九年級語文復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀 小說閱讀方法指導(dǎo)
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小說閱讀 一、考點(diǎn)指津: 在中考試題中,考查的小說多為篇幅短小的小說即小小說,考查角度:為人物形象的塑造,描寫手法的作用(包括人物描寫和景物描寫)主題的探討等。 二、閱讀小說的知識儲備: 1.了解小說的丈體特點(diǎn): 小說是以塑造人物的形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁。 2.人物形象、故事情節(jié),環(huán)境是小說的三要素。 人物形象是主要要素,是作者把現(xiàn)實(shí)生活中的不同人物原型提煉加工而成的,所以小說的“我”不能看成是作者,只表示小說是以第一人稱來敘述的。 故事情節(jié)一般分開端、發(fā)展,高潮、結(jié)局四個(gè)部分,有時(shí)為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”,為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”.故事情節(jié)都是虛構(gòu)的。 環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境,是為了襯托人物,渲染氣氛,給情節(jié)的發(fā)展提供背景和場所。社會環(huán)境主要指故事發(fā)生的時(shí)代背景,自然環(huán)境指人物活動的具體場景,如地點(diǎn)、氣候、景色、場面等。 3.小說按其人物的多少、篇幅的長短,可分為長篇、中篇、短篇,微型等幾種,按其題材,還可分為歷史小說、科幻小說、言情小說等等。 了解小說的有關(guān)常識,在閱讀和欣賞的時(shí)候,對理解小說的主題思想和藝術(shù)表現(xiàn)及語言的運(yùn)用都有幫助。 三、常見閱讀方法 (注:部分內(nèi)容的答題要點(diǎn)與“記敘文閱讀知識點(diǎn)及技巧”同) (一)從三要素入手閱讀分析小說 1.分析人物形象。 第一:要把人物放在具體的故事情節(jié)中,結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行分析。 第二:要抓住人物的肖像、語言、行為和心理活動來分析人物形象。 ?、僦胤治鋈宋锏男は褡兓湍切└挥刑卣鞯募?xì)節(jié)。 ?、诜治鋈宋镎Z言,要抓住最能表現(xiàn)其性格的語言。 ?、圩プ∽钅鼙憩F(xiàn)人物個(gè)性的動作。 ④抓住人物的心理活動。 第三:要抓住人物與人物之間的矛盾沖突,注意分析人物間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,通過比較把握人物形象。 2.分析環(huán)境描寫 環(huán)境描寫是用來交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動情節(jié)發(fā)展的.分析環(huán)境描寫,了解它在文章中的作用,能幫助我們理解人物形象,深入理解小說的主題思想。 第一:社會環(huán)境是人物活動的歷史背景、社會情態(tài)、階級關(guān)系等因素的總和,抓住這一點(diǎn)很益深入理解小說的主題思想。 第二:自然環(huán)境描寫包括人物活動的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等,對表現(xiàn)人物身份、地位、行動、表達(dá)人物心情,渲染氣氛起著不小的作用。 ①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。 ②交代季節(jié)、氣候。 ?、劢淮宋锷矸荨? ?、芙沂救宋镄木?,表現(xiàn)人物性格。 ?、蒌秩練夥?。 3.分析小說情節(jié) 人物不是靜止存在的,他總是要活動,而這一系列的活動就構(gòu)成了情節(jié)。情節(jié)是人物性格成長的歷史,了解人物在各個(gè)情節(jié)過程中的表現(xiàn),特別是在情節(jié)高潮中的所言所行和感情態(tài)度就能把握住人物不同的性格。 4.歸納、挖掘小說的主題 挖掘小說的主題應(yīng)從下列兩方面人手: 第一:剖析人物形象,剖析人物間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,以準(zhǔn)確把握主題。 第二:聯(lián)系小說的背景、作家的思想觀點(diǎn)及創(chuàng)作意圖,開掘主題。 5.理解小說中優(yōu)美、精辟的語句的含義 第一:要會尋找、挑選小說中的優(yōu)美、精辟的語句。 具體表現(xiàn)為:①深刻揭示主題的句子; ②含蓄烘托主題的句子; ③展示人物性格的句子; 尋找方法: ①到情節(jié)的高潮處去找; ②到文章結(jié)尾處去找; ③到人物的細(xì)節(jié)描寫中去找。 第二:鑒賞這些優(yōu)美、精辟的語句:理解體會它們的含義,挖掘它隱含在精彩背面的深層次的東西——即對主題的表達(dá)作用。 6.體會短篇小說的構(gòu)思 構(gòu)思力求精巧,是由小小說篇幅短小決定的。因篇幅的限制,小小說寫人不能多,只能突出一兩個(gè);寫故事不能冗長復(fù)雜,只能是生活的一個(gè)橫斷面;寫環(huán)境不能鋪陳渲染,只能是寥寥數(shù)語的速寫。故此,小小說的構(gòu)思常常要在“精巧”上大作文章。 第一:時(shí)空濃縮法。方法往往是以某事物為焦點(diǎn),從時(shí)空上廣為拓展,擴(kuò)充作品容量,增大彈性,以彌補(bǔ)正面描寫不足。 第二:以小見大。運(yùn)用這種方法的小小說,所寫事物絕對稀松平常,但卻寄寓某種深刻的哲理(因而有人又將這種方法稱為隱喻法)。 第三:平中見奇法。選擇平凡平常小事,靠環(huán)境烘托或制造懸念,給人一波三折、離奇驚險(xiǎn)、引人人勝的感覺,使作品趣味盎然。 四、小說閱讀口訣 一理故事情節(jié),弄清結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二析人物形象,理解典型意義; 三憑“三要素”,把握小說主題; 四賞寫作特色,揣摩借鑒之處 閱讀訓(xùn)練: 外婆的小河 謝志強(qiáng) ①“前邊有一條小河?!蓖馄趴隙ǖ卣f ?、谕馄抛蛱鞆泥l(xiāng)下來到我們這里。她幾次捎口信,說要到城里來,可鄉(xiāng)下家里那一攤子又放不下,不放心喲。其實(shí)她無非是替晚輩操持零碎家務(wù)。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,燒飯炒菜,都是她做媳婦起就忙乎著的事情,她卻像頭一回做那樣新鮮、認(rèn)真。我知道,農(nóng)村那個(gè)院落門前淌過一條小河,她常在小小的河埠頭洗菜、淘米、漿衣 ?、邸斑@是在城里,哪里有小河?”我懶懶地說。我猜她幻覺中仍惦記著鄉(xiāng)村那條伴隨著她生活的小河。我現(xiàn)在的住宅小區(qū)坐落在近郊,據(jù)說早先是一片菜畦。近幾年一幢幢高樓拔地而起,已辨別不出本來的面目了,像宣紙上滴落了一團(tuán)顏料,迅速地浸潤開來。 ④外婆堅(jiān)持道:“沒錯(cuò),是有條小河。”我笑了,說:“外婆,我已在這住了四年了,還沒發(fā)現(xiàn)什么小河。何況,也不需要什么河,用水,擰開自來水龍頭,水就會出來。” ?、萃馄抛叩疥柵_,似乎真看見了那條小河??墒?,她面前聳立著樓房,樓房前邊露出另一幢樓房的墻影,但她仍說:“是有條小河?!蔽也辉俑隣庌q,我每天出入這片新村,再熟悉不過了,我說:“大概……該有條小河吧?!? ⑥外婆的目光仿佛要穿越樓群,她沒回頭,說:“一定有條小河,早晨,一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了呢?!蔽业故菍嗨貏e敏感,關(guān)心的是一旦停水,樓內(nèi)便陷入癱瘓,自來水已成了城市的血液,偶爾停水,會弄得我們束手無策,怨聲載道。我想,這是城市的脆弱之處。我便說:“那位老太太的家大概沒有自來水,她到鄰家去洗衣服?!蓖馄呕剡^頭,像是討厭一個(gè)孩子無知的固執(zhí)——我兒時(shí)常領(lǐng)教外婆這種神情——說:“可老太太就住在旁邊這棟樓里,我看見她走出走進(jìn)?!? ⑦我心不在焉地說:“那又能說明什么呢?”外婆長長地嘆了口氣。外婆是位威嚴(yán)卻又不失隨和的老人,她不再使用昔日的權(quán)威了,這大概與她初入城市的不適應(yīng)有關(guān)吧 ⑧晚餐后,外婆要我陪她出去走走。是呀,我怎么忘了,一個(gè)閑不住的老人,整天待在混凝土建筑物里,到底憋悶得慌。外婆指指前邊,說往那走走。我說:“那邊是郊區(qū),我也不大去?!蓖馄畔茸邇刹剑O聛?。于是,我想到了外婆提起的那條河——一條杜撰的河。我想,沒錯(cuò),人老了,更像老小孩,那好奇、執(zhí)著,就似我孩提時(shí)要偷偷地去小河里玩耍。 ?、嶙哌^七幢樓房,面前展現(xiàn)出開闊的視野,一片片菜畦,綠油油的,十分醒目。突然,樓群盡頭顯出一條蜿蜒的小河,兩岸的樹叢草叢將河面遮擋得時(shí)隱時(shí)現(xiàn),窄窄的河面還漂浮著水葫蘆之類的植物??墒牵『泳驮谖覀冄矍?,靜靜地流淌,無聲無息。 ⑩外婆樂了,說:“是哦!”我疑惑了:“這么多日子,我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)它的存在呢?”外婆慈愛地笑了。我好像重新回到童年的天地,她頗有權(quán)威地向我介紹這個(gè)世界。這時(shí)我疑心自己陡然衰退了,我那天真、我那好奇、我那敏感,似乎都消磨在固定的生活程式之中。 11我驚愕了,原來真有這樣的一條小河。而我,曾一直那么自信。 (選自《精美微型小說讀本》,有改動) 1.第①段中,外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河?請聯(lián)系下文回答。 2.對于外婆說的那條小河,“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化? 3.從第⑤⑩段畫線的句子中選擇一句,揣摩人物的內(nèi)心活動。 (1)“大概……該有條小河吧?!? (2)“是哦!” 我選第 句 4.第⑨段對樓群盡頭那條小河的描寫,有什么用意? 5.這篇小說具有象征意味。請根據(jù)你對“小河”的理解,談?wù)剰奈闹蝎@得的啟示。 課后練習(xí):中考指南 90頁(二)、(三)、(四)、(五) 1.外婆早晨發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了,因而根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷前邊有一條小河。(意對即可)2.從確信沒有小河,到小河出現(xiàn)后的疑惑、驚愕。 3.示例:選(1);對外婆的堅(jiān)持,“我”在口頭上作了妥協(xié),其實(shí)內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。選(2);外婆的言外之意是“我說的沒錯(cuò)吧,你還不信”,體現(xiàn)了外婆看到小河后的快樂和得意。 4.(1)印證了外婆的判斷,小河確實(shí)存在;(2)交代了小河因樹叢草叢的遮擋,不易被發(fā)現(xiàn)。 5.“小河”象征生活中美好而容易被忽視的事物。在固定的生活程式中,人們很容易變得麻木、自私,只有像外婆一樣有一顆認(rèn)真、好奇、敏感的心,才能發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的東西。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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