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第十二講　電流　電路　電壓　電阻 ,河北5年中考命題規(guī)律) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查點(diǎn)及如何考查 總分 2016 13A 選擇題 0.5 絕緣體的判斷(非金屬)(理化綜合) 14B 選擇題 0.5 驗(yàn)電器 34 實(shí)驗(yàn)探究題 7 探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 8 2015 34 實(shí)驗(yàn)探究題 5 影響電阻大小的因素的探究(應(yīng)用控制變量法、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)結(jié)論判斷) 5 2014 13D 選擇題 0.5 導(dǎo)體判斷(橡膠、氯化鈉溶液、石墨)(理化綜合) 14C 選擇題 0.5 電荷間的相互作用(帶同種電荷的玻璃棒相互排斥)(理化綜合) 34(3) 1空 實(shí)驗(yàn)探究題 1 探究電流與電阻的關(guān)系(補(bǔ)畫正確的實(shí)物電路圖) 2 2013 12C 選擇題 0.5 導(dǎo)體判斷(銅)(理化綜合) 13① 選擇題 0.5 影響電阻大小的因素用到的物理研究方法(控制變量法) 32(4) 實(shí)驗(yàn)探究題 1 電荷間的相互作用(驗(yàn)電器) 2 2012 9C 選擇題 0.5 絕緣體的判斷(石墨)(理化綜合) 34(1)、(2)、 (3)1空 實(shí)驗(yàn)探究題 3 實(shí)物圖的連接(電壓表)、滑動(dòng)變阻器的選取、電壓表的讀數(shù) 3.5 　　從分析上表和近5年中考試題的命題情況來看，本講內(nèi)容主要以選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題考查，分值一般為2～8分。 預(yù)計(jì)2017年河北中考會(huì)在選擇題的理化綜合題中考查導(dǎo)體、絕緣體的判斷，在實(shí)驗(yàn)探究題中可能考查電路的連接、滑動(dòng)變阻器的使用、電表讀數(shù)。 課時(shí)1　電流　電路 ,中考考點(diǎn)清單) 　電荷(高頻考點(diǎn)) 1．原子結(jié)構(gòu) 原子 2．摩擦起電 性質(zhì) 帶電體具有__吸引__輕小物體的性質(zhì) 原因 不同物體的原子核對(duì)核外電子的束縛力不同 結(jié)果 原子核對(duì)核外電子束縛力強(qiáng)的物體得到電子，帶__負(fù)__電 原子核對(duì)核外電子束縛力弱的物體失去電子，帶__正__電 摩擦起電的雙方帶等量異種電荷 續(xù)表 實(shí)質(zhì) 摩擦起電不是重新產(chǎn)生了電荷，而是電荷發(fā)生了__轉(zhuǎn)移__ 能量 轉(zhuǎn)化 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為__電__能 　　3.兩種電荷 兩種 電荷 正電荷 與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電 負(fù)電荷 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電 相互作用 同種電荷相互__排斥__，異種電荷相互__吸引__ 續(xù)表 驗(yàn)電器 作用 用來檢驗(yàn)物體__是否帶電__ 原理 __同種電荷相互排斥__ 電荷量 定義 __電荷的多少__ 單位 __庫侖__，符號(hào)是__C__ 元電荷 e＝__1.610－19__C 【提示】　兩個(gè)相互吸引的物體不一定帶異種電荷，還可能一個(gè)帶電，另一個(gè)物體不帶電。 4．導(dǎo)體和絕緣體 特征 原因 常見材料 導(dǎo)體 容易導(dǎo)電 有__大量__的自由電荷 金屬、人體、大地、食鹽水、石墨 絕緣體 不容易導(dǎo)電 有__少量__的自由電荷 橡膠、塑料、陶瓷、食用油、玻璃 【提示】　導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 　電路(2012、2016年考查) 1．電路的組成元件及其作用 元件 作用 電源 將其他形式能轉(zhuǎn)化為__電__能 用電器 將__電__能轉(zhuǎn)化為其他形式能 導(dǎo)線 連接各元件，組成電流的路徑 開關(guān) 控制電路的__通斷__ 　2.電路的三種狀態(tài) 概念 電路圖 特點(diǎn) 通路 連通的電路，又叫閉合電路 電路中__有__電流，用電器__能__正常工作 斷路 某處斷開的電路，又叫開路 電路中__無__電流，用電器__不能__工作 短路 局部短路：電路是接通的，用電器被導(dǎo)線直接連通 燈泡__L1__短路，__沒有__電流通過燈泡L1，L1無法工作，燈泡__L2__能工作 電源短路：直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來 電路中電流很大，會(huì)燒壞電源，燈泡L1、L2__無法__工作 【提示】　畫電路圖應(yīng)注意的問題：(1)電路元件符號(hào)用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)；(2)連線橫平豎直，呈方形；(3)各元件符號(hào)不要畫在拐角處；(4)線路中間不能有斷點(diǎn)。 3．兩種電路 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 電路圖 連接方式 首尾__依次__連接 首尾__并列__連接 電流路徑 順次流過每個(gè)元件 分別流過每條支路 電路特點(diǎn) 元件__互相__影響 元件__互不__影響 開關(guān)作用 控制__整個(gè)電路__ 干路開關(guān)控制__整個(gè)電路__，支路開關(guān)控制該__支路__ 【提示】串、并聯(lián)電路識(shí)別的5種方法 名稱 識(shí)別方法 定義法 將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”“尾、尾”相連，為并聯(lián) 節(jié)點(diǎn)法 在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長，只要其間無電源、用電器等，則導(dǎo)線可以視作一個(gè)點(diǎn)，若用電器連接在同一個(gè)點(diǎn)上，則為并聯(lián)，否則為串聯(lián) 去用 電器法 去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器不工作，則這兩個(gè)用電器是串聯(lián)的，若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作，則這兩個(gè)用電器為并聯(lián) 等效 電路法 既有電流表，又有電壓表的電路，電壓表可等效為斷路，即除去電壓表，電流表可等效成一根導(dǎo)線 電流 路徑法 從電源的正極(或負(fù)極)出發(fā)，沿電流流向。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個(gè)電路是串聯(lián)的；若電流在某處分流，又在另一處匯合，則分流處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的 　電流(2016年考查) 形成 電荷的__定向移動(dòng)__形成電流，用符號(hào)__I__表示 方向 人們規(guī)定，__正電荷__定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较? 含義 表示電流__強(qiáng)弱__ 單位 __安培__，符號(hào)__A__；1A＝__103__mA＝__106__μA 串、并聯(lián) 電路中電 流的規(guī)律 串聯(lián)電路中各處電流__相等__，并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之__和__。 【提示】　(1)負(fù)電荷定向移動(dòng)形成電流時(shí)，其移動(dòng)方向與電流方向相反。 (2)在電源外部，電流從電源正極流向負(fù)極；在電源內(nèi)部，電流從電源負(fù)極流向正極。 ,中考重難點(diǎn)突破) 　　　　　　　　　　　　　　 　導(dǎo)體和絕緣體 【例1】(2014河北13題)對(duì)下列物質(zhì)分類正確的是(　A　) A．松香、玻璃、瀝青屬于非晶體 B．尿素、氨水、磷礦粉屬于氮肥 C．白酒、雪碧、蒸餾水屬于混合物 D．橡膠、氯化鈉溶液、石墨屬于導(dǎo)體 【方法技巧】常在理化綜合題中進(jìn)行考查，結(jié)合晶體與非晶體、純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物等。 【針對(duì)性訓(xùn)練】 1．(2016河北13題)下列分類正確的是(　C　) A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體 B．空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混合物 C．扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿 D．臺(tái)秤、天平、彈簧測(cè)力計(jì)都是測(cè)量質(zhì)量的工具 2．(2013河北11題)下列有關(guān)分類和舉例錯(cuò)誤的是(　A　) 物質(zhì)　物質(zhì) 固體 A．甲：純凈物 B．丙：氦氣 C．?。恒~ D．戊：瀝青 3．(2016樂山中考)通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的是(　A　) A．銅絲 B．玻璃 C．橡膠手套 　 D．塑料 　電路 【例2】(2016石家莊43中中考模擬)如圖電路中，要使燈L1、L2并聯(lián)發(fā)光，則應(yīng)閉合開關(guān)__S1、S2__，斷開開關(guān)__S3__；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3，電路就會(huì)發(fā)生__短路__現(xiàn)象。 【方法技巧】串聯(lián)電路電流只有一條路徑，并聯(lián)電路電流有多條路徑，當(dāng)S3閉合，S1、S2斷開時(shí)，L1、L2串聯(lián)；當(dāng)S3斷開，S1、S2閉合時(shí)，L1和L2并聯(lián)；當(dāng)S1、S3閉合時(shí)，電源將被短路。【例3】(2014唐山中考模擬)小明同學(xué)連接了如圖所示的電路，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出電路圖。 　　　 ＫＫ (2)注意事項(xiàng)： ①連接的實(shí)物圖中各元件的順序應(yīng)與電路圖保持一致； ②一般從電源正極(或負(fù)極)開始連接，沿電流流向，終止于電源負(fù)極(或正極)； ③連線應(yīng)簡潔、明確、到位、不得交叉，導(dǎo)線的端點(diǎn)必須接在各元件的接線柱上。 2．根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖 (1)連接方法： ①首先要識(shí)別實(shí)物圖，確定各個(gè)元件之間的連接方式； ②從電源的一極開始畫起，依次畫上各元件的符號(hào)，直到電源的另一個(gè)極。 (2)注意事項(xiàng)： 所畫出的電路圖各元件的順序應(yīng)與實(shí)物圖保持一致，電路圖各元件位置要安排適當(dāng)，除可變電阻外，其他元件不要畫在拐角處，使電路圖美觀、勻稱。Ｋ 【針對(duì)性訓(xùn)練】 4．(2016岳陽中考)與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是(　A　) 5．(2016安徽中考)舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己前面的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是(　B　) ,中考實(shí)驗(yàn)突破) 　　　　　　　　　　　　　　 　探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(2016年34題) 命題點(diǎn)： 1．畫電路圖或連接實(shí)物圖(連接時(shí)開關(guān)要斷開)(2016年1次) 2．電流表的使用和讀數(shù)(2016年1次) 3．電路故障分析(閉合開關(guān)后，如果燈不亮，有可能是斷路或短路。如果短路，則電流表有示數(shù)且很大；如果電流表無示數(shù)，則可能某個(gè)燈泡斷路，用導(dǎo)線將燈泡逐個(gè)短接，看看接到哪個(gè)燈泡兩端時(shí)另一燈會(huì)亮，則是被短接的這個(gè)燈泡斷路了)(2016年1次) 4．換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量的目的(保證實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性)(2016年1次) 5．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的完善 6．實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和 【例】(2016河北34題)小明利用如圖所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。 (1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。 ①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中。(要求：只閉合開關(guān)S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導(dǎo)線不許交叉) 解：如圖所示。 ②小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。于是他用一只電壓表對(duì)電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測(cè)，將電壓表接在R1兩端時(shí)，電壓表與電流表均無示數(shù)；接在R2兩端時(shí)，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中的故障是__R2處斷路__。小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：串聯(lián)電路中各處電流相等。 (2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。 ①各開關(guān)的連接情況是__斷開S3，閉合S1、S2__(填寫各開關(guān)斷開或閉合)。 ②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)(如圖所示)，可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：__并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中電流之和__。 ③電阻R1∶R2＝__1∶2__。 (3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是__改變定值電阻的規(guī)格(或調(diào)節(jié)電源電壓)__。 【拓展】在電源電壓不變的情況下，小明兩次實(shí)驗(yàn)中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大∶P最?。絖_9∶2__。 【針對(duì)性訓(xùn)練】 (2015保定中考模擬)為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于__斷開__狀態(tài)。 (2)小芳先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：__L1或電流表斷路__。 (3)排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5 A，I2＝__0.52__A，I＝__1.0__A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：__I＝I1＋I(xiàn)2__。(寫出關(guān)系式即可) ,甲)　,乙)　,丙) (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是__改變電源電壓__。 【方法技巧】實(shí)驗(yàn)過程要換用不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)，保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性。