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考點31科教興國與創(chuàng)新,2013—2015年江西省中考試題統(tǒng)計與命題展望,1.我國的科技與教育發(fā)展現(xiàn)狀如何?(1)成就:新中國成立以來,特別是改革開放以來,我國科技取得了舉世矚目的成就,基礎科學研究領域取得重大成果,高新技術研究及產業(yè)化方面有所突破,整體科技發(fā)展水平位居發(fā)展中國家前列。(2)差距:我國科技水平與發(fā)達國家相比還存在著一定差距,集中體現(xiàn)在科技創(chuàng)新能力薄弱,高科技人才缺乏。與此同時,我國教育事業(yè)整體水平與發(fā)達國家相比也存在著一定差距,勞動者的整體文化素質還不高。2.為什么說科學技術是第一生產力?(1)當今世界,科學技術突飛猛進,知識經濟已見端倪,綜合國力競爭日趨激烈。未來科學技術特別是高新技術的發(fā)展對綜合國力、社會經濟結構和人民生活必然產生巨大影響。(2)科學技術是第一生產力,是先進生產力的集中體現(xiàn)和重要標志?？萍歼M步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產力和綜合國力競爭的決定性因素。,3.為什么要實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略?(1)科技的重要性:科技的每一次重大突破,都會促進經濟社會深刻變革和人類社會巨大進步。科學技術成為生產力中最活躍的因素,科學技術是第一生產力。(2)①從整體上看,我國科技創(chuàng)新能力不強,科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距,同我國經濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方。②要迅速提高我國的生產力水平,縮小與發(fā)達國家的差距,必須加快發(fā)展科學技術。(3)教育的重要性:①當今世界,各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。教育決定一個國家和民族的未來,是民族振興和社會進步的基石。②中國未來的發(fā)展,中華民族偉大復興,關鍵靠人才,基礎在教育。只有把教育搞上去,辦好人民滿意的教育,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質,增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。(4)發(fā)展科技、教育,是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計,也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。,4.怎樣實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略?(1)加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(2)全面深化科技、教育體制改革,積極推進科技、教育與經濟社會發(fā)展相結合。(3)把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(4)堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。5.創(chuàng)新的意義是什么?(1)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。(2)國際競爭歸根到底是人才的競爭,是民族創(chuàng)新能力的競爭。民族創(chuàng)新能力的高低直接關系到整個中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。(3)在人人學習、終身學習的學習型社會,教育必須創(chuàng)新;科學的進步、經濟的發(fā)展,要求科技創(chuàng)新。教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新是提高整個中華民族創(chuàng)新能力的基礎。,6.怎樣建設創(chuàng)新型國家?(1)進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略,大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(2)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,在全社會營造熱愛科學、開拓創(chuàng)新的良好風氣。(3)積極參與國際間的人才交流與合作,注重高素質人才的培養(yǎng)。(4)增強科技投入,完善科學研究設施。7.青少年應怎樣成為創(chuàng)新型人才?(1)青少年要培養(yǎng)自己的好奇心、求知欲,自主學習、獨立思想,勤于思考、敢于質疑,培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新思維,注重提高自身的創(chuàng)新素質,把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的人才。(2)自覺履行受教育的義務,努力學習科學文化知識,打好堅定的知識基礎;培養(yǎng)動手能力,勤于實踐,把創(chuàng)新熱情與科學態(tài)度結合起來。,8.新型人才應具備哪些素質?強烈的社會責任感、較高的思想道德水平、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力、團隊精神、扎實寬厚的科學文化知識、終身學習的能力、較強的法制意識等。,誤區(qū)警示誤區(qū)一:近年來我國取得了很多重大科技成果,表明我國已成為世界科技強國。分析:近年來,隨著綜合國力的不斷提高,在廣大科技工作者的共同努力下,我國科技水平不斷提高,我國科技發(fā)展取得了輝煌成就,在某些領域已經躋身世界前列。但從整體上看,我國的科技水平還比較落后,與發(fā)達國家相比還有較大差距。目前,我國仍然處于社會主義初級階段,科學技術水平還不夠高。誤區(qū)二:從一定意義上說,軍事是一個國家和民族的未來,是民族振興和社會進步的基石。分析:該說法錯誤。當今世界,各國之間日趨激烈的經濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。教育決定一個國家和民族的未來,是民族振興和社會進步的基石。,觀點提煉1.我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的成就,但總體上我國的科技水平與發(fā)達國家相比還存在著一定的差距,集中體現(xiàn)在科技創(chuàng)新能力薄弱,高科技人才缺乏。2.科學技術是第一生產力,是先進生產力的集中體現(xiàn)和重要標志?？萍歼M步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產力的決定性因素。3.教育是民族振興、社會進步的基石;教育是一個民族最根本的事業(yè)。4.必須堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。5.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。6.國際競爭歸根到底是人才的競爭,是民族創(chuàng)新能力的競爭。,例1,例2,解題指導,(多選)2013年1月26日,我國自主研發(fā)的“運—20”大型運輸機首次試飛成功。該飛機是我國自行研制的一種大型、多用途運輸機,可在復雜的氣象條件下執(zhí)行各種長距離航空運輸任務。它的試飛成功,對推進我國國防建設具有重要意義。這說明()A.科學技術是第一生產力B.我國在某些科技領域取得了很大成就C.我國科技總體水平已居發(fā)達國家行列D.我國國防現(xiàn)代化建設又邁出新的一步解析:A、B、D三項符合題意。C項是錯誤的,因為我國科技總體水平與發(fā)達國家相比還有較大差距。答案:ABD,,,例1,例2,解題指導,(2015湖南郴州)分析說明題。材料一:2014年6月9日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在中國科學院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上發(fā)表重要講話強調,我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。材料二:2014年9月17日,國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,部署進一步扶持小微企業(yè)發(fā)展,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。閱讀以上材料,根據(jù)所學知識,回答以下問題:(1)材料二中的“大眾創(chuàng)業(yè)”反映了我國倡導的富民政策是什么?(2)我國鼓勵“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,這體現(xiàn)了教材中的哪些觀點?(3)在這個鼓勵創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的時代,作為祖國新一代的接班人,我們應如何做?,例1,例2,解題指導,解析:第(1)問,注意“富民政策”這一關鍵信息。第(2)問,可聯(lián)系科技、經濟建設、四個尊重、非公有制經濟、科教興國等知識。第(3)問,只要結合實際,從學習、理想、責任、創(chuàng)新等角度回答即可。答案:(1)允許和鼓勵一部分人、一部分地區(qū)先富起來,帶動和幫助后富,逐步走向共同富裕。(2)①科學技術是第一生產力。②科技是創(chuàng)造財富的源泉。③以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力。④黨和國家尊重勞動、尊重創(chuàng)造、尊重人才、尊重創(chuàng)造。⑤國家鼓勵、支持、引導非公有制經濟健康發(fā)展。⑥實施科教興國與人才強國戰(zhàn)略。(3)①樹立遠大理想,增強社會責任感。②努力學習,為創(chuàng)新打下堅實的基礎。③勤于觀察,善于思考,培養(yǎng)想象力,注重實踐,養(yǎng)成勤動手、勤動腦的好習慣。④培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。⑤從身邊做起,積極參加科技小制作、小發(fā)明活動。,,例1,例2,解題指導,材料分析說明題解題四步法一、先看問題。仔細閱讀設問,抓住設問中的關鍵,明確命題的意圖、指向、要求,再帶著問題去閱讀材料,這樣既可以節(jié)約時間,又可以提高閱讀材料的效率。二、讀材料。仔細閱讀材料,領會材料的關鍵內容,知道材料涉及哪些方面,為下一步回歸教材作好鋪墊。三、回歸教材找依據(jù)。搜索那些與設問相關的教材知識,選定該問題、材料與教材中的哪些基本概念、基本原理、基本觀點或時事政策有關聯(lián)?？捎糜嘘P聯(lián)的知識點解答問題。四、緊扣題意作解答。在答題時,要注意把握答題角度,抓住中心和關鍵,一般來說,先答教材上的理論知識,再用給出的材料加以說明,做到觀點和材料緊密結合。,本課結束謝謝觀看,