《高考必備福建省優(yōu)質(zhì)錄像課評比參評人教版必修三課件54《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》長汀二中》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考必備福建省優(yōu)質(zhì)錄像課評比參評人教版必修三課件54《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》長汀二中（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 長汀二中 胡麗娟 活動一：蒙面大俠，猜一猜 摸到了不同的性狀摸到了不同的溫度 聽到聲音看到顏色 生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、 磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為 物理信息。 可以是無機環(huán)境，也可以 是生物 光的作用 信鴿 冬與夏 信息傳遞的三個環(huán)節(jié)：信源（信息產(chǎn)生） 信宿（信息接收） 信道（信息傳輸） ？ 討論：我們所聞到的氣味是什么？哪來的？ 生物在生命活動過程中，還產(chǎn)生一些可以 傳遞的信息的化學物質(zhì)，諸如植物的生物 堿、有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的性外 激素等，這就是化學信息。 信息來源 l l雌蝗在遠處的草叢中分泌一種特殊的激雌蝗在遠處的草叢中分泌一種特

2、殊的激 素，雄蝗頭上的一對觸角像電視接收天素，雄蝗頭上的一對觸角像電視接收天 線一樣，能準確無誤地接收到這種信號線一樣，能準確無誤地接收到這種信號 。 活動二：他（她）在干什么？ 動物的特殊行為，對于同種或異種生物也 能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可 以體現(xiàn)為行為信息。 信息來源 變色龍 這是可以吃的！ 討論：這些信息可以在哪些范圍傳遞？ 種內(nèi)種間無機環(huán)境 練一練 請判斷下列各項傳遞的是什么信息？ 1、哺乳動物的體溫 2、鳥類鳴叫 3、紅外線 4、螢火蟲發(fā)光 5、植物分泌的化 學物質(zhì) 6、電磁波 7、昆蟲發(fā)出的聲音 8、昆蟲的性激素 9、植物開花 10、荊棘的 刺 11紫外線 12蜜蜂跳舞

3、 練習1 信鴿通過磁場來識別方向；草原 上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇 動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系有 分泌一種使休眠的真菌孢子萌發(fā)的化合物 ，如將這類物質(zhì)在播種前施入土中，就可 以使休眠孢子提前萌發(fā)，使其找不到寄主 而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類 信息的作用( ) A物理信息；化學信息；行為信息 B物理信息；行為信息；化學信息 C行為信息；物理信息；化學信息 D化學信息；行為信息；物理信息 B 2、法國的昆蟲學家法布爾做過過以下實驗實驗 ： 在一個風風雨交加的夜晚，在一所被叢叢林包圍圍的 屋里，把一只雌性大蠶蛾扣在籠籠子里，周圍圍撒 滿滿樟腦腦。盡管當時時狂風驟風驟 雨，但

4、還還有幾十只 雄蛾撲向紗籠紗籠 ，此現(xiàn)現(xiàn)象說說明 ( ) A昆蟲間間通過過信息相互聯(lián)聯(lián)系，這這種信息是無線線 電電波 B昆蟲間間通過過信息相互聯(lián)聯(lián)系，因為為昆蟲都具有 趨趨化性 C昆蟲間間通過過信息相互聯(lián)聯(lián)系，聯(lián)聯(lián)系的媒介是陰 雨天氣 D昆蟲的雌雄個體間間通過過信息相互聯(lián)聯(lián)系，這這種 信息是化學信息性外激素 D 信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生命活動 的正常進行，離不開信息的作用。 信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生物種群 的繁衍，離不開信息的作用。 例：狼依據(jù)兔留下氣味進行捕食，兔依 據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個 事實說 明 ( ) A生命活動必須依靠信息的傳遞 B信息能夠調(diào)節(jié) 生物的種間關(guān)系，以 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C所有生物都有信息傳遞 D信息傳遞 具有普遍性和多樣性 B 作用：作用：調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 9:54 討論：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的 應用 作業(yè)： 完成練習冊中的相關(guān)內(nèi)容