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2016屆廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)專題二《化學(xué)工藝流程題》.doc

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1、 專題二 化學(xué)工藝流程題 歸納題型解法 化工工藝流程題是將完整的化工生產(chǎn)過程或其中的一部分用框圖的形式表示出來,廣東中考中的工業(yè)流程題主要是物質(zhì)的生產(chǎn)和除雜,工藝流程一般為:原料→生產(chǎn)(除雜)→產(chǎn)品。解答工藝流程題首先要克服恐驚心理,仔細(xì)審題,明確生產(chǎn)目的,這樣解題的時(shí)候才能有的放矢。 試題設(shè)計(jì)一般圍繞以下幾個(gè)方面: (1)推斷流程圖中的某種物質(zhì)。這就要求分析流程圖中的每一個(gè)步驟,了解每一步操作中進(jìn)出的物質(zhì),發(fā)生了什么反應(yīng),該步操作的目的是什么,對(duì)制造或提純產(chǎn)品能起到什么樣的作用等。①要推斷所加的試劑,可以從加入試劑的目的、反應(yīng)的產(chǎn)物入手進(jìn)行分析。②要推斷流

2、程圖中某一步中的物質(zhì)可以從上一步操作中反應(yīng)物可能發(fā)生的反應(yīng)入手進(jìn)行分析,同時(shí)需留意所加試劑是否有剩余。 (2)書寫化學(xué)方程式??煞譃閮深悾孩僖罁?jù)信息書寫未學(xué)過的化學(xué)方程式,首先要從流程圖中找出反應(yīng)物和生成物,若從已知信息中找出的反應(yīng)物和生成物不滿意質(zhì)量守恒定律,可以在反應(yīng)物或生成物中加上水,然后進(jìn)行配平,還應(yīng)留意反應(yīng)條件的有關(guān)信息;若在空氣中煅燒或通入空氣則還需考慮空氣中的氧氣是否參加反應(yīng)。②依據(jù)流程圖書寫其中某步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,首先要找出進(jìn)入該步操作中的物質(zhì),依據(jù)所學(xué)學(xué)問推斷其可能發(fā)生的反應(yīng),然后寫出產(chǎn)物,并進(jìn)行配平。 (3)混合物分別、提純的操作及所需儀器的推斷

3、。 ①固體和液體混合物的分別:過濾。其所需的儀器有鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙。 ②從物質(zhì)的溶液中得到該物質(zhì)的晶體常用的方法: a.蒸發(fā)結(jié)晶,詳細(xì)操作見粗鹽的提純。 b.降溫結(jié)晶,操作過程:蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過濾→洗滌→干燥。 (4)工藝流程的評(píng)價(jià)。 ①設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性:能否達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康?,雜質(zhì)是否完全除去、是否引入新的雜質(zhì)等。 ②平安性和簡便性:盡量選用較溫柔的反應(yīng)條件,避開高溫、高壓條件。 ③對(duì)環(huán)境的影響:是否符合綠色化學(xué)理念,是否產(chǎn)生有毒氣體等。 ④節(jié)省性:原料利用率要盡量高。 (5)

4、推斷能夠回收利用的物質(zhì):若流程圖中的原料在生產(chǎn)中以副產(chǎn)物的形式產(chǎn)生,則可將其進(jìn)行回收利用。 類型一 海水資源的綜合利用 例1 (2014·連云港改編)連云港擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些珍貴的資源有力地促進(jìn)了連云港經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。 圖1 圖2 (1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)。請(qǐng)完善下列試驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的試驗(yàn)步驟(如圖1),并回答相關(guān)問題:其中操作1的名稱是 ;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (填儀器

5、名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中 時(shí),停止加熱。 (2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等,以下是對(duì)澄清濾液進(jìn)行提純,制備精鹽的試驗(yàn)方案,各步操作流程如圖2所示: a.第②步操作的目的是除去粗鹽中的 (填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中過量的 。 b.第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:BaSO4、Mg(OH)2、 。 (3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用

6、氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖3。反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是 ;物質(zhì)X是 (填名稱)。 (4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 技巧點(diǎn)撥 (1)要推斷試驗(yàn)操作,首先要分析試驗(yàn)?zāi)康?,如本題圖1中的操作步驟1的目的是除去粗鹽中的泥沙等雜質(zhì),由此可以推斷所需進(jìn)行的操作為:溶解→過濾→蒸發(fā)。則操作1為溶解。(3)物質(zhì)X與Mg(OH)2反應(yīng)生成氯化鎂,則X為鹽酸。(4)電解飽和NaCl溶液制得

7、燒堿、氯氣和氫氣,則可知反應(yīng)物肯定有NaCl,生成物有NaOH、Cl2和H2,依據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變可知反應(yīng)物中應(yīng)還有H2O。 類型二 能源工業(yè)(化石燃料的利用及合成氨工業(yè)等) 例2 (2015·安徽)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下: (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。 (2)工業(yè)上用分別液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆? (填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (3)操作a的名稱是 ,試驗(yàn)室進(jìn)行此操作

8、時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。 (4)寫出NH4Cl的一種用途: 。 例3 煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下: (1)第①步操作發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為 。 (3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于 。 (4)含硫化合物洗液經(jīng)

9、過提煉后,可用來制硫酸,過程是含硫化合物氧化得到SO2, SO2進(jìn)一步氧化得到X, X與水反應(yīng)得到H2SO4,則X的化學(xué)式為 。 (5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是__________ _________________________。 技巧點(diǎn)撥 (1)推斷物理變化、化學(xué)變化時(shí)應(yīng)留意分析是否有新物質(zhì)生成。(2)精煉煤的主要成分是碳,題中已經(jīng)給出了反應(yīng)物和生成物,配平即可,應(yīng)留意反應(yīng)條件的書寫。(4)二氧化硫再次氧化可生成三氧化硫,與水反應(yīng)會(huì)生成硫酸。(5)綠色化學(xué)主要是指反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物全部會(huì)轉(zhuǎn)化成生成物,同時(shí)不對(duì)

10、環(huán)境造成污染。 例4 合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)進(jìn)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。 合成氨的工藝流程圖如下: (1)合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝?,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 。 (2)制取氫氣的反應(yīng)過程為C+H2OCO+H2,CO+H2OCO2+H2。上述兩個(gè)化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。 (3)原料氣N2、H2中常含有CO2和水蒸氣,反應(yīng)前要凈化。凈化的過程是_____________________________________。 (4)寫出N2、H2反應(yīng)生

11、成NH3的化學(xué)方程式: 。 (5)將沸點(diǎn)不同的氣體分別開來,常采納液化分別法。如掌握溫度在-183 ℃時(shí),可將空氣中的N2與O2分別。依據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)推斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分別開來,最相宜的溫度應(yīng)當(dāng)掌握在__________℃。 物質(zhì) H2 N2 O2 NH3 沸點(diǎn) –252 ℃ –195.8 ℃ –183 ℃ –33.35 ℃ 技巧點(diǎn)撥 (2)表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)即為供應(yīng)氧元素的物質(zhì)。(3)氣體凈化時(shí),通常先除雜,再干燥。(4)書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)留意反應(yīng)條件。 類型三 CaCO3

12、和礦產(chǎn)資源的利用 例5 (2015·揚(yáng)州)醋酸鈣[Ca(Ac)2]是國家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。 (1)寫出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式: 。CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問題是 。CO2與CH4肯定條件下化合生成甲醛(HCHO),則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比是 。 下列做法能削減二氧化碳排放的是 (填序號(hào))。 a.焚燒秸稈

13、 b.進(jìn)展火力發(fā)電 c.進(jìn)展太陽能 (2)在反應(yīng)Ⅰ中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是_____________________,寫出熟石灰的一種用途:____________________________。 (3)在反應(yīng)Ⅱ中醋酸過量的目的是 。寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式: 。 (4)膜分別時(shí),鹽酸不能過量的主要緣由是

14、 。 技巧點(diǎn)撥 (1)推斷CO2與CH4化合生成甲醛(HCHO)的最佳質(zhì)量比可先寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,再進(jìn)行推斷。(2)由于Ca(OH)2微溶于水,澄清石灰水中Ca(OH)2的含量很小,因此需要較多Ca(OH)2時(shí),通常使用石灰乳。(3)試劑過量的目的通常為使另一種反應(yīng)物完全反應(yīng)。(4)試劑不能過量的緣由通常是試劑會(huì)消耗后續(xù)工藝中需要的某種原料。 類型四 回收利用類 例6 (2015·佛山)現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益。高純氧化鐵可做現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備

15、高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖:[(NH4)2CO3溶液呈堿性,40 ℃以上時(shí)(NH4)2CO3會(huì)分解] (1)試驗(yàn)室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________等。 (2)濾液Ⅰ中主要的陽離子是____________等。 (3)加適量氨水的目的是_________________。 (4)依據(jù)題中信息,加入(NH4)2CO3后,該反應(yīng)必需掌握的條件是__________________。 (5)濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是____________(寫化學(xué)式)。 (6)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方

16、程式:___________________________。 技巧點(diǎn)撥 (2)推斷濾液Ⅰ中主要的陽離子時(shí)應(yīng)留意,F(xiàn)e2O3、FeO在高溫條件下,被足量CO還原為單質(zhì)鐵,與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4,且稀硫酸過量。(3)由于過量的稀硫酸會(huì)與(NH4)2CO3反應(yīng),因此應(yīng)先加入氨水中和過量的稀硫酸。(4)應(yīng)留意題中信息:40 ℃以上時(shí)(NH4)2CO3分解。(5)推斷濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品時(shí)應(yīng)留意分析其中含有的溶質(zhì)。(6)在空氣中煅燒時(shí)應(yīng)留意推斷是否有氧氣參加反應(yīng)。 例7 (2015·廣東)現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其

17、制取膽礬,他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程。已知:Cu+Fe2(SO4)3==== 2FeSO4+CuSO4。請(qǐng)回答: (1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,俗稱 ;操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 。 (2)溶液A的溶質(zhì)有 (只寫一種);鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________________________。 (3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法 ;方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cu+2H2SO4+ 

18、==== 2CuSO4+ ;操作②的試驗(yàn)步驟為: 、降溫結(jié)晶。 技巧點(diǎn)撥 (2)分析溶液A中的溶質(zhì)應(yīng)留意利用題給信息,首先銅屑表面的銅綠及生銹的鐵屑會(huì)與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),分別生成CuSO4和Fe2(SO4)3,再依據(jù)題給信息Cu + Fe2(SO4)3==== 2FeSO4+CuSO4可以推斷其中不含F(xiàn)e2(SO4)3,同時(shí)還應(yīng)留意稀硫酸是過量的。(3)方法Ⅱ中通入空氣說明氧氣參加反應(yīng),再依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知有水生成。 例8 (2015·揚(yáng)州節(jié)選)以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4·7H2O)的

19、流程如下。 (1)粉碎的目的是___________________________。 (2)若試驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200 g 25%的硫酸,需要的玻璃儀器有膠頭滴管﹑玻璃棒﹑ 和 ,此處玻璃棒的作用是______________________。 (3)物質(zhì)X是 ,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有 ,除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。 (4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是 ﹑冷卻結(jié)晶﹑ 、洗滌和低溫烘干。 (5

20、)某溫度下,F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21∶8的氧化物,該氧化物的化學(xué)式 。 (6)除鐵過程中,溫度pH對(duì)除鐵效果的影響分別如圖所示。由圖可知,除鐵時(shí)溫度應(yīng)掌握在 ℃為宜,pH應(yīng)掌握在 為宜。 技巧點(diǎn)撥 (1)粉碎固體反應(yīng)物的目的可以從增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率方面回答。(3)要除去ZnSO4中的CuSO4,且不引入新的雜質(zhì),可加入過量的鋅粉。(6)看懂兩個(gè)圖的X軸和Y軸代表的含義,為了除鐵效果最佳,我們需要找出最高除鐵率對(duì)應(yīng)的溫度和pH。 類型五 環(huán)境愛護(hù)類 例9 (2015·德陽)工業(yè)煙

21、氣通常含有二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理。如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略)。請(qǐng)回答下列問題: (1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是 。 (2)反應(yīng)Ⅱ所屬的基本反應(yīng)類型是 ,CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是 。 (3)已知原料NaOH的價(jià)格為2.9元/kg、Ca(OH)2的價(jià)格為0.36元/kg,兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,其緣由是__________________________。 技巧

22、點(diǎn)撥 (1)書寫SO2與NaOH的反應(yīng)方程式時(shí),可以類比CO2與NaOH的反應(yīng)。(3)分析原料成本時(shí)可以從物質(zhì)的循環(huán)利用、不同原料的價(jià)格不同進(jìn)行。 專題提升演練 類型一 海水資源的綜合利用 1.(2015·株洲)鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下: (1)上述步驟中試劑①應(yīng)過量,理由是 。 (2)請(qǐng)寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。 (3)無水M

23、gCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為:A ,B 。 類型二 能源工業(yè)(化石燃料的利用及合成氨工業(yè)等) 2.(2014·萊蕪)掌握化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。 (1)如圖是科學(xué)家正在討論的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù): ①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,甲醇中碳元素的化合價(jià)為

24、 。 ②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號(hào))。 A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念 B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑肯定是二氧化錳 C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)D.液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成 (2)尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們掌握條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M==== CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 。 3.(2015·呼和浩特)空氣中氮?dú)獾暮孔疃?,氮?dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH

25、4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題: (1)步驟①中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個(gè)。 (4)圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填字母)。 A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解 施用該類肥料時(shí),要避開與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:

26、 。 類型三 CaCO3和礦產(chǎn)資源的利用 4.(2015·南平)在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水),如圖是試驗(yàn)室模擬生產(chǎn)摩擦劑的流程。 (1)操作a的名稱是 ,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是___________________________。 (2)C的一種用途是 。 (3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是___________________________。 (4)將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末,該

27、過程屬于 (填“化學(xué)”或“物理”)變化。 5.(2014·佛山)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣,廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域。如圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì))等為材料制取CaO2的流程圖: (1)操作a、b、c的名稱都是 。 (2)操作a的目的是___________________________。 (3)從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為 。 (4)寫出反應(yīng)①中生成沉淀的化學(xué)方程式:

28、 。 (5)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。 (6)在該生產(chǎn)過程中,用110 kg大理石制得了72 kg的過氧化鈣。假如不考慮過程中的損耗,可計(jì)算出大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 類型四 回收利用類 6.(2014·無錫)FeSO4·7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣的主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸)。試驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4·7H2O的流程如下: 請(qǐng)依據(jù)流程回答下列問題:

29、 (1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和 。 (3)經(jīng)測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2。你認(rèn)為試驗(yàn)室 (填“能”或“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳。 (4)Fe與Fe2(SO4)3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。 (5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如右圖。待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2~3次。用冰水洗滌的目的是: Ⅰ.除去晶體表面附著的雜質(zhì);Ⅱ.

30、 。 7.(2015·宜賓)黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)): 已知:ZnO+H2SO4==== ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4==== CuSO4+H2O。 (1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。 (2)溶液A中的金屬陽離子有 (填化學(xué)符號(hào))。 (3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱

31、為 ,此操作和步驟Ⅲ中蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是_________________。 (4)溶液A的質(zhì)量 (填“大于”“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量。 8.(2015·江西)煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下: (1)操作1:粉碎。粉碎的目的是_________________。 (2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為___________________________________。 (3)操作3:______

32、___(填操作名稱)。 (4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是________________。 類型五 環(huán)境愛護(hù)類 9.(2015·北京)某煙氣脫硫的工藝不僅能消退SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4·2H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下: (1)設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。 (2)設(shè)備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為 。 (3)設(shè)備3中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生轉(zhuǎn)變的元素是 。 10.(2014·茂名)某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量

33、的Fe2+、Na+、Ca2+、Cu2+、Cl-,為了達(dá)到零污染的目標(biāo),將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理: (1) 步驟Ⅰ的操作名稱是 ,寫出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式:______________________ __________________。 (2)濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。 (3)加入過量NaOH溶液的目的是___________________________。 (4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量。 專題

34、二 化學(xué)工藝流程題 例1 (1)溶解 漏斗 消失較多固體 (2)a.Na2SO4 NaOH、Na2CO3 b.BaCO3、CaCO3 (3)復(fù)分解反應(yīng) 鹽酸 (4)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑ 例2 (1)CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) (2)物理變化 (3)過濾 漏斗 (4)做氮肥 例3 (1)物理 (2)C+H2O(氣)CO+H2 (3)化合反應(yīng) (4)SO3 (5)原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,不對(duì)環(huán)境造成污染 例4 (1)78%(或4/5) (2)H2O (3)先把原料氣通過NaOH溶液(或石灰水等堿液),再通

35、過濃硫酸(或堿石灰等干燥劑) (4)N2+3H22NH3 (5)-33.35 例5 (1)CaCO3CaO+CO2↑ 溫室效應(yīng) 11∶4 c (2)石灰乳中氫氧化鈣的含量高 改良酸性土壤 (3)使氫氧化鈣完全反應(yīng) Ca(OH)2+2HAc==== Ca(Ac)2+2H2O (4)防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng) 例6 (1)漏斗 (2)H+、Fe2+ (3)中和過量的H2SO4 (4)掌握溶液的溫度在40 ℃以下 (5)(NH4)2SO4 (6)4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2 例7 (1)銅綠 漏斗 (2)CuSO4(或FeSO4、或H2SO4)

36、 Fe2O3+3H2SO4==== Fe2(SO4)3+ 3H2O (3)Ⅱ O2 2H2O 蒸發(fā) 例8 (1)增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,充分反應(yīng) (2)燒杯 量筒 攪拌,使熱量準(zhǔn)時(shí)地集中 (3)鋅 鋅和銅 置換 (4)肯定條件下制成ZnSO4飽和溶液 過濾 (5)Fe3O4 (6)83 3.5 例9 (1)SO2+2NaOH==== Na2SO3+H2O (2)復(fù)分解反應(yīng) 5∶4∶6 (3)通過反應(yīng)Ⅱ?qū)崿F(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,削減了NaOH的用量,所以成本降低 專題提升演練 1.(1)使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀 (2)Mg(OH)2

37、+2HCl==== MgCl2+2H2O (3)Cl2 HCl 2.(1)①3H2+CO2 CH3OH+H2O -2 ②AC (2)NH3 3.(1)物理 (2)4NH3+5O24NO+6H2O (3)3 (4)AC 2NH4NO3+Ca(OH)2==== Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑ 4.(1)過濾 CaCO3CaO+CO2↑ (2)改良酸性土壤 (3)Ca(OH)2+CO2==== CaCO3↓+H2O (4)物理 5.(1)過濾 (2)除去大理石中不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì) (3)NH4Cl (4)3NH3·H2O+ AlCl3==

38、== Al(OH)3+3NH4Cl (5)復(fù)分解反應(yīng) (6)90.9% 6.(1)Fe2O3+3H2SO4==== Fe2(SO4)3+3H2O (2)漏斗 (3)能 (4)Fe+Fe2(SO4)3==== 3FeSO4 (5)降低洗滌過程中綠礬的損耗 7.(1)Zn+H2SO4==== ZnSO4+H2↑ (2)Zn2+、Cu2+ (3)過濾 玻璃棒 (4)小于 8.(1)增大反應(yīng)物的接觸面積 (2)CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4 (3)過濾 (4)NaCl(或氯化鈉) 9.(1)SO2+H2O==== H2SO3 (2)CaSO3 (3)O、S 10.(1)過濾 Fe+CuCl2==== Cu+FeCl2 (2)Fe和Cu (3)完全除去Fe2+ (4)pH試紙

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