七年級地理上冊 第5章 發(fā)展與合作教案 新人教版
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《發(fā)展與合作》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1.運(yùn)用實(shí)例對比,說出發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的的差異。 2.運(yùn)用地圖指出發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的地區(qū)分布特點(diǎn)。 3.說明加強(qiáng)國際合作的重要性。 過程與方法 通過讀圖分析、對比等方法,使學(xué)生掌握地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí),懂得地區(qū)發(fā)展的不平衡,加深對國際合作重要性的認(rèn)識,樹立全球化合作意識。 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 1.發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異。 2.國際合作的重要性。 【教學(xué)方法】 讀圖分析、對比、歸納、活動(dòng)討論 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、情景導(dǎo)入 在激烈競爭的國際舞臺(tái)上,各國都在努力發(fā)展本國的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技和文化。同時(shí),各國政府都力圖維護(hù)本國國民的利益,或是為了經(jīng)濟(jì)利益,或是為了確保安全和其他國家尋求合作。在發(fā)展中尋求合作,在合作中尋求發(fā)展,是當(dāng)今世界的主旋律。 那么,世界上共有多少個(gè)國家和地區(qū)?這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有什么差異?地區(qū)分布有什么特點(diǎn)?加強(qiáng)國際合作有什么重要性? 帶著這些問題,讓我們共同來學(xué)習(xí)第五章《發(fā)展與合作》。 二、新課學(xué)習(xí) (一)地域發(fā)展差異 1.人類社會(huì)永恒的主題——發(fā)展 人類共同生活在地球家園,發(fā)展是人類社會(huì)永恒的主題。 2.不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異 然而,不同地區(qū),自然條件有優(yōu)有劣,開發(fā)歷史有早有晚,經(jīng)濟(jì)水平有高有低,社會(huì)發(fā)展水平也存在顯著的差異。 對比分析不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異: 從圖中,我們可知,印度的小朋友拉茲,已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,但因家里窮,所以他得幫助父母擺攤賣水果賺錢;而發(fā)達(dá)國家---英國的中學(xué)生凱特在生日時(shí),父母送給了她一臺(tái)筆記本電腦作為生日禮物??梢娪《壬钏较鄬Φ拖拢挥?jīng)濟(jì)生活水平高。 在印度加爾各答,很多病人擁護(hù)在狹窄的診室中;而在英國倫敦醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),病房寬敞明亮。所以,印度醫(yī)療設(shè)備落后技術(shù)水平低;英國醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),技術(shù)水平高。 越南的一所學(xué)校里,由于人均教育經(jīng)費(fèi)低,班級人數(shù)多在60人左右;美國,由于人均教育經(jīng)費(fèi)高,班級人數(shù)多在30人以下??芍?,越南人均教育經(jīng)費(fèi)低;美國人均教育經(jīng)費(fèi)高 根據(jù)發(fā)展水平的差異,將國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。如英國是發(fā)達(dá)國家,印度是發(fā)展中國家。 活動(dòng):感受世界發(fā)展水平的地域差異與地理環(huán)境的關(guān)系 注意:燈光的亮暗反映了所在地區(qū)城市發(fā)展水平的高低。燈光最亮的地區(qū),城市發(fā)展水平最高。 (1)找出燈光最亮的地區(qū),說說它們的分布?(分別是北美洲的美國和加拿大、歐洲西部、日本) (2)沿海和內(nèi)陸相比,哪類地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高?(沿海地區(qū)) (3)結(jié)合相關(guān)的地圖(如世界地形圖、世界氣候圖)你還能從哪些方面看出世界發(fā)展水平的地域差異?(從地形上看,平原、盆地地區(qū)發(fā)展水平高;高原、山地、丘陵地區(qū)發(fā)展水平低。從氣候圖上看,溫暖濕潤地區(qū)發(fā)展水平高;炎熱干燥、過于濕熱、寒冷的地區(qū)發(fā)展水平低) (二)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布 目前,在人類大家庭190多個(gè)國家中,少數(shù)是發(fā)達(dá)國家,大多數(shù)是發(fā)展中國家。 1.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布 讀圖分析,發(fā)達(dá)國家主要分布在哪里?歐洲的西部是發(fā)達(dá)國家最為集中地區(qū)。如英國、意大利、西班牙、挪威、芬蘭等;北美洲的發(fā)達(dá)國家有美國、加拿大;亞洲唯一的發(fā)達(dá)國家是日本;大洋洲的澳大利亞、新西蘭也是發(fā)達(dá)國家。大多數(shù)發(fā)達(dá)國家分布在北半球的北部 讀圖分析發(fā)展中國家主要分布在哪里?非洲、南美洲、亞洲的絕大多數(shù)國家都是發(fā)展中國家。中國是最大的發(fā)展中國家。發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球的南部。 2.南北對話與南南合作 在國際上,一般把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“南北對話”;將發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”。 南指的是發(fā)展中國家,北指的是發(fā)達(dá)國家。 觀看視頻:發(fā)展中國家的構(gòu)想 發(fā)展中國家已經(jīng)躋身世界前列:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,許多發(fā)展中國家抓住全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,縮小了與發(fā)達(dá)國家的差距。在一些領(lǐng)域,有的發(fā)展中國家已經(jīng)躋身世界前列,如印度的軟件產(chǎn)業(yè),中國的航天業(yè)、核工業(yè)等。 活動(dòng):不同國家的發(fā)展差異 人類發(fā)展指數(shù)最高為1,指數(shù)越高,表示水平越高 讀圖分析,看看哪些國家發(fā)展水平較高,哪些國家發(fā)展水平較低。(發(fā)展水平較高的有:挪威、澳大利亞、新西蘭、美國、日本;發(fā)展水平較低的是:埃塞俄比亞、利比里亞、乍得、莫桑比克、尼日爾)并說出它們所在的大洲。(挪威:歐洲,澳大利亞、新西蘭:大洋洲,美國:北美洲,日本:亞洲,埃塞俄比亞、利比里亞、乍得、莫桑比克、尼日爾全是非洲的) (三)國際經(jīng)濟(jì)合作 1.全球性問題 人類在發(fā)展過程中,也對自己的家園產(chǎn)生了不良影響甚至破壞。目前,人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問題已成為全球性問題,需要人類攜手共同應(yīng)對。 2.國際合作的重要性 同時(shí),隨著交通、通信技術(shù)的發(fā)展,從一個(gè)地方到另一個(gè)地方所用的時(shí)間越來越短,人們覺得地球好像變小了,不同地區(qū)之間的聯(lián)系也越來越密切。因此,人們把我們的家園稱為“地球村”。這一切,都要求加強(qiáng)國際合作。 當(dāng)今世界,加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作尤其重要。一方面,全球資源和能源的分布是不平衡的,各國的資金、技術(shù)、市場條件也不一樣,每個(gè)國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中都具有一定的優(yōu)勢條件,也存在著一些不足。另一方面,很多國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與其他國家息息相關(guān),例如,一件復(fù)雜產(chǎn)品可能是由多個(gè)國家共同生產(chǎn)的。因此,一個(gè)國家要發(fā)展和進(jìn)步,就要同其他國家開展合作和交流,相互取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 進(jìn)入21世紀(jì),一些發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長的主要?jiǎng)右?。例如,在過去10年中,中國對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過20%。中國正在積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作。 拓展延伸:當(dāng)今世界國際合作的主要模式 發(fā)達(dá)國家為發(fā)展中國家提供資金、設(shè)備、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)、工業(yè)制品;而發(fā)展中國家為發(fā)達(dá)國家提供原料、燃料和勞動(dòng)力。 拓展延伸:當(dāng)今世界十大重要國際組織: 1. 聯(lián)合國(UN)——世界上最大的國際組織,總部設(shè)在美國紐約 2. 北大西洋公約組織(NATO)——總部在比利時(shí)首都布魯塞爾 3、歐洲聯(lián)盟(EU)——總部在比利時(shí)首都布魯塞爾 4、世界貿(mào)易組織(WTO)——總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦 5、國際貨幣基金組織(IMF)——總部設(shè)在美國首都華盛頓 6、世界銀行(WB)——總部設(shè)在美國首都華盛頓 7、石油輸出國組織(OPEC歐佩克)——總部設(shè)在奧地利首都維也納 8、國際原子能機(jī)構(gòu)(IAEA)——總部設(shè)在奧地利首都維也納 9、世界衛(wèi)生組織(WHO)——總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦 10、國際奧林匹克委員會(huì)(IOC)——總部在瑞士洛桑 認(rèn)識發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家貿(mào)易的不平等:很多發(fā)展中國家主要出售農(nóng)、礦等初級產(chǎn)品,以及普通工業(yè)產(chǎn)品,這些產(chǎn)品的價(jià)格往往比較低。發(fā)達(dá)國家利用從發(fā)展中國家購買的原料,制造價(jià)值高、技術(shù)含量高的產(chǎn)品,并把它們銷售到世界各地。這樣,發(fā)達(dá)國家賺到的錢多,發(fā)展中國家賺到的錢少。這是造成現(xiàn)在發(fā)展中國家落后于發(fā)達(dá)國家的重要原因之一。 活動(dòng):根據(jù)剛才的分析,參照給出的選項(xiàng),把A環(huán)和B環(huán)補(bǔ)充完整。 三、課堂練習(xí) 1.劃分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的依據(jù)是(C) A.人口多少 B.開發(fā)歷史早晚 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D.軍事力量強(qiáng)弱 2.比較右面兩幅圖,反映了這兩個(gè)國家在(B)方面的差異 A.生活水平 B.醫(yī)療水平 C.教育水平 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 3.下列國家中,均是發(fā)達(dá)國家的是(D) A.中國 韓國 新加坡 B.美國 印度 泰國 C.印度 日本 巴西 D.美國 日本 4.“南南合作”是指 (B) A.發(fā)達(dá)國家之間的互助合作 B.發(fā)展中國家之間的互助合作 C.發(fā)達(dá)國家同發(fā)展中國家之間的互助合作 D.南半球各國家之間的互助合作 5.海爾洗衣機(jī)品牌全球銷量第一、張?jiān)F咸丫剖侨诤现小⒚?、意、葡多國資金與技術(shù)共同打造的,這些實(shí)例說明(A) A.國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化 B.國際商業(yè)競爭越來越激烈 C.國家之間和平共處 D.國家之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獨(dú)成一體 四、課堂小結(jié) 我們學(xué)了什么?(地域發(fā)展差異;發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布;國際經(jīng)濟(jì)合作) 五、作業(yè)布置 1.舉例說明發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異? 2.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家各主要分布在哪些地區(qū)? 3.解釋“南北對話”與“南南合作”. 4.為什么要加強(qiáng)國際合作? 【板書設(shè)計(jì)】 發(fā)展與合作 (一)地域發(fā)展差異 (三)國際經(jīng)濟(jì)合作 人類社會(huì)永恒的主題——發(fā)展 全球性問題 不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異 國際合作的必要性 (二)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布 發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布 “南北對話”與“南南合作”- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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