《2016年秋九年級語文下冊第七單元27周公誡子練習新版語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016年秋九年級語文下冊第七單元27周公誡子練習新版語文版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

《周公誡子》 一、基礎知識 1．解釋下列加點字的意思。 （1）周公誡子（ ） （2）土地廣大，守以儉者（ ） （3）博聞強記（ ） （4）由此德也（ ） 2．解釋下列各組中加點字的意思。 （1） 成王封伯禽于魯 （ ） 吾于天下亦不輕矣 （ ） （2） 子無以魯國驕士 （ ） 當之郡 守之以恭者 （ ） （3） 亡其身者 （ ） 當 河曲智叟亡以應 （ ） 3．用“/”劃分下列句子的朗讀停頓。 （1）成王封伯禽于魯。 （2）往矣，子無以魯國驕士。 （3）夫此六者，皆謙德也。 4.翻譯下列句子。 （1）然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。 譯文： （2）不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？ 譯文： 5．文學常識填空。 《周化誡子》選自 ，作者 ， （朝代）今文詩學“韓《詩》學”的開創(chuàng)者。 6．下列句子中加點詞語運用有誤的一項（ ） A．在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 B．我們閱讀名著不僅能得到藝術的享受，而且能獲得人生的啟迪。 C．5月8日，深圳的大街小巷，人頭攢動，大家望眼欲穿，期盼著奧運圣火到來。 D．學校宣傳欄里貼了一張尋物啟示。 7．下列句子說法有誤的一項（ ） A．古體詩分為律詩和絕句，絕句一般為八句，分為首聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)和頷聯(lián)。 B．《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑，選自短篇小說集《羊脂球》。 C．中國的戲曲和西方戲劇不同，它有自己獨特的表演體系，戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當。 D．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八將，“豹子頭”林沖就是其中之一。 附：參考答案 1．（1）告誡，警告勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩） （2）行為約束而有節(jié)制，不放縱 （3）見聞廣博，記憶力強 （4）奉行，遵從 2．（1）給，把 對 （2）因為 用 （3）死亡 通“無”，沒有 3．（1）成王/封伯禽于魯。 （2）往矣，子/無以魯國驕士。 （3）夫/此六者，皆/謙德也。 4．（1）可是，我還（常常）洗一次頭發(fā)，要多次停下來，握著自己已散的頭發(fā)，接待賓客，吃一頓飯，要多次停下來，接待賓客，還惟恐（因怠慢）失去人才。 （2）不謙虛謹慎從而失去天下，進而導致自己亡身，桀紂就是這樣的下場。（你）能不謙虛謹慎嗎？ 5．《韓詩外傳》 韓嬰 西漢 6．D 7．A 二、類文閱讀 誡子書 諸葛亮 夫君子之行①，靜以修身②，儉以養(yǎng)德，非淡泊③無以明志，非寧靜無以致遠④。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫漫⑤則不能勵精⑥，險躁則不能冶性。年與時馳，意⑦與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及! 注：①行：操行。 ②修身：個人的品德修養(yǎng)。 ③淡泊：清靜寡欲，沒有奢望。 ④致遠：達到遠大的目標。 ⑤淫漫：荒淫，怠惰。 ⑥勵精：振奮精神。⑦意：意志。 鑒賞要點 《誡子書》全文不足百家，言近旨遠，含意雋永，是諸葛亮處世立身的智慧結晶?！墩]子書》帶給我們的不僅是優(yōu)美的文辭、豐富的意蘊，更有諸葛亮志存高遠的精神境界和千年不滅的人格力量。 問題探究 1．解釋下列加點的字。 非學無以廣才 多不接世 2．本文諸葛亮告誡兒子的中心內容是： 。 3．將下面的句子翻譯為現代漢語。 年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！ 4．文中有兩句話常被人們用做“志當存高遠”的座右銘，這兩句話是什么? 附：參考答案 1．擴展。 合于世用，為社會所用。 2．要立德、修身 3．(如果)年華隨著時間流逝，意志隨著時日消磨，最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時再悔也來不及了1 4．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 4