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第11課 學(xué)問和智慧 姓名 得分________ 一．基礎(chǔ)知識及運用。 1．根據(jù)拼音寫出漢字。 遠(zhān) __ (hu)______塞 寸積(zhū)_____ 累 鞭(p)____ 入里 2．下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。 ①世界上有不少學(xué)問淵博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融匯貫通，舉一不能返三，終身都跳不出書本的圈子，實在說不上“智慧”二字。 ②無學(xué)問的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬滅的。好像肥皂泡一祥，盡管可以五光十色，但是一觸既破。惟有從學(xué)問中鍛煉出來的智慧，才不是瞬息幻滅的肥皂泡。 錯別字 改 正 3．張明同學(xué)準備把下面的名句作為“勤奮出成績”這一觀點的論據(jù)，你認為都合適嗎?說說你的理由。 (1)人生在勤，不索何獲。 (張衡) (2)夫?qū)W者不患才之不及，而患志之不立。 (《晉書》) (3)不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。 (鄭板橋) (4)勤暈如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石．不見其損，日有所虧。 (陶淵明) __________________________________________________________________________ 4．請用簡潔的語句概括下面語段的主要觀點。 美國有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家富蘭克林，幼時在印刷局里做小工，他的書都是在做工時抽暇讀的。不必遠說，你應(yīng)該還記得孫中山先生，難道你比一位奔走革命、席不暇暖的老人家還要忙些么?他生平無論忙到什么地步，沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學(xué)說》，你便知道他不僅是政治家，而且還是一個學(xué)者。不讀書而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個道理，孫先生懂得最清楚，所以他的學(xué)說特別重“知”。 _________________________________________________________________________ 二．閱讀理解、分析。 (一) ①學(xué)問是不能離開智慧的；沒有智慧的學(xué)問，便是死的學(xué)問。有許多人從事研究工作，搜集了很多材料，但往往矻矻窮年，找不到問題的中心，得不到任何的結(jié)果，縱有結(jié)果，亦復(fù)無關(guān)宏旨——這便是由于沒有智慧。而有智慧的人則不然，他縱然研究一個極小的問題，也能探驪得珠 ，找到核心所在；其問題雖小，而其映射的范圍，卻往往甚大。譬如孟德爾（Mendel）研究豆子的交配，居然悟出遺傳的定律，奠下了遺傳學(xué)和優(yōu)生學(xué)的基礎(chǔ)，就是一個例子。再說進化論的創(chuàng)立者達爾文。在達爾文以前，何曾沒有富于學(xué)問的生物學(xué)家，看見過海邊的蚌殼、山中的化石、類人的猩猿、初民的種族？何以不能發(fā)現(xiàn)物競天擇，最適者存的天演公例？等達爾文發(fā)現(xiàn)以后，赫胥黎慨然嘆曰：“這個道理，傻子都應(yīng)該知道，為什么我以前不知道？”于是，他奮身而為達爾文的“牛頭狗”（bulldog），為他張目。當(dāng)代的物理學(xué)家愛因斯坦，有人稱他為牛頓后第一人，他的相對論是科學(xué)上一個稀有的創(chuàng)獲，但是他自己卻對人說：“我的發(fā)明其實很簡單，只是你們看不見罷了！”他能看見別人所看不見的，便是他的智慧過人之處。 …… ②學(xué)問固然不能離開智慧，同時智慧也不能離開學(xué)問。有學(xué)問的人，雖然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的學(xué)問一樣，但是智慧卻必須以學(xué)問做基礎(chǔ)，才靠得住。無學(xué)問的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬滅的。他好像肥皂泡一樣，盡管可以五光十色，但是一觸即破。惟有從學(xué)問中產(chǎn)生出來的智慧，才不是浮光，而是探照燈，可以透過云層，照射到青空的境地。惟有從學(xué)問中鍛煉出來的智慧，才不是瞬息幻滅的肥皂泡；他永遠像珍珠泉的泉水一般，一串串不斷地從水底上涌。也惟有這種有根底的智慧，才最靠得住，最為精澈，最可寶貴。 5．第①段的主要論點是什么? _________________________________________________________________________ 6．第①段畫橫線的文字運用了什么論證方法? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7．“這個道理，傻子都應(yīng)該知道，為什么我以前不知道？”中的“這個道理”是指什么？ ________________________________________________________________________ 8．“我的發(fā)明其實很簡單，只是你們看不見罷了！”這句話對你有什么啟示？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9．第②段中劃線句中的“肥皂泡”“探照燈”各指什么？ __________________________________________________________________________ (二) 讀書是一生的功課 張宏宇 ①很長時間以來，找一個能聊聊讀書的朋友越來越難了，大家總是很忙，讀書似乎變成了一件很特立獨行的事情，比如我的N個同事就聲稱他們從不讀書．讀也只限于上班途中的報紙和偶爾在地攤上購買的過期雜志等等。我們?yōu)槭裁床荒芟襁^去那樣把讀書做為一種人生的必修功課來做呢?無暇去閱讀，是時代的進步，還是悲哀? ②曾經(jīng)那個渴望讀書的時代，仿佛一日間便已經(jīng)不復(fù)存在了。工作節(jié)奏加快，使人們都被迫把目光投在了奔波忙碌的市井生活中去了，太忙了，沒有時間讀書我不知道這是不是不讀書最好的理由。但我知道只有讀書，才能夠不斷地提升自身素質(zhì)，才能具有良好的精神境界。沒有閱讀就沒有心靈的成長，就沒有人們精神的發(fā)育。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?，閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀螅翰蛔x書的人生是灰色的，只能讓你的精神生活漸漸地枯萎。 ③人們都在抱怨，快節(jié)奏生活哪有時間去讀書，其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！泵刻斐闀r間讀點書，就像上學(xué)時做功課那樣，擠出些時間認真地完成一下，讀點你喜愛的書，你就會很容易地融入時代的潮流，跟得上社會發(fā)展的節(jié)拍，你才會激情洋溢地投身于你的工作之中。 ④每天為生活而打拼時，其實最不能忘了的還是讀書，沒有源源不斷的知識和精神支撐，我們拿什么去面對競爭呢?人生在世，在滿足生存所需，追求物質(zhì)享受的同時切不可放棄的就是讀書。在追逐名利，人心浮躁的時代，只有讀書可以凈化你的心靈，讓你心境如水，沉淀出真性情，決不可以讓懶惰的借口來銹蝕我們的思想。一日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。這是古人說過的話，意思其實就是對于讀書這門功課，再忙再苦我們也要認真地做，不然就會感到生疏，對不起自己。古人尚能不忘每日必讀，何況今人也。 ⑤一個不讀書的民族是看不到希望的，正因為如此，一個不讀書的人也是沒有作為的。你可以借口千條萬條理由沒時間讀書，但找不到一條理由不讀書。讀書是一生的功課，不需要考試，沒有答卷，只要你用心，持之以恒，你就會發(fā)現(xiàn)，你的人生充滿著精彩，才更具有價值。值得用一生來做的功課，唯有讀書。 (選自《揚子晚報》) 10．解釋“閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取敝屑狱c的詞語的含義。 __________________________________________________________________________ 11．作者在本文中提出了一個什么觀點?主要運用了哪些論證方法? __________________________________________________________________________ 12．作者在第③段引用魯迅的名言“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的”有什么作用? __________________________________________________________________________13．結(jié)合本文內(nèi)容，請說說讀書的重要意義表現(xiàn)在哪里? __________________________________________________________________________ 14．“一個不讀書的民族是看不到希望的，正因為如此，一個不讀書的人也是沒有作為的”，你贊同這個說法嗎?說說理由。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 參考答案 1．瞻 晦 銖 辟 2．匯—會 返—反 略—掠 既—即 3．（2）句不適合。因為“夫?qū)W者不患才之不及，而患志之不立”l意思是說做學(xué)問的人，不怕學(xué)識不淵博，而怕志向沒有確立。這句話適合做與“志向”有關(guān)的論據(jù)。 4．許多人的學(xué)問都是在忙中偷暇做成的。 5．學(xué)問是不能離開智慧的；沒有智慧的學(xué)問，便是死的學(xué)問。 6．對比論證方法。 7．達爾文的進化論。 8．一些看似簡單平常的現(xiàn)象中也會隱藏著有價值的東西；我們要樹立發(fā)現(xiàn)意識。 9．“肥皂泡”是指膚淺的瞬起瞬滅的一觸即破的沒有學(xué)問的智慧?！疤秸諢簟笔侵赣猩疃扔袕V度的有學(xué)問的智慧。 10．“人生的長度”是指生命的時間，“人生的寬度”是指精神境界。 11．要把讀書當(dāng)作人生的功課。主要運用道理論證法和正反對比論證法。 12．用來反駁一些為不讀書而找的理由：“生活節(jié)奏快，沒有時間讀書”。 13．讀書能提升自身素質(zhì)，讀書能凈化心靈，讀書能豐富精神世界。 14．示例：贊同，民族的興衰主要體現(xiàn)在民族的素質(zhì)，而一個民族的素質(zhì)又決定著其發(fā)展和未來；一個不讀書的人，思想陳舊，思維僵化，不思進取，精神萎靡，最終毫無作為，對提高民族素質(zhì)毫無幫助。