《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第2課 為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第2課 為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)教案 北師大版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2．為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng) 學(xué)科 歷史 課題 為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng) 第2課時(shí) 教案序號(hào)：NO2 主備人 年級(jí) 八 備課時(shí)間 上課時(shí)間 審核人 一、教學(xué)目標(biāo) 1．了解新中國(guó)為鞏固政權(quán)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，提高從整體上把握歷史脈絡(luò)的能力。 2．知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》，了解土地改革進(jìn)行的大體情況。 3．正確理解進(jìn)行土地改革的重要意義以及對(duì)中國(guó)社會(huì)所產(chǎn)生的影響。 4．了解中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的原因以及抗美援朝的簡(jiǎn)單經(jīng)過，分析抗美援朝斗爭(zhēng)勝利的偉大意義，提高分析問題的能力。 5．通過收集、整理、講述抗美援朝的英雄事跡，深刻體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，他們不愧為“最可愛的人”。 二、教學(xué)重點(diǎn)：土地改革的進(jìn)行以及學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士所體現(xiàn)出來的精神。 教學(xué)難點(diǎn)：如何理解土地改革的重要意義。 四、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： 復(fù)習(xí)提問： 中華人民共和國(guó)成立的時(shí)間、意義。指出新中國(guó)的成立標(biāo)志著國(guó)民黨統(tǒng)治的舊中國(guó)徹底結(jié)束，那么舊中國(guó)給中國(guó)人民的是一份什么樣的“遺產(chǎn)”？由此導(dǎo)入。 講授新課： 一、穩(wěn)定物價(jià)之戰(zhàn) 教師指導(dǎo)學(xué)生看P8課本，了解解放初期國(guó)民黨留下來的基本國(guó)情。 播放視頻直觀感受，提供數(shù)據(jù)表形成對(duì)比，適當(dāng)補(bǔ)充資料說明當(dāng)時(shí)的嚴(yán)峻形勢(shì)。 提問：面對(duì)這些情況，新中國(guó)政府采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？ （引導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀部分內(nèi)容） 提示：人民政府與投機(jī)商展開一場(chǎng)“米棉之戰(zhàn)”，使全國(guó)物價(jià)趨于平穩(wěn)。 指出意義：中國(guó)共產(chǎn)黨向世界證明了：中國(guó)共產(chǎn)黨不僅能打天下，還會(huì)治理天下 二、農(nóng)民的翻身解放 指導(dǎo)學(xué)生看書： 1.說一說我國(guó)現(xiàn)在農(nóng)民生活情況。 提示：從住房、耕地、衣食、教育等方面談。 2.中國(guó)兩千多年封建帝制乃至國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，農(nóng)民的生活是怎樣的？ 提示：無地、少地,租種地主土地，繁重的地租、勞役，苛捐雜稅，剝削沉重，生活貧困等。 3.假如你是生活在新中國(guó)20世紀(jì)50年代的農(nóng)民，請(qǐng)寫出你人生經(jīng)歷的一件大事，并談幾句當(dāng)時(shí)的感受。 提示：經(jīng)歷了土地改革運(yùn)動(dòng)，消滅了地主，農(nóng)民分得了土地，成了主人。 討論： 1.對(duì)比三個(gè)時(shí)期農(nóng)民的生活，你認(rèn)為造成不同生活狀況的最主要原因是什么？ 提示：是否擁有土地。理解廢除封建土地剝削制度的必要性。 2.這次土地改革運(yùn)動(dòng)給農(nóng)民的生活帶來了希望，農(nóng)民開始走上幸福之路。你認(rèn)為這次土地 改革對(duì)新中國(guó)的發(fā)展具有怎樣重大意義？ 提示：廢除兩千多年的封建土地剝削制度，消除了地主階級(jí)，農(nóng)民成了土地的主人，生產(chǎn)積 極性提高，生產(chǎn)熱情大大提高，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向恢復(fù)和發(fā)展。積極支持國(guó)家建設(shè)，也有利支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。 三、抗美援朝,保家為國(guó) 1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材小字內(nèi)容，了解朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景。 2、分析中國(guó)為什么要組織軍隊(duì)入朝作戰(zhàn)。 （戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、性質(zhì)） 3、出示《抗美援朝形勢(shì)圖》，了解戰(zhàn)爭(zhēng)概況 4、講述抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的故事： 英雄：邱少云黃繼光（圖片、視頻） 戰(zhàn)役：上甘嶺戰(zhàn)役（可指導(dǎo)學(xué)生閱讀“每課一得”） 欣賞：《誰是最可愛的人》 5、結(jié)果：勝利。1953年美軍被迫簽署《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。 （出示材料） 五、檢測(cè)反饋 六、教后感