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1、 社會主義社會主義核心價值體系是興國之魂，決核心價值體系是興國之魂，決 定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入 開展社會主義核心價值體系學(xué)習教育，用開展社會主義核心價值體系學(xué)習教育，用 社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝 聚社會共識。聚社會共識。 -十八十八大報告大報告 一、什么是價值觀值觀 二、社會主義核心價值體系的重要意義 三、社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵 四、踐行社會主義核心價值體系 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第

2、五級 價值是一個含義十分復(fù)雜的范疇，在哲學(xué)的語境中，價 值的一般本質(zhì)在于，它是現(xiàn)實的人的需要與事物屬性之間 的一種關(guān)系。是一種需要和被需要的關(guān)系，是客體屬性相 對于主體需要的有用性。（客體屬性與主體需要） 價值觀是人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng) 造價值等問題的根本觀點。是否形成了一定的價值觀，是 人們的認識和實踐活動是否達到自覺的重要標志。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 黨的十六屆六中全會：首次提出了建設(shè)社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)。 黨的十七大：明確指出，“社會主義核心價值

3、體系是社會主義意識形態(tài)的本 質(zhì)體現(xiàn)?！?黨的十七屆四中全會：把學(xué)習踐行社會主義核心價值體系與建設(shè)馬克思主義 學(xué)習型政黨聯(lián)系。 黨的十七界六中全會：明確指出,社會主義核心價值體系是興國之魂，是社 會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。 黨的十八大：第一次明確提出：“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 第一、社會主義核心價值觀有利于推進我國價值哲學(xué) 研究的發(fā)展 近三十年來, 中國價值哲學(xué)的研究經(jīng)歷了一個漸 進的發(fā)展過程。社會主義核心價值觀的研究

4、無疑將價 值哲學(xué)的研究推向了一個新階段, 并賦予其豐富的理論 內(nèi)涵和鮮明的時代特色。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 建設(shè)社會主義核心價值體系, 抓住了我國社會主 義意識形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵, 適應(yīng)了現(xiàn)階段我國社會思想 觀念的新變化、新特點, 具有很強的針對性、指導(dǎo)性 。確立社會主義核心價值觀念體系, 有利于我們更清 醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第

5、五級 從核心價值觀層面來認識和界定社會主義, 是對 社會主義認識的深化和回歸, 是一個新的切入點, 必將 推動科學(xué)社會主義研究的發(fā)展。而且, 把社會主義核心 價值觀納入唯物史觀的研究視域, 有助于政治上層建筑 和思想上層建筑的研究, 為政治哲學(xué)的發(fā)展提供理論生 長點。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 第一、愛國主義是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ) 愛國主義作為一種社會意識，也是調(diào)節(jié)公民和 國家關(guān)系的基本政治規(guī)范和道德規(guī)范。近年來，我國 制定的公民道德規(guī)范和社會主義榮辱觀教育都把“愛 國”放在首位

6、。作為一脈相承的社會主義核心價值觀 ，絕不能切斷歷史文化的血脈和傳統(tǒng)，只能在繼承的 基礎(chǔ)上結(jié)合新的社會發(fā)展和時代要求予以創(chuàng)造性地發(fā) 展。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 以人為本既是時代發(fā)展和社會發(fā)展的迫切要 求，也是人的全面發(fā)展的必然要求。以人為本之所 以能成為社會主義核心價值觀的主體，就是社會發(fā) 展再也不能把人當做客體、手段和工具，而要當做 起點和歸宿，切實保障人的生存權(quán)、自由權(quán)和發(fā)展 權(quán)，切實尊重人的尊嚴、人的勞動和人的創(chuàng)造，為 人的全面發(fā)展、社會的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。 單擊此處編輯母

7、版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 和諧是人類社會共同的理想目標，也是社會主義社 會的本質(zhì)屬性。它最集中、最鮮明地體現(xiàn)社會主義的核心 價值訴求，是指導(dǎo)社會成員價值選擇、行為取向的基本標 尺。作為社會主義核心價值觀的和諧，既是中國傳統(tǒng)文化 中“和而不同”“和實生物”的繼承，也是關(guān)注民生、注 重公平的和諧，是發(fā)展中的和諧，是動態(tài)中的和諧，是有 序中的和諧，更是民主法制保障下的和諧。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級

8、第五級 責任作為一種可貴的品質(zhì)，是個人或 組織應(yīng)該秉持的價值觀念和道德準則，能對 文明進化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn) 在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。作為我們 大力倡導(dǎo)的核心價值觀，就應(yīng)將大寫的“責 任”作為共同的價值目標和理想追求。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 第一、理解社會主義核心價值的內(nèi)涵精神實質(zhì) ，樹立社會主義榮辱觀，加強自身的思想道德水平建 設(shè)，社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，明確提出了社會 主義核心價值體系的基本內(nèi)容，主要包括以下幾個方 面：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想；堅持中國特

9、色社會主 義共同理想；堅持以愛國主義為核心的民族精神和以 改革創(chuàng)新為核心的時代精神；堅持社會主義榮辱觀。 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版副標題樣式 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 第二、將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自覺的 行動，作為當代大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀， 首先要樹立科學(xué)的精神，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，儲備 好將來報效祖國的本領(lǐng)。其次要樹立服務(wù)的理念， 把為人民服務(wù)作為一種習慣，使其成為一種人生的 態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實 現(xiàn)自身的價值。再次要勇于擔當社會責任，英雄集 體的行為詮釋著青年對社會的責任，我們肩上負有 中華民族偉大復(fù)興的責任和義務(wù)。而對于目前的我 們來說最重要的，也就是努力學(xué)習。 提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有利于引導(dǎo)全社會 在思想道德上共同進步。我國還處在社會主義初級階段，人 們的思想觀念、道德意識、價值取向呈現(xiàn)出層次性。這種層 次性要求我們，在思想道德建設(shè)上一定要從實際出發(fā)，對不 同層次的人們提出不同的要求。要倡導(dǎo)積極的，支持有益的 ，允許無害的，改造落后的，抵制腐朽的。要針對人們思想 道德上的層次性，堅持用先進的思想道德來引領(lǐng)全體社會成 員在思想道德上不斷提升、共同進步。