七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第三課 青春的證明 第1框 青春飛揚(yáng)教案 新人教版 (2)
《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第三課 青春的證明 第1框 青春飛揚(yáng)教案 新人教版 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第三課 青春的證明 第1框 青春飛揚(yáng)教案 新人教版 (2)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
青春飛揚(yáng) [教學(xué)目標(biāo)] 知道什么是自信,什么是自強(qiáng)。以及自信和自強(qiáng)的作用。 在生活中培養(yǎng)自信和自強(qiáng)的品格,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 做一個(gè)自信自強(qiáng)的中學(xué)生。 [教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)] 重點(diǎn) 自信的作用? 自強(qiáng)的作用? 自強(qiáng)的內(nèi)容? 自強(qiáng)依靠什么? 難點(diǎn) 自強(qiáng)依靠什么? 教學(xué)方法 情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、小組合作探究學(xué)習(xí)法 [教學(xué)準(zhǔn)備] 教師:制作多媒體課件。 [教學(xué)過(guò)程] 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 新課導(dǎo)入 感悟詩(shī)詞: 《沁園春 .長(zhǎng)沙》 獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉??? 攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟! 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 什么是青春 有人說(shuō):青春是淚水 有人說(shuō):青春是任性 有人說(shuō):青春是無(wú)悔 那么、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 探究新知 活動(dòng)一:你認(rèn)為下列哪些詞語(yǔ)能表達(dá)你對(duì)青春的理解? 糾結(jié) 成長(zhǎng) 夢(mèng)想 激情 碰撞 美好 愛(ài)情 青澀 遺憾 勇氣 你會(huì)用哪些詞語(yǔ)描述青春? 與同學(xué)交流,各自理解的青春有何不同? 引出觀點(diǎn): 青春年少,青春的力量在身體里發(fā)生, 令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬和向往, 我們渴望: 擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦 自由、飛翔 指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字 活動(dòng)二:回到現(xiàn)實(shí) 你有過(guò)類似的想法么?你還想去做那些事情? 經(jīng)常參加公益活動(dòng) 每個(gè)月讀一本名著 培養(yǎng)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能 利用假期走一趟海上絲綢之路 創(chuàng)建一所居家型養(yǎng)老院 有人說(shuō),想法終歸是想法,小孩子就愛(ài)胡思亂想 也有人說(shuō),不少年輕時(shí)的想法最終得以實(shí)現(xiàn) 你怎么看,與同學(xué)交流一下。 引出觀點(diǎn):青春的我們擁有無(wú)盡的遐想 我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想 思考自己如何走過(guò)青春之路,如何一步一步的完成自己的夢(mèng)想,探索青春的可能?。?! 活動(dòng)三:欣賞一首詩(shī) 《青春萬(wàn)歲》王蒙 所有的日子,所有的日子都來(lái)吧, 讓我們編織你們,用青春的金線, 和幸福的瓔珞,編織你們。 有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞, 細(xì)雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行軍, 還有熱烈的爭(zhēng)論,躍動(dòng)的、溫暖的心…… 是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子,也是充滿遐想的日子,紛紛的心愿迷離,像春天的雨, 我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念, 我們渴望生活,渴望在天上飛。 是單純的日子,也是多變的日子, 浩大的世界,樣樣叫我們好奇, 從來(lái)都興高采烈,從來(lái)不淡漠, 眼淚,歡笑,深思,全是第一次。 問(wèn)題:如果你是一只鷹, 擁有怎樣的羽翼才能飛翔? 自信 自強(qiáng) 激情 規(guī)則 自尊 寬容 問(wèn)題?為什么青春需要自信? 也是自信的作用? 青春的探索需要自信,自信讓我們充滿激情,有了自信,才能有堅(jiān)定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。 自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)恰能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。 活動(dòng)四:舉例說(shuō)明 自信的作用 這位小巨人是中國(guó)籃球靈魂人物,但是NBA第一場(chǎng)比賽得了0分! 姚明的事例 身高不到姚明的肩膀,中國(guó)公認(rèn)最丑的富豪,白手起家!現(xiàn)在呢、、、 馬云的事例 提出問(wèn)題: 根據(jù)你的了解,從自信者的言談、舉止、性格、為人處世方面說(shuō)一說(shuō)自信者具有哪些風(fēng)采? 活動(dòng)五:材料 我們的進(jìn)步,表現(xiàn)在時(shí)時(shí)、處處、事事 主動(dòng)學(xué)習(xí) 積極思考 與同學(xué)有想溝通 順暢表達(dá) 學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒 、、、、、、、 制作一幅圖表,俺學(xué)習(xí)、與人交往等方面分類,于一個(gè)月前相比。把自己的進(jìn)步添上。 反思一下:這些進(jìn)步能否給你帶來(lái)自信,與同學(xué)交流,能找到增強(qiáng)自信的方法,并在生活中嘗試。 大家一起來(lái)討論一下, 生活中哪些行為可以增強(qiáng)自信? 引出關(guān)鍵詞: 自強(qiáng) 強(qiáng)可以讓人更自信 克服惰性 抵制誘惑 戰(zhàn)勝自我 相信自己 勇于嘗試 不斷進(jìn)步 才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信 欣賞視頻:尼克胡哲 活動(dòng)六:陳平材料 陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè) 引出觀點(diǎn): 自強(qiáng) 讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息 什么事自強(qiáng)? 自強(qiáng)怎樣獲得? 活動(dòng)七:拓展空間 通過(guò)閱讀關(guān)于青春的中外文學(xué)名著或觀看經(jīng)典影片,了解不同國(guó)度、不同時(shí)代、不同人的青春故事。 他們的青春有哪些不同?為什么會(huì)不同? 他們的青春有哪些相同之處? 他們的青春給你帶來(lái)了哪些啟示? 課堂總結(jié) 青春的渴望? 自信的作用? 自強(qiáng)的作用? 自強(qiáng)的內(nèi)容? 自強(qiáng)依靠什么? 鞏固練習(xí) 下列選項(xiàng)哪個(gè)是正確的青春觀點(diǎn)( ) A.小華追求個(gè)性,故意把頭發(fā)染成棕色 B.明明覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,開始與女孩“戀愛(ài)” C.張惠認(rèn)為我的青春我做主,任意揮霍 D.東東受到幾次打擊后,覺(jué)得青春有煩惱,但更應(yīng)有激情與夢(mèng)想 青春像一只銅鈴,系在我們的手臂上,只有不停地奔跑,她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。下列觀點(diǎn)正確的是() ①青春是活力的象征 ②青春蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志 ③青春是人生最美好的時(shí)光 ④擁有青春就擁有了成功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 青春好似一本看不見(jiàn)內(nèi)容的書,所有人都想讓她華麗,充實(shí)。你覺(jué)得怎樣做這本書才會(huì)華麗且充實(shí)呢? ( ) A.及時(shí)行樂(lè),沉湎于網(wǎng)吧 B.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 C.努力學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)豐富自己 D.標(biāo)新立異 右面漫畫《在自信中成長(zhǎng)》 主要說(shuō)明的道理是( ) A.自信是青春成長(zhǎng)的基礎(chǔ) B.自信的人易清灰有個(gè)完美青春 C.我們會(huì)一直往上走 D.別人的夸獎(jiǎng)有利于成功 重慶市七年級(jí)學(xué)生吳香林父母離異,繼父在外打工。14歲的她一個(gè)人照顧年老的外公外婆,生病的媽媽和年幼的弟弟。她每天早上4點(diǎn)多就要起床,料理完家務(wù),又要帶弟弟急急趕往學(xué)校。學(xué)校離家10多公里,但為了照顧家,她每天往返3個(gè)多小時(shí)。課余時(shí)間,她還要做農(nóng)活。夜晚,吳林香要起床照顧因病痛難眠的媽媽,不管春夏秋冬,這個(gè)女孩從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。 “吳林香是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生?!卑嘀魅卫蠋煼Q。在學(xué)校,吳林香成績(jī)一直名列前茅。 吳林香的事跡已被《重慶日?qǐng)?bào)》、中央廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道,并當(dāng)選為第四屆全國(guó)道德模范。 課后作業(yè) 總結(jié)一下日常生活中增強(qiáng)自信和自強(qiáng)的方法,選擇一兩個(gè)堅(jiān)持一段時(shí)間 板書設(shè)計(jì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第三課 青春的證明 第1框 青春飛揚(yáng)教案 新人教版 2 年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 第一 單元 青春 時(shí)光 第三 證明 飛揚(yáng) 教案 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-11893192.html