高考生物二輪復習 專題輔導與訓練 階段檢測(三)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
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階段測試(三) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 [滿分90分,限時45分鐘] 一、選擇題(每小題6分,共36分,每小題只有一個選項符合題意) 1.(2016九江模擬)如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤表示某種體液,②④表示細胞,①⑤所在位置是某些管道的橫切面。 相關敘述正確的是 A.②的內環(huán)境是血液和組織液 B.正常情況下,在③中可以檢測到淀粉酶 C.與①相比,③⑤中蛋白質的含量比較少 D.若①中蛋白質含量升高,會引起組織水腫 解析 結合題干敘述分析,①③⑤依次為血漿、組織液和淋巴,②④依次為毛細血管壁上皮細胞、組織細胞。血液不屬于內環(huán)境,血漿才屬于內環(huán)境,A項錯誤。淀粉酶屬于消化酶,存在于消化道中,不會存在于內環(huán)境中,B項錯誤。與血漿相比,組織液和淋巴中的蛋白質含量較低,C項正確。血漿中蛋白質含量降低會引起組織水腫,D項錯誤。 答案 C 2.(2016江蘇)據報道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5)。現用一些符合實驗條件的空腹的糖尿病小鼠進行實驗,實驗分成甲、乙、丙、丁4組,實驗前測定4組小鼠的血糖含量大致相同,分別為a1、b1、c1、d1,將4組小鼠分別定時定量飼喂,具體情況如下表:(C) 組別 注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物(都足夠量) 一段時間后測定的血糖含量數據 甲 添加普通胰島素藥物飼喂 a2 乙 添加boc5飼喂 b2 丙 注射普通胰島素藥物 c2 丁 注射Boc5 d2 下列有關敘述正確的是 A.a1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 B.a2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1 C.a1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 D.a1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 解析 甲組:胰島素屬于蛋白質,不能以飼喂的方式用于治療糖尿病,a1<a2。乙、丙、丁組:Boc5用于糖尿病的治療時既可飼喂,又可口服,胰島素用于治療糖尿病時可以注射,因此b1>b2、c1>c2、d1>d2。 答案 C 3.(2016吉林模擬)人感染幽門螺桿菌后會導致慢性胃炎和腸胃潰瘍病,我國研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對此類胃病有較好的預防效果,尤其是在一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,對疫苗引起的免疫反應的分析,合理的是 A.疫苗增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶 B.疫苗多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體 C.記憶細胞數量增多導致免疫效果顯著增強 D.疫苗不斷刺激效應 T 細胞分化成為記憶細胞 解析 吞噬細胞不具備對抗原識別的特異性,疫苗不能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶,A項錯誤。漿細胞不能接受抗原的刺激,B項錯誤。多次口服疫苗,記憶細胞數量越來越多,導致免疫效果顯著增強,C項正確。記憶細胞能分化形成效應T細胞,但效應T細胞不能夠脫分化形成記憶細胞,D項錯誤。 答案 C 4.(2016九江考試)用脫落酸(ABA)溶液處理培養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織,實驗數據如下圖甲、乙所示。有關敘述正確的是 A.在處理初期ABA促進愈傷組織中淀粉酶的合成 B.植株用ABA處理更有利于光合產物的形成 C.在處理第1-3天時ABA促進還原糖產生 D.在處理笫7-14天時實驗組中較多的淀粉水解成還原糖 解析 ABA對水稻愈傷組織的處理初期,淀粉含量上升較快,說明ABA促進了淀粉的合成,不利于淀粉酶的合成,A項錯誤。ABA能促進植物器官的衰老和脫落,因此不利于光合產物的形成,B項錯誤。上圖顯示,在處理第1-3天時愈傷組織中還原糖的含量略有下降,而7-14天時還原糖的含量上升,同時上圖顯示7-14天時淀粉的含量下降,C項錯誤,D項正確。 答案 D 5.(2016武漢測試)在放牧強度較大的草原上采取播撒優(yōu)質牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等措施,其目的不包括 A.設法提高牛、羊的環(huán)境容納量 B.保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C.調整能量流動方向,使能量流向對人類最有益部分 D.實現對能量的分層次多級利用,使廢物資源化 解析 播撒優(yōu)質牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等措施是針對放牧強度較大這一狀況采取的有效措施,有利于保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,提高牧草的產量,提高牛羊的產量,使能量流向對人類最有益部分。由于以上措施沒有實現廢物資源化,因此未實現對能量的分層次多級利用。 答案 D 6.(2016江蘇卷)圖a、b分別為農村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是 A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調節(jié)種間關系 B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成 C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低 D.流經兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能 解析 信息傳遞普遍存在于生態(tài)系統(tǒng)中,可調節(jié)種間關系,維持生態(tài)平衡。營養(yǎng)級是指不同的生物種群,而圖a和b中的動植物種類不確定,無法判斷有幾個營養(yǎng)級。城市生態(tài)系統(tǒng)也具有一定的自我調節(jié)能力。圖b城市生態(tài)系統(tǒng)中的人的生物量多于植物的量,不光有植物固定的太陽能,也應有外界的能量流入。 答案 A 二、非選擇題(共54分) 7.(12分)如圖為細胞之間的聯系方式示意圖,根據所學知識回答問題。 (1)X處受到刺激后,電流表指針將偏轉__________次。 (2)人體內環(huán)境除圖中所示細胞生活的內環(huán)境還包括__________。 (3)細胞甲能接受激素b的刺激,而細胞乙不能接受的根本原因是________________。 (4)如果細胞甲為胰島A細胞,在__________條件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a與__________的調節(jié)作用有拮抗作用。 (5)如果細胞乙為T淋巴細胞,它起源于__________的增殖分化。 解析 (1)興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,刺激X以后,電流兩次經過電流表,所以電流表的指針發(fā)生兩次偏轉。(2)人體的內環(huán)境指的是組織液、血漿和淋巴。(3)細胞甲能接受激素b的刺激,而細胞乙不能接受的根本原因是基因的選擇性表達使細胞甲和細胞乙具有了不同的結構和功能。(4)胰島A細胞在饑餓狀態(tài)下會分泌胰高血糖素,升高血糖濃度,胰高血糖素與胰島素具有拮抗作用。(5)T淋巴細胞起源于造血干細胞的增殖分化。 答案 (1)2 (2)淋巴 (3)基因的選擇性表達 (4)饑餓狀態(tài)下 胰島素 (5)造血干細胞 8.(15分)(2016貴州模擬)下圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線。請回答下列問題: (1)由圖可知,果實呼吸速率的變化是用單位時間內__________的數值來表示。 (2)隨著摘后天數的增加,4種果實呼吸速率變化的共同趨勢是__________。 (3)已知摘后果實呼吸高峰的出現標志著果實開始衰老,不耐貯藏,則圖中最不耐貯藏的果實是__________。為了延長摘后果實的貯藏時間,可采用的措施有__________(答出兩點)。 (4)已知果實中含有淀粉等貯藏物質,摘后10天,由于__________,使可溶性糖含量增加,引起香蕉果實呼吸速率急劇上升。 (5)研究發(fā)現,摘后果實呼吸高峰的出現是因為脫落酸的積累誘發(fā)了__________的生成,進而使呼吸速率加快,促進果實的成熟與衰老。由此說明,植物生命活動過程中,各種植物激素并不是孤立的起作用而是_________________________________________________________。 解析 (1)觀察曲線圖的縱坐標可知,該實驗測量了單位時間CO2的產生量來定量表示呼吸速率。(2)觀察圖中曲線的走勢可知,隨著摘后天數的增加,4種果實呼吸速率變化的共同趨勢是先下降后上升再下降。(3)由于呼吸高峰出現就標志果實開始衰老不耐貯藏,從圖中可知鱷梨達到呼吸高峰的時間最短,所以鱷梨最不耐貯藏。為了延長貯藏時間就要減慢呼吸速率,從而延長達到呼吸高峰所需要的時間。所以相關措施主要是適當降低溫度、增加二氧化碳濃度,其他有助于果實保鮮的措施也正確。(4)本小題強調摘后10天香蕉中可溶性糖含量增加,是與10天前對比分析,所以強調貯藏物質(淀粉)加速水解。(5)由于空后方提示該物質促進果實的成熟與衰老,而且還提到多種激素,所以此空應該就是促進果實成熟的激素——乙烯。 答案 (1)CO2釋放量/CO2釋放/CO2產生量(答CO2濃度不給分) (2)先下降后上升再下降(表述不完整不給分) (3)鱷梨(有錯別字不給分) 降低氧氣濃度、適當降低溫度、增加二氧化碳濃度(其他合理答案均可給分,如避免機械損傷、調節(jié)貯藏濕度、激素處理、應用植物殺菌素等)(3分,答出1點,給1分) (4)貯藏物質(淀粉)加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增強(沒有加速、增強等詞不給分) (5)乙烯 多種激素相互作用共同調節(jié)/多種激素共同作用 9.(13分)(2016桂林聯考)查干湖原是吉林省一個較大的湖泊,上世紀70年代湖面開始縮小,最后接近干涸,當地政府為改善湖泊環(huán)境,開始了“引松入湖”(將松花江水引入查于湖)工程,查干湖的面貌從此發(fā)生了變化?;卮鹣铝袉栴}: (1)查干湖中生物群落在上世紀70年代發(fā)生的變化過程在生物學上稱為__________,政府通過“引松入湖”改善查干湖環(huán)境中生物群落的過程體現了人類活動能影響__________。 (2)查干湖生態(tài)系統(tǒng)的結構包含__________,不同魚類分布于不同的水層,這與__________有關。 (3)在引松入湖的初期,需要向湖內投入一些有機飼料,從能量流動角度分析這樣做的原因可能是___________________________________________。 解析 (1)引松入湖導致查干湖的群落發(fā)生變化,這是一種人工推動群落演替的現象,和自然演替的方向與速度有所不同。(2)不同魚類分布于不同的水層體現出群落的垂直結構,垂直結構的影響因素主要是不同水層為魚提供了不同的棲息環(huán)境和食物。(3)查干湖不斷為人們提供水產品,在引松入湖的初期,查干湖的營養(yǎng)結構簡單,生產力小,可能存在輸入的能量<輸出的能量現象,為了維持查干湖魚蝦等水生生物的正常生長,需要向湖內投入一些有機飼料(人工輸入部分能量)。 答案 (1)群落演替 群落演替的速度和方向 (2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結構 不同水層為魚提供的棲息環(huán)境及食物(合理即給分) (3)該生態(tài)系統(tǒng)的輸入量低于輸出量 10.(14分)(2016四川)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)關系圖。請據圖回答下列問題: (1)由甲圖判斷該生態(tài)系統(tǒng)中同時占據多個營養(yǎng)級的生物是__________,它們之間的種間關系是__________。 (2)若要用樣方法調查牧草種群密度,取樣的關鍵是__________;調查對象通常不選單子葉草本植物的理由是單子葉草本植物常常是__________,地上部分難以辨別是一株還是多株;選取的雙子葉草本植物的葉脈一般是__________。 (3)若甲圖中草能提供106KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么貓頭鷹占據的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值是__________kJ和__________kJ。 (4)貓頭鷹是國家二級保護動物,我們保護它的根本措施是:建立自然保護區(qū),給貓頭鷹更寬廣的生存空間,改善它們的棲息環(huán)境,從而提高__________。 (5)乙圖若表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分結構,則字母__________代表的成分是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。乙圖若表示碳循環(huán),則C可以表示__________。 解析 (1)甲圖中蛇占兩個營養(yǎng)級(第三和第四營養(yǎng)級),貓頭鷹占三個營養(yǎng)級(第三、第四和第五營養(yǎng)級)。貓頭鷹捕食蛇,且它們都捕食鼠,因此貓頭鷹和蛇既存在捕食關系,又存在競爭關系。(2)用樣方法調查牧草種群密度,取樣的關鍵是隨機取樣。調查對象通常不選單子葉草本植物的理由是單子葉草本植物常常是叢生或蔓生的不易區(qū)分不同的植株。判斷單子葉植物和雙子葉植物的依據可以據葉脈,雙子葉植物為網狀脈,單子葉植物為平行脈。(3)貓頭鷹占據的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別按最長食物鏈及最小能量傳遞率和最短食物鏈及最高能量傳遞率算,前者為106kJ(10%)4=100kJ,后者為106 kJ(20%)2=40 000 kJ。(5)乙圖中ABCDE依次為生產者、初級消費者、無機環(huán)境、次級消費者和分解者,生產者被稱為生態(tài)系統(tǒng)的基石。如乙圖表示碳循環(huán)圖解,則無機環(huán)境可理解為大氣中的CO2庫。 答案 (1)蛇和貓頭鷹 捕食和競爭 (2)隨機取樣 叢生或蔓生的 網狀脈 (3)100 40 000 (4)環(huán)境容納量 (5)A 大氣中的CO2庫- 配套講稿:
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