《冀教版小學六年級上冊科學12課《電鈴響叮當》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版小學六年級上冊科學12課《電鈴響叮當》課件（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、電鈴是怎樣發(fā)出聲電鈴是怎樣發(fā)出聲音的呢？音的呢？在電鈴的內(nèi)部，在電鈴的內(nèi)部，有一個將漆包線有一個將漆包線纏繞在鐵心上的纏繞在鐵心上的裝置，它就是電裝置，它就是電磁鐵。電磁鐵是磁鐵。電磁鐵是怎樣制成的，又怎樣制成的，又是怎樣工作的呢？是怎樣工作的呢？我們來制作一個我們來制作一個電磁鐵吧！電磁鐵吧！電鈴剖面圖電鈴剖面圖電池電池電磁鐵的基本構(gòu)造電磁鐵的基本構(gòu)造活動活動1 1：制作電磁鐵：制作電磁鐵粗鐵釘、漆包線、電池、電池盒、導(dǎo)粗鐵釘、漆包線、電池、電池盒、導(dǎo)線、開關(guān)、小鐵釘或曲別針。線、開關(guān)、小鐵釘或曲別針。（1）將漆包線順著一個方向繞在釘子上。）將漆包線順著一個方向繞在釘子上。（2）用砂紙除去漆

2、包線兩頭的漆皮，接通）用砂紙除去漆包線兩頭的漆皮，接通電源，用鐵釘?shù)囊欢私咏¤F釘或曲別針。電源，用鐵釘?shù)囊欢私咏¤F釘或曲別針。（1）用砂紙除去漆包線兩端的漆皮，用于連）用砂紙除去漆包線兩端的漆皮，用于連接電池盒的兩端。接電池盒的兩端。（2）制作電磁鐵線圈要始終朝一個方向纏繞，）制作電磁鐵線圈要始終朝一個方向纏繞，不能來回纏繞。不能來回纏繞。（3）線圈兩端各預(yù)留出）線圈兩端各預(yù)留出5厘米厘米10厘米的漆厘米的漆包線，作為連接電源的導(dǎo)線，線圈兩端用膠包線，作為連接電源的導(dǎo)線，線圈兩端用膠布固定，避免松散。布固定，避免松散。（1）接通電源，用鐵釘?shù)囊欢私咏┙油娫?，用鐵釘?shù)囊欢私咏¤F釘或曲別

3、針，觀察有什么現(xiàn)象？小鐵釘或曲別針，觀察有什么現(xiàn)象？（2）切斷電源后，又有什么現(xiàn)象？）切斷電源后，又有什么現(xiàn)象？實驗提示：實驗提示：接通電源，用鐵釘?shù)囊欢私咏〗油娫?，用鐵釘?shù)囊欢私咏A片，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？圓片，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？切斷電源，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？切斷電源，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？說明電磁鐵有什么性質(zhì)？說明電磁鐵有什么性質(zhì)？（1）研究電磁鐵的特點）研究電磁鐵的特點斷電時電磁鐵斷電時電磁鐵_電磁鐵通電時電磁鐵通電時_磁性，斷電時磁性磁性，斷電時磁性_。不吸引曲別針不吸引曲別針吸引曲別針吸引曲別針通電時電磁鐵通電時電磁鐵_電磁鐵是一種將電磁鐵是一種將_能轉(zhuǎn)化成能轉(zhuǎn)化成_能的裝置。能的

4、裝置。電磁鐵的磁性可以改變電磁鐵的磁性可以改變:通電時產(chǎn)生磁性，通電時產(chǎn)生磁性，切斷電流磁性消失。切斷電流磁性消失?；顒踊顒? 2：研究電磁鐵：研究電磁鐵磁力的大小磁力的大小電磁鐵磁力的大小與哪些因素有關(guān)？電磁鐵磁力的大小與哪些因素有關(guān)？提示：采用對比實驗，即在兩組實驗中，提示：采用對比實驗，即在兩組實驗中，只改變一個條件（如線圈的匝數(shù)），而保只改變一個條件（如線圈的匝數(shù)），而保持其他條件不變。持其他條件不變。猜猜 想想：電磁鐵的磁性強弱可能跟哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁性強弱可能跟哪些因素有關(guān)？電流的大小電流的大小線圈匝數(shù)的多少線圈匝數(shù)的多少是否帶鐵芯是否帶鐵芯實實 驗驗 探探 究究（1）研究電

5、磁鐵的磁力大小跟電池數(shù)量的關(guān)系）研究電磁鐵的磁力大小跟電池數(shù)量的關(guān)系改變電池數(shù)量改變電池數(shù)量電池的數(shù)量越電池的數(shù)量越_,電磁鐵的磁力電磁鐵的磁力_。增加電池，磁鐵吸引增加電池，磁鐵吸引的曲別針數(shù)目的曲別針數(shù)目_。增多增多改變線圈匝數(shù)改變線圈匝數(shù)匝數(shù)越匝數(shù)越_,磁力越磁力越_.當電池數(shù)量一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)當電池數(shù)量一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_,磁力磁力_。匝數(shù)。匝數(shù)_,磁力磁力_。(2)研究電磁鐵的磁力大小跟線圈匝數(shù)的關(guān)系研究電磁鐵的磁力大小跟線圈匝數(shù)的關(guān)系1、改變電流、改變電流電流越電流越_,_,電磁鐵的磁性電磁鐵的磁性_._.2、改變線圈匝數(shù)、改變線圈匝數(shù)3、研究電磁鐵的磁性跟線、研究電

6、磁鐵的磁性跟線圈中有無鐵芯的關(guān)系：圈中有無鐵芯的關(guān)系：電磁線圈的電磁線圈的越多，通過越多，通過線圈的線圈的越強，線圈磁性越強，線圈磁性越強；插入越強；插入，線圈的磁，線圈的磁性大大增強。性大大增強。4、電磁鐵的南北極方向可電磁鐵的南北極方向可以改變以改變:改變電流方向，可以改變電磁鐵的南改變電流方向，可以改變電磁鐵的南北極方向。北極方向。改變線圈纏繞方向，可以改變電磁鐵改變線圈纏繞方向，可以改變電磁鐵 的南北極方向。的南北極方向。2、閱讀“科學在線”，認識電鈴的工作原理。小組交流閱讀結(jié)果，說說電鈴是怎樣工作的？活動活動3 3：電磁鐵的用途：電磁鐵的用途你知道電磁鐵在生產(chǎn)生活你知道電磁鐵在生產(chǎn)生

7、活中有哪些用途嗎？中有哪些用途嗎？電磁鐵與以前學習的永磁體相比有哪電磁鐵與以前學習的永磁體相比有哪些優(yōu)點些優(yōu)點?、磁性有、無可以由通、斷電控制；、磁性有、無可以由通、斷電控制；、磁性的強弱可以控制；磁性的強弱可以控制；、磁極的方向可以控制、磁極的方向可以控制練一練練一練2、下列做法中不能增加螺線管磁性的是：（、下列做法中不能增加螺線管磁性的是：（）A、增大線圈中的電流。增大線圈中的電流。B、改變線圈中的改變線圈中的電流方向。電流方向。C、插入鐵棒。插入鐵棒。D、增加線圈的匝增加線圈的匝數(shù)。數(shù)。B1、如圖所示，當電流增大時，彈簧的、如圖所示，當電流增大時，彈簧的長度將會怎樣變化？長度將會怎樣變化？ABP鐵塊鐵塊彈簧的長度將變長彈簧的長度將變長2011年11月