七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版2
《七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版2(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 親愛(ài)的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)適應(yīng)了初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的節(jié)奏,更相信你將會(huì)用飽滿(mǎn)的熱情與勤奮精彩你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路。面對(duì)初中的第一次考試,請(qǐng)放松心情,仔細(xì)作答。 提示:試卷滿(mǎn)分120分,其中卷面5分,所以書(shū)寫(xiě)請(qǐng)一定力求工整、美觀,卷面不勾抹、不涂改。答案要寫(xiě)在答題卡上,試卷自己保管好,只交答題卡。 一、 閱讀(61分) (一)課內(nèi)基礎(chǔ)(6分) 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.倚在(yǐ) 纖小(qiān) 腌漬(z) 倜儻(tǎng) B.祈求(q) 脊梁(jǐ) 裸著(luǒ) 腦髓(suǐ) C.麻痹(p) 盤(pán)踞(j) 溺愛(ài)(n) 菜畦(q) D.秕谷(bǐ) 一隅(y) 夭折(zh) 約束(s) 2.下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分) A.油蛉 書(shū)塾 鑒賞 人聲頂沸 B.無(wú)妨 纏絡(luò) 和藹 心有余悸 C.桑葚 云霄 蟬蛻 遙不可極 D.立既 充沛 一幅畫(huà) 人跡罕至 3.下列文學(xué)常識(shí)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A.《送杜少府之任蜀州》的作者為王勃,與楊炯、盧照鄰、駱賓王一起,被稱(chēng)為“初唐四杰”。 B.《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》,作者是現(xiàn)代文學(xué)家、思想家魯迅。 C.《孩童之道》的作者是丹麥詩(shī)人泰戈?duì)枴? D.《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》的作者為臺(tái)灣當(dāng)代作家林清玄。 (二)名句積累與運(yùn)用(10分) 4.前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者?!酢酢酢酢酢?,□□□□□□。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》) 5.□□□□□,□□□□□。情人怨遙夜,竟夕起相思。(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》) 6.日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧?!酢酢酢酢?,□□□□□。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》) 7. 自古離別都不免使人黯然心傷,王勃的《送杜少府之任蜀州》則一洗悲酸之態(tài),意境開(kāi)闊,獨(dú)標(biāo)高格,其中“□□□□□,□□□□□?!币宦?lián)更是具有“丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰”的深遠(yuǎn)意蘊(yùn),乃千古名句。 8. 李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,使之人格化,隨風(fēng)逐月,飛馳想象的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。 (三)文言文閱讀(15分) (甲)閱讀下文并回答問(wèn)題(10分) 《論語(yǔ)》十三則 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》) 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保ā稙檎罚? 子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚? 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ā稙檎罚? 子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!?(《里仁》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!?《雍也》) 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄罚? 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!保ā蹲訌垺罚? 子曰:“ 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(《雍也》) 子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚? 子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!保ā蹲雍薄罚? 9.孔子,名丘, 字仲尼。魯國(guó)陬邑人,春秋末期 家、 家。(1分) 10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分) ①不亦說(shuō)乎( ) ②與朋友交而不信乎( ) ③學(xué)而不思則罔( ) ④博學(xué)而篤志( ) 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。(2分) ①人不知而不慍,不亦君子乎? ②見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 12.《論語(yǔ)》是能集中體現(xiàn)孔子思想的典籍,他的教育思想在今天亦大有裨益。在這十三則中孔子教給了我們哪些學(xué)習(xí)方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(概括其中兩點(diǎn)即可) (2分) 13.《論語(yǔ)》從漢朝初年到五四運(yùn)動(dòng)以前,一直是蒙童教育的必讀書(shū),這部偉大的儒學(xué)經(jīng)典直到今天仍然熠熠生輝,尤其在修身為人、品行修養(yǎng)方面給人以指導(dǎo)和啟迪。請(qǐng)?jiān)谶@十三則中選擇這樣的一則,結(jié)合生活實(shí)際談一談你的感悟和收獲。(3分) (乙)閱讀下文,回答問(wèn)題。(5分) 楚有祠者,賜其舍人①卮②酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇,先成者飲酒?!?一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫(huà)蛇曰:“我能為之足!”未成,一人之蛇成奪取卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。 【注釋】①舍人:門(mén)客。②卮:古代盛酒的容器。 14.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。(1分) ①乃左手持卮( ) ②飲之不足( ) 15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分) 蛇固無(wú)足,子安能為之足? 16.這則寓言故事相信大家都非常熟悉,你能寫(xiě)出它的名字嗎?寓言告訴了我們什么道理?(2分) (四)現(xiàn)代文閱讀(25分) 捅馬蜂窩 馮驥才 爺爺?shù)暮笤弘m小,它除去堆放雜物,很少人去,里邊的花木從不修剪,快長(zhǎng)瘋了;枝葉糾纏,蔭影深濃,卻是鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲(chóng)兒們生存和嬉戲的一片樂(lè)土,也是我兒時(shí)的樂(lè)園。我喜歡從那爬滿(mǎn)青苔的濕漉漉的大樹(shù)干上,取下又輕又薄的蟬衣,從土里挖出筷子粗的蚯蚓,把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲(chóng)驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果,個(gè)個(gè)都比市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的大。這里,最壯觀的要屬爺爺窗檐下的馬蜂窩了,好像倒垂的一只大蓮蓬,無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出,飛來(lái)飛去,不知忙些什么,大概總有百十只之多,以致?tīng)敔敳桓议_(kāi)窗子,怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。 “真該死,屋子連透透氣兒也不能,哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。 “不行,要蜇死人的!”爺爺說(shuō)。 “怎么不行?拿竹竿一捅就下來(lái)了?!蹦棠谭瘩g道。 “捅不得,捅不得?!睜敔斶B連搖手。 我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí),就找來(lái)妹妹,趁著爺爺午睡的當(dāng)兒,悄悄溜到從走廊通往后院的小門(mén)口。我脫下褂子蒙住頭頂,用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉,只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來(lái),做為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好,她躲在門(mén)里,把住關(guān)口,待我捅下馬蜂窩,趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái),然后把門(mén)關(guān)住。 妹妹躲在門(mén)縫后邊,眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些遲疑,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的,一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái),我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,只聽(tīng)“嗵”,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái),跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起,我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑,誰(shuí)料到妹妹害怕,把門(mén)在里邊插上,她跑了,將我關(guān)在門(mén)外。我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉,只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖進(jìn)屋。 當(dāng)夜,我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩,自己都能用眼瞧見(jiàn)。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬(wàn)金油和涼手巾,也沒(méi)能使我那腫皰迅速消下去。轉(zhuǎn)天請(qǐng)來(lái)醫(yī)生,打針吃藥,七八天后才漸漸復(fù)愈。這一下蟄得好不輕呢!我生病也沒(méi)有過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間,以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些馬蜂還守在小門(mén)口等著我。 過(guò)了些天,驚恐稍定,我去爺爺?shù)奈葑樱辉?,隔窗看?jiàn)他站在當(dāng)院里,擺手招喚我去,我大著膽子去了,爺爺手指窗根處叫我看,原來(lái)是我捅掉的那個(gè)蜂窩,卻一只馬蜂也不見(jiàn)了,好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下,一只馬蜂!我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái),慌忙跳開(kāi)。 “怕什么,它早死了!”爺爺說(shuō)。. 仔細(xì)瞧,噢,原來(lái)是死的。仰面朝天躺在地上,幾只黑螞蟻在它身上爬來(lái)爬去。爺爺說(shuō):“這就是蜇你那只馬蜂。馬蜂就是這樣,你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。”“那它干嘛還要蜇我呢,它不就完了嗎?”“你毀了它的家,它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的。”爺爺說(shuō)。 我聽(tīng)了心里暗暗吃驚。一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂,微風(fēng)吹著它,輕輕顫動(dòng),好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架式;與毀壞它們生活的人拼出一死,真像一個(gè)英雄……我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)的尸體,似乎有種罪孽感沉重地壓在心上。 那一窩馬蜂呢,無(wú)家可歸的一群呢,它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園?我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。 這一年,我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪铮冀K沒(méi)有等來(lái)一只馬蜂。 轉(zhuǎn)年開(kāi)春,有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟?,落到被曬暖了的木窗框上,然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子,跟著飛去而不再來(lái)??湛沼质且荒?。 第三年,風(fēng)和日麗之時(shí),爺爺忽叫我抬頭看,隔著窗玻璃看見(jiàn)窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來(lái)忙去。在這中間,我忽然看到,一個(gè)小巧的、銀灰色的——第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。 于是,我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己:再不做一件傷害旁人的事。 17.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分) (1)青苔( ) (2)窗檐( ) (3)搖撼( ) (4)剎那( ) 18.“捅馬蜂窩”這個(gè)詞語(yǔ),我們?cè)谌粘I钪幸矔?huì)用到,你能說(shuō)說(shuō)它的意思嗎?(3分) 19.選文開(kāi)篇為我們描繪了一個(gè)花木叢生,鳥(niǎo)蟲(chóng)嬉戲的樂(lè)園,這就是爺爺家的后院。作者寫(xiě)捅馬蜂窩,為什么要先描寫(xiě)爺爺家的后院?(4分) 20.文中著重描寫(xiě)了那只馬蜂蜇“我”時(shí)和它死之后的狀態(tài),這樣寫(xiě)有什么用意?(4分) 21.選文中,圍繞馬蜂窩而產(chǎn)生“我”的心理和情感變化,像一條線牽動(dòng)著故事的發(fā)展,揭示文章的主旨。你能用精煉的詞語(yǔ)概括出作者的心理變化嗎?(4分) 22.“我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)”一句運(yùn)用了什么修辭手法?寫(xiě)出了馬蜂怎樣的狀態(tài)?(4分) 23.文章結(jié)尾處寫(xiě)當(dāng)看到新的馬蜂窩筑成時(shí),“我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑,笑得十分舒心?!闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者如此開(kāi)心的原因。(4分) (五)名著閱讀(5分) 那唐僧在馬上,又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口不能言。八戒在旁邊又笑道:“好行者!風(fēng)發(fā)了!只行了半日路,倒打死三個(gè)人!”唐僧正要念咒,行者急到馬前,叫道:“師父,莫念,莫念!你且來(lái)看看他的模樣?!眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道:“悟空,這個(gè)人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸,在此迷人敗本,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人?!碧粕?wù)f,倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重棍兇,把人打死,只怕你念那話,故意變化這個(gè)模樣,掩你的眼目哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫:“莫念,莫念!有話快說(shuō)了罷!” 24.選文選自《 》,作者是 。(1分) 25.這段文字集中表現(xiàn)了孫悟空、唐僧之間的矛盾。這一矛盾是由什么事件引起的?(2分) 26.在這段選文中,表現(xiàn)了唐僧什么樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合具體的情節(jié)作答。(2分) 二、仿寫(xiě)與作文(54分) 27.依據(jù)下面的示例,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)寫(xiě)出兩句話,構(gòu)成一組排比。(4分) 語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮; ; 。 28.作文(50分) 在《從百草園到三味書(shū)屋》中,我們看到了一幅幅魯迅童年生活的畫(huà)面,感受到了他對(duì)那段生活的無(wú)盡留戀;在《捅馬蜂窩》中,作者生動(dòng)的描述了一件童年往事,并從中獲得了感悟。童年,在每個(gè)人的記憶里都色彩獨(dú)具,請(qǐng)以“我的七彩童年”為題寫(xiě)一篇文章。 要求: (1)除詩(shī)歌外選擇你最擅長(zhǎng)的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感; (2)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整,美觀; (3)不少于600字。 2016—2017學(xué)年第一學(xué)期月考考試初一年級(jí)語(yǔ)文試卷 答案 1.B 2.B. 3.C 4.念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。 5.海上生明月,天涯共此時(shí)。 6.柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。 7.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 8.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 9.思想家 教育家 10.說(shuō):同“悅”愉快;信:信實(shí),真誠(chéng);罔:迷惑;篤:堅(jiān)定,專(zhuān)一。 11.不因別人不了解自己而生氣怨恨,不也是君子嗎? 見(jiàn)到賢人就想要和他看齊,見(jiàn)到不賢的人就反省自己是不是也有類(lèi)似的問(wèn)題。 12.溫習(xí)實(shí)踐的重要,溫習(xí)和實(shí)踐是鞏固舊有知識(shí),獲得新知識(shí)、新體會(huì)的必不可少的方法;學(xué)習(xí)和思考并重,二者不可偏廢;學(xué)習(xí)興趣的重要,興趣是最好的老師,要努力培養(yǎng)興趣;理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)貼近生活實(shí)際去學(xué)習(xí)思考。 13.修身為人方面任意一則,能夠理解,有所感悟即可。 14. 拿;不夠 15.蛇本來(lái)就沒(méi)有腳,你怎么能給它畫(huà)腳呢? 16.畫(huà)蛇添足。做事不可多此一舉,否則有時(shí)還會(huì)失去一些東西,得不償失,弄巧成拙. 17.本題共2分,每空0.5分。①ti ②yn ③hn ④ch 18.本題共3分,意思相近即可。比喻觸動(dòng)棘手的事或不好惹的人而難以收拾。 19.本題共4分,答出要點(diǎn)即可。這略顯荒蕪卻又不乏生機(jī)的自然環(huán)境既為馬蜂提供了生存的背,也滋養(yǎng)了一個(gè)活潑好動(dòng)、頑皮莽撞的“我”(巧妙地凸現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)),這就使“捅馬蜂窩”事件的發(fā)生成為了可能,為故事情節(jié)的展開(kāi)作了有力的鋪墊。 20.本題共4分,答出要點(diǎn)即可。這樣寫(xiě)是為了突出馬蜂的“英雄”形象,表達(dá)“我”的愧疚之情。 21.本題共4分,意思相近且使語(yǔ)句連貫即可。①好奇(渴望、欲望);②膽怯(遲疑);③驚恐(害怕、驚慌);④罪孽感(愧疚、悔意)。 22.本題共4分,答出要點(diǎn)即可。運(yùn)用比喻的修辭,用“戰(zhàn)斗機(jī)”來(lái)比喻“馬蜂”,寫(xiě)出了馬蜂追擊敵人時(shí)的高速、兇猛以及那種拼死一搏、決不后退的氣勢(shì)。 23.本題共4分,答出要點(diǎn)即可。因?yàn)槲乙恢睘橥钡袅笋R蜂窩,讓她們無(wú)家可歸而感到自責(zé),那只因我而死的英雄馬蜂也一直讓我無(wú)法釋?xiě)眩裼謥?lái)了新的馬蜂,有了新的蜂窩,讓我感到安慰;而且這件事也讓我明白了一個(gè)道理,不要傷害旁人。 24.西游記(1分) 25.孫悟空三打白骨精。(2分) 26. “又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口不能言?!笨闯鎏粕懶『ε?;因認(rèn)為悟空錯(cuò)殺人要念咒,聽(tīng)了悟空的話轉(zhuǎn)而不念,聽(tīng)了八戒的話又念,說(shuō)明唐僧沒(méi)有主見(jiàn),不辨是非。(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版2 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)期 第一次 月考 試題 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-11752241.html