《九年級語文上冊 24《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》練習(xí) 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 24《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》練習(xí) 蘇教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

二十四 環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻 1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 lu（　?。┛? 生機(jī)nɡ（　　）然 裸土（　?。? 柵欄（　　） 2.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A.遠(yuǎn)眺　　　溜覽　　　顯著　　　若隱若現(xiàn) B.闌桿　　　妨礙　　　搖曳　　　減燥防塵 C.蕩漾　　　雄踞　　　新穎　　　過濾空氣 D.屏障　　　萍蔽　　　繁衍　　　綠草如蔭 3.在下面這段話的橫線上依次填上詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵? ） 外國一些城市所謂的“圍墻”，或是______的欄桿，______的鐵絲網(wǎng)，或是生機(jī)盎 然的“綠色圍墻”：建筑物在“圍墻”內(nèi)若隱若現(xiàn)，既不______城市的環(huán)境整體美，也不 ______市民的視野空間。 A.雅致　　　鏤空　　　妨礙　　　損壞 B.雅致　　　鏤空　　　損壞　　　妨礙 C.鏤空　　　雅致　　　妨礙　　　損壞 D.鏤空　　　雅致　　　損壞　　　妨礙 4.（鎮(zhèn)江中考）下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。 霧霾害人，是其中的多種微粒物質(zhì)作祟的結(jié)果。①能否把這些微粒物質(zhì)清除掉，才是 治霾成功的關(guān)鍵。為此，②研究人員建議，清除局部霉霾，采取向空中噴灑水霧比較有效。 實(shí)施的辦法是在城市的所有高層建筑的頂部，裝上噴霉噴頭，向空中噴水霧，這樣水霧在 空中下降的同時(shí)，就吸附了空氣中的塵埃微粒，并把這些微粒帶到了地面。③當(dāng)然噴灑設(shè) 備要進(jìn)行定時(shí)控制——在夜深人靜時(shí)加強(qiáng)噴霧時(shí)間，在白天人們上班時(shí)停噴，以不淋濕行 人的衣服為度。④不過，人力物力投入比較大，而且風(fēng)大之時(shí)效果差，不適合廣泛應(yīng)用。 （1）第①處不合邏輯，應(yīng)刪去________。 （2）第②處成分殘缺，應(yīng)在________后增補(bǔ)________________________________。 （3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將________改為________________。 （4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將______________________與____________________互換位置。 5.指出下面句子運(yùn)用的說明方法，并簡析其表達(dá)效果。 （1）據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國公共單位（不含住宅）的圍墻總長500多萬千米，可繞地球125 圈，占地面積1 100多平方千米，加上兩側(cè)墻腳不能利用的死角，共達(dá)3 350平方千 米。 （2）所謂“綠色圍墻”，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥“砌墻”。 6.圍墻既是民族文化的象征，也是民族胸懷的象征。有人提出：中國的圍墻應(yīng)該都用綠墻來 代替。你認(rèn)為這個(gè)建議怎么樣？請說出你的觀點(diǎn)和理由。 7.綜合性學(xué)習(xí)。 為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校開展“廢舊電池回收”的系列活動(dòng)，請你參加 并完成相關(guān)任務(wù)。 （1）上圖是問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖，請用簡潔的文字寫出該圖的主要信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字） （2）校園內(nèi)設(shè)置廢舊電池回收箱，箱上有兩句宣傳語，請你緊扣“環(huán)?！敝黝}，運(yùn)用對偶 知識(shí)補(bǔ)寫下句。 上句：回收廢舊電池 下句： ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）學(xué)校志愿者行動(dòng)隊(duì)到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時(shí)，看見一位小伙子正把 幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。針對小伙子下面這句話，請你結(jié)合【相關(guān) 鏈接】中的知識(shí)對其進(jìn)行規(guī)勸，注意語言得體，內(nèi)容恰當(dāng)。 相關(guān)鏈接：電池主要成分為錳、汞、鋅等重金屬。被遺棄的廢電池腐爛后，其重 金屬成分會(huì)隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴(yán)重危害人類健康。 小伙子說：“小毛孩管什么閑事！我只是扔個(gè)破電池而已，有什么大不了的！” 你說：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （聊城中考） 會(huì)呼吸的建筑 ①當(dāng)你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時(shí)，當(dāng)你遠(yuǎn)途旅行卻發(fā)現(xiàn)“千城一面”時(shí)，越來越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活，其中仿照生物的功能、組織、形象構(gòu)成來修建的建筑物，就是“仿生建筑”。 ②仿生建筑的類型十分豐富，有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形，而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著，擁有無與倫比的生命力和創(chuàng)造力，大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風(fēng)招展。 ③眾所周知，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開這一段時(shí)間，其葉子和花盤會(huì)一直追隨著太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時(shí)跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，太陽落山以后，控制程序會(huì)讓房屋自動(dòng)恢復(fù)初始位置。其旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力全都來自于自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒偷奶柲茈妱?dòng)機(jī)提供動(dòng)力，十分節(jié)能。加上其外表面安裝了大量的太陽能光電板，它每天生產(chǎn)的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旋轉(zhuǎn)所消耗的，于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網(wǎng)，冬天或者陰天時(shí)再拿出取用，剩余的還能賣錢?！跋蛉湛ㄖ敝羞€擁有眾多“葵花子”，比如客廳電燈、浴室加熱器等，它們的能量都來自于屋頂?shù)奶柲芄怆姲?。陽光下，“向日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發(fā)光，周圍植物的影子由玻璃透到室內(nèi)去，光影縱橫，仿佛置身于樹蔭之下；黑夜里，“葵花子”們熠熠生輝，五彩斑斕，十分動(dòng)人。 ④仙人掌一般生長在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會(huì)竭盡全力吸收、儲(chǔ)存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺(tái)上，整個(gè)建筑就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當(dāng)花朵盛開的時(shí)候，紅、黃、藍(lán)、綠等色彩交相輝映，在白色建筑表面的映襯下，猶如一幅美麗的百花圖，加上天光云影的點(diǎn)綴和追逐嬉戲的飛鳥，其中的住戶宛如身處自然森林之中，十分愜意。 ⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分，除了作為結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的主要能量傳送帶，可以將水分、養(yǎng)分及時(shí)地在根、花、果實(shí)之間運(yùn)輸。“馬蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，將熱量通過中心煙囪的內(nèi)部氣流，源源不斷輸送給整座建筑。此外，塔樓主體的外表面并不平整，像折過的紙張一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風(fēng)能。而且，為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率，“花”被設(shè)計(jì)成雙弧形截面，將風(fēng)速提高到環(huán)境風(fēng)速的4倍之多。風(fēng)兒吹過，“馬蹄蓮建筑”迎風(fēng)招展，散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。 ⑥其實(shí)大自然還有很多神秘之處，蘊(yùn)藏著無限可能，啟發(fā)著建筑師的設(shè)計(jì)靈感。 8.不符合文意的一項(xiàng)是（ ）【理解文章的內(nèi)容】 A.仿生建筑就是“會(huì)呼吸的建筑”。 B.“向日葵建筑”能夠隨時(shí)跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。 C.“仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應(yīng)。 D.塔樓是“馬蹄蓮建筑”的結(jié)合主體。 9.第②③④⑤段的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉?？【分析說明結(jié)構(gòu)和順序】 10.簡要說明第③段加點(diǎn)文字的語言特點(diǎn)?！纠斫庹f明文的語言特點(diǎn)】 11.第⑤段畫線句運(yùn)用了作比較的說明方法，有何作用？【說明方法及其作用】 12.未來或許會(huì)出現(xiàn)怎樣的仿生建筑？試舉一例。（文中例子除外）【拓展思考】 【參考答案】 1．鏤　盎　luǒ　zh　 2. C（解析：A.瀏覽　B．欄桿　減噪防塵　D．屏蔽　綠草如茵）　 3. B　 4.（1）“否”或“能否”?。?）“水霧”　“的方法”“的辦法”“的措施”等 （3）“加強(qiáng)”　“加長”“延長”等?。?）“人力物力投入比較大”　“風(fēng)大之時(shí)效果 差” 5．（1）列數(shù)字。介紹了我國圍墻建筑在浪費(fèi)資源上的驚人數(shù)據(jù)，從而引出下文對“城市綠 墻”這一新生事物的介紹。同時(shí)，也含蓄地表明本文的寫作是針對我國的國情有感而發(fā) 的。　 （2）作詮釋。準(zhǔn)確地說明了“綠色圍墻”的特質(zhì)，表達(dá)準(zhǔn)確，語言簡潔?！? 6. 示例：不能，像一些能體現(xiàn)中華民族的歷史和文化的圍墻就不能被綠墻所替換。　 7.（1）大多數(shù)人把廢舊電池當(dāng)垃圾扔掉，只有少數(shù)人將其投入專門回收箱，極少數(shù)人將其 存放在家?！? （2）示例：創(chuàng)建文明校園（爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)）　 （3）示例：“叔叔，小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護(hù)它。你別小看一節(jié)廢電 池，它腐爛后，對地下水和土壤的污染可大了，還會(huì)危害我們的身體健康?！保苤赋? 這是大家的責(zé)任，并結(jié)合鏈接知識(shí)說明廢舊電池危害之大即可）　 8. A　 9. 第②段與第③④⑤段是總分關(guān)系，第③④⑤段與第②段相關(guān)內(nèi)容具有按順序?qū)?yīng)的關(guān)系。 10.把客廳電燈、浴室加熱器等比喻成“葵花子”，體現(xiàn)了說明語言生動(dòng)的特點(diǎn)；“都”從 范圍上進(jìn)行限制，說明了“向日葵建筑”中家用電器的能量全都來自屋頂?shù)奶柲芄怆? 板，體現(xiàn)了說明語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。　 11.把雙弧形截面的風(fēng)速與環(huán)境風(fēng)速進(jìn)行比較，突出了雙弧形截面設(shè)計(jì)能提高頂部風(fēng)力發(fā)電 機(jī)組的效率?！? 12.示例一：像鳥一樣會(huì)飛的建筑。　示例二：像獸一樣會(huì)走的建筑。