。 （4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？　　 。 （5）小強(qiáng)同學(xué)在顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞（如右圖所示），如果要 把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往 方向移動(dòng)。（填“←↑→↓”） 28.你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題（5分）： (1)圖中①②③表示細(xì)胞____________的過程，④表示細(xì)胞___________的過程。 (2)人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。 (3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________。 29.（7分）請(qǐng)根據(jù)下列示意圖回答問題（7分）： （1）上圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等的植物是[ ] 藻 植物，它的低等在結(jié)構(gòu)上主要表現(xiàn)為 根、莖、葉的分化。。 （2）從[ ] 蕨類植物開始出現(xiàn)了莖和葉；從[ ] 蕨類植物開始出現(xiàn)了真正的根。 （3）上圖中屬于孢子植物的類群有 ，屬于種子植物的有 。在種子植物中，有花和果實(shí)，種子外有果皮包被的是 。（填序號(hào)） 30．（8分）某校生物興趣小組的同學(xué)們，對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步探究。下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在一次小組交流與討論會(huì)上所做的歸納與總結(jié)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問題（7分）： （1）請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)按正確步驟排序（填序號(hào)）：__________________________________； （2）茜茜同學(xué)說，為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，我進(jìn)行了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：在步驟⑦中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置________，該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。步驟⑥的目的，是為了溶解葉片中的________。 （3）媛媛同學(xué)說，我到姥姥家吃枇杷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁?。這是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多_________。 （4）旺旺同學(xué)說，我將右圖甲所示葉片的主葉脈切斷，在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理后，A部分呈棕褐色，B部分呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要_________。 （5）菲菲同學(xué)說，周末我去蒙山旅游，那里空氣清新、氣候宜人，通過學(xué)習(xí)我知道了綠色植物不僅美化了環(huán)境，還具有凈化空氣的作用，從而維持了生物圈的________平衡。 31.認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題（5分）： (1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證______________________。此裝置必須放在___________的環(huán)境中。 (2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證______________，實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。 (3)丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳)，該裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要__________________。 32.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答問題（11分）。 （1）該實(shí)驗(yàn)可分為_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)； 一組是_____和_____，其變量是____ _， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__ ___液面下降較大，可得出結(jié)論是___ __； （2）另一組是_____和_____，其變量是__ ___，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____液面下降較大， 可得出結(jié)論是____ 。 七年級(jí)期中檢測(cè)生物試題答案 一．選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C C D B D D B A D A B B C B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A C D C C C B A C 二、非選擇 26.（1）d （2）[e]反光鏡 遮光器 （3）生理鹽水 （4）② 細(xì)胞膜 （5）③ 葉綠體 （6）細(xì)胞壁 液泡 葉綠體 （7）④ 細(xì)胞核 27.（1）E、C、B、D、A （2）氣泡 D （3） ②在載玻片中央滴一滴清水； 先蓋上蓋玻片，再染色 （4）細(xì)胞核 （5）↑ 28.(1)分裂 分化 (2)神經(jīng) 結(jié)締 (3)系統(tǒng) 29. （1）【D】藻類 沒有 （2）【B】苔蘚 【A】蕨 （3）A、B、D ； C、E； E 30．（1）②⑦③⑥⑤④① （2）對(duì)照實(shí)驗(yàn) 光照 葉綠素 （3）有機(jī)物（淀粉） （4）水 （5）碳—氧 31. (1)植物的光合作用釋放氧氣 有光 (2)植物的呼吸作用釋放二氧化碳； 澄清的石灰水變渾濁 (3)二氧化碳 32. （1）兩 (2) 甲； 乙； 溫度； 甲； 蒸騰作用受溫度影響，溫度較高的，蒸騰較快； （2）甲； 丙； 葉片面積； 甲； 葉是蒸騰作用的主要器官