《高考物理總復習 第1章 運動的描述 勻變速直線運動的研究（第1課時）運動的描述試題1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考物理總復習 第1章 運動的描述 勻變速直線運動的研究（第1課時）運動的描述試題1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1課時　運動的描述 [學 考 題 組]) 1．(20169月金華十校聯(lián)考)北京時間2016年8月6日早上7∶00，第31屆奧林匹克運動會在巴西里約熱內盧拉開帷幕。第4天上午，中國選手孫楊以1分44秒的成績獲得男子200米自由泳比賽冠軍(國際標準游泳池長50米)。下列說法正確的是(　　) A．“1分44秒”指的是時間間隔 B．孫楊200米自由泳的平均速度為1.92 m/s C．在研究孫楊的技術動作時，可以把孫楊看成質點 D．在游泳過程中，以游泳池里的水為參考系，孫楊是靜止的 解析　時間間隔指一段時間，對應一過程，孫楊游泳200米，是一過程，故1分44秒為時間間隔，A正確；根據(jù)平均速度定義式＝得＝＝0(位移為0)，B不正確；質點是理想化的物理模型，物體的大小、形狀對所研究的問題沒有影響或影響很小時，物體才可以看做質點，所以研究孫楊的技術動作時，孫楊的形狀不能忽略，即孫楊不能看做質點，C不正確；孫楊在游泳過程中，以水為參考系，他是運動的，D不正確。 答案　A 2．(2016浙江臺州書生中學期中)如圖所示，坐高鐵從杭州到南京，原需經上海再到南京，其路程為s1，位移為x1。杭寧高鐵通車后，從杭州可直達南京。其路程為s2，位移為x2，則(　　) A．s1＞s2，x1＞x2 B．s1＞s2，x1＜x2 C．s1＞s2，x1＝x2 D．s1＝s2，x1＝x2 解析　由圖可知，兩次運動的起點與終點相同，表示位移相同，x1＝x2；經上海到達南京的軌跡明顯大于直達南京的軌跡，s1＞s2；故選C。 答案　C 3．(2016浙江舟山中學期中)小英從家門口打車到車站接上同學后即隨車回到家，出租車票如圖所示，則此過程中出租車的位移和行駛的路程分別是(　　) 車號：BP3663 上車：10：12 下車：10：42 里程：12.3 km 單價：1.5 金額：18.45元 A．0，0 B．12.3 km，0 C．0，12.3 km D．12.3 km，12.3 km 解析　由題意可知，出租車返回出發(fā)地，故位移為零；由圖可知，汽車行駛的路程為12.3 km，故選項C正確，選項A、B、D錯誤。 答案　C 4．(2016浙江選考模擬) 金秋十月，學校舉行了秋季運動會，某同學在參加800 m決賽中獲得了冠軍，在他回到出發(fā)點時遇見了他的物理老師，老師說他800 m決賽過程中某些物理量為零，則下列一組物理量都為零的是(　　) ①路程　②位移?、燮骄俣取、軙r間間隔 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析　位移用由初始位置指向末了位置的有向線段表示，在回到出發(fā)點時該同學的位移為零，而平均速度＝，位移為零，平均速度為零，B對。 答案　B 5．關于物體的運動，不可能發(fā)生的是(　　) A．加速度大小逐漸減小，速度也逐漸減小 B．加速度方向不變，而速度方向改變 C．加速度和速度都在變化，加速度最大時，速度最小 D．加速度為零時，速度的變化率最大 解析　加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，當加速度為零時，物體的速度不再變化，速度的變化率為零，故D不可能發(fā)生；速度增大還是減小，是由速度與加速度同向還是反向決定的，與加速度的大小及變化無關，故A、B、C均有可能發(fā)生。 答案　D 6．(2016浙江溫州二外期末)以下說法正確的是(　　) A．某時刻物體的速度為零，其一定處于靜止狀態(tài) B．物體速度變化量為負值時，它的加速度可能為正值 C．物體速度變化很快，其加速度一定很大 D．物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小 解析　靜止狀態(tài)是速度為零，加速度也為零的狀態(tài)，故A錯；由加速度的定義式可知，加速度方向與速度變化量的方向一致，物體速度變化量為負值時，它的加速度一定為負值，故B錯；加速度是表征速度變化快慢的物理量，速度變化很快，其加速度一定很大，故C對；物體加速度的大小表速度變化快慢，加速度變小，表速度變化變慢，而速度可以增大，也可以減小，故D錯。 答案　C 7．(2016浙江余姚模擬)關于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關系，下列說法正確的是(　　) A．物體的加速度增大時，速度也增大 B．物體速度變化量越大，則加速度越大 C．物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大 D．物體加速度不等于零時，速度大小一定變化 答案　C 8．(2016杭州市模擬)教練員分析運動員百米賽跑的全程錄像帶，測得運動員在第1 s內的位移是8 m，前7 s跑了63 m，跑到終點用了10 s，則(　　) A．運動員在全程內的平均速度是10 m/s B．運動員在第1 s末的瞬時速度是8 m/s C．運動員在百米終點的沖刺速度為10 m/s D．運動員在第7 s內的平均速度是9 m/s 解析　正確理解平均速度和瞬時速度的概念是關鍵，百米賽跑位移是100 m，所用時間是10 s，運動員在全程內的平均速度是10 m/s，根據(jù)已知信息只能求出第1 s內的平均速度和前7 s內的平均速度，不能求出第1 s末的瞬時速度，也不能求出沖刺速度和第7 s內的平均速度，由此可以判斷B、C、D錯誤，A正確。 答案　A 9．(2016浙江舟山中學期中)北京時間2013年12月6日11時21分34秒，嫦娥一號衛(wèi)星成功實施了第2次近月制動，進入周期為3.5小時的月球橢圓軌道。下列說法正確的是(　　) A．11時21分34秒是時間 B．3.5小時是時刻 C．在觀測衛(wèi)星繞月運行周期時可將其看成質點 D．衛(wèi)星繞月球做橢圓運動，這是以地球為參考系來描述的 解析　“11時21分34秒”指的是時刻，所以A錯誤；“3.5小時”指的是時間間隔，所以B錯誤；研究衛(wèi)星繞月運行周期的大小可以忽略，可看成質點，所以C正確；衛(wèi)星繞月球做橢圓運動，這是以月球為參考系來描述的，所以D錯誤。 答案　C 10．(2016浙江名校協(xié)作體模擬)對“電梯向下做勻減速直線運動”理解正確的是(　　) A．“勻減速”指位移隨時間均勻減小 B．“勻”指加速度大小不變，方向可以改變 C．“減速”可以判斷加速度方向向上 D．“向下”指加速度的方向 解析　“勻減速”的“勻”是指加速度大小、方向都不變，B錯；“勻減速”是指速度隨時間均勻減小，A錯；“減速”意味著加速度方向與速度方向反向，向下做勻減速直線運動則說明加速度方向向上，C正確；“向下”指速度方向向下，D錯誤，故選C。 答案　C 11．(2015浙江9月測試卷)如圖所示裝置可測出氣墊導軌上滑塊的速度。已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為0.60 cm，遮光條經過光電門的遮光時間為0.020 s，則遮光條經過光電門的平均速度大小為(　　) A．0.20 m/s B．0.30 m/s C．0.60 m/s D．3.0 m/s 解析　根據(jù)公式＝＝ m/s＝0.30 m/s，B對。 答案　B 12．一輛汽車沿平直公路以速度v1行駛了的路程，接著又以速度v2＝20 km/h行駛完剩余的路程，如果汽車全程的平均速度為28 km/h，那么汽車在前路程內速度的大小是(　　) A．25 km/h B．34 km/h C．35 km/h D．38 km/h 解析　設全程的路程為x，由平均速度公式可以計算出汽車行駛全程和行駛后的路程所用時間分別為 t＝，t2＝＝。 則行駛前路程所用時間為 t1＝t－t2＝－＝－＝ 所以v1＝＝＝35 km/h，選項C正確。 答案　C [加 試 題 組]) 13．(多選)汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則(　　) A．汽車的速度也減小 B．汽車的速度仍在增大 C．當加速度減小到零時，汽車靜止 D．當加速度減小到零時，汽車的速度達到最大 解析　物體做加速還是減速運動看加速度與速度方向間的關系。方向相同時物體做加速運動，與加速度是增大還是減小無關，當加速度減小到零時，汽車的速度達到最大。 答案　BD 14．(多選)(2016浙江松高月考)如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段軌跡上運動所用的時間分別是1 s、2 s、3 s、4 s，已知方格的邊長為1 m。下列說法正確的是(　　) A．物體在AB段的平均速度為1 m/s B．物體在ABC段的平均速度為 m/s C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度 D．物體在B點的速度等于AC段的平均速度 解析　由＝可得：AB＝ m/s＝1 m/s，AC＝ m/s，故A、B均正確；所選取的過程離A點越近，其階段的平均速度越接近A點的瞬時速度，故C正確；由A經B到C的過程不是勻變速直線運動過程，故B點雖為中間時刻，但其速度不等于AC段的平均速度，D錯誤。 答案　ABC