八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版33
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2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷 一、選擇題:(1至5題每題一分,6至10題每題2分) 1.關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識(shí),正確的是( ?。? A.地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng),太陽是宇宙的中心 B.原子、電子、質(zhì)子中,尺度最小的是電子 C.霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的 D.質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運(yùn)動(dòng)一樣在繞原子核運(yùn)動(dòng) 2.下列現(xiàn)象中,不能用分子動(dòng)理論解釋的是( ?。? A.走進(jìn)花園聞到花香 B.放入水中的糖使水變甜 C.看到煙霧在空中彌漫 D.水和酒精混合總體積變小 3.質(zhì)量為50g的冰棒,熔化成水,水的質(zhì)量是( ?。? A.等于50g B.大于50g C.小于50g D.條件不足,不能確定 4.如圖是一個(gè)物體所受重力的示意圖,其中正確的是( ?。? A. B. C. D. 5.下列運(yùn)動(dòng)的物體中,受力平衡的是( ?。? A.自由下落的蘋果 B.加速上升的火箭 C.沿斜面勻速下滑的木塊 D.減速行駛的機(jī)車 6.一支蠟燭正在燃燒,它的質(zhì)量和密度( ?。? A.質(zhì)量不斷減小,密度不變 B.質(zhì)量不斷減小,密度也減小 C.質(zhì)量不變,密度也不變 D.質(zhì)量不變,密度減小 7.如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂在氣球上,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法錯(cuò)誤的是( ) A.右手指對(duì)氣球的壓力小于左手掌對(duì)氣球的壓力 B.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng) C.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng) D.氣體內(nèi)部的氣體密度一定改變 8.如圖所示,一物體放在水平地面上,在拉力F1和F2的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).關(guān)于F1和F2的大小關(guān)系,下列說法正確的是( ?。? A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.以上情況都有可能 9.將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來,甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開(如圖)這一現(xiàn)象說明( ?。? A.分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.分子間存在擴(kuò)散現(xiàn)象 C.分子間存在斥力來 D.分子間存在引力 10.小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( ?。? A.甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C.丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變 二、填空題:(每空一分) 11.壓強(qiáng)是表示_______ 的物理量,同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa,它的物理意義是:_______. 12.住宅小區(qū)里有小石子鋪的路,如圖所示,穿著軟底鞋或光著腳走在上面可以健身,它的原理是:腳底對(duì)石子壓力_______,腳底與石子的接觸面積_______,壓強(qiáng)_______,從而對(duì)腳底的刺激增強(qiáng).(均選填“增大”、“不變”或“減小”) 13.如圖所示,在光滑桌面上鋪有薄桌布,桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子.當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí),桌布上的杯子_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨之運(yùn)動(dòng),這表明杯子具有_______. 14.已知冰的密度是0.9103kg/m3,一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是_______g,水的體積是_______cm3,冰化成水后體積_______(增大/減?。┝薩______. 15.如圖所示,塑料瓶中灌滿水,用一張紙覆蓋瓶口,壓緊后倒置,瓶中的水和紙都不會(huì)下落,是因?yàn)開______的作用.若此時(shí)在瓶底用針扎一小孔,觀察到的現(xiàn)象是_______. 16.如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,物體所受的浮力為_______N,該物體的密度是_______kg/m3(ρ水=1103kg/m3,g=10N/kg). 三、實(shí)驗(yàn)題:(每空一分) 17.如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景. (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過調(diào)整_______來改變拉力的大?。? (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片_______(能/不能)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______. (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是_______. (4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是_______. A.減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料 C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn). 18.小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度. (1)小明將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡. (2)小明將礦石放在天平的左盤.通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是_______g. (3)小明用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ=_______kg/m3. (4)若小明先測(cè)出礦石的體積,再測(cè)出礦石的質(zhì)量,這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏_______(選填“大”或“小”). 19.如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng). (1)在物理學(xué)中,這種實(shí)驗(yàn)的方法叫_______. (2)比較甲、乙兩圖,可得 到的結(jié)論是_______. (3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使_______相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與_______有關(guān). (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則 測(cè)出的摩擦力_______(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力. 20.小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”. (1)小李實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖所示,接下來的操作應(yīng)該是_______. A.再多加一些紅墨水 B.倒出一些紅墨水 C.取下軟管重新安裝 D.按壓金屬盒的橡皮膜 (2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_______有關(guān). (3)小李保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),小李得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠? 答:_______.原因是:_______. (4)小李發(fā)現(xiàn):在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明_______. 21.小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖,還差一個(gè)步驟圖d,才能完成探究任務(wù),則d是測(cè)量_______的.設(shè)四個(gè)步驟圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4.由四個(gè)圖中_______和_______兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力為_______(用測(cè)得的物理量表示);被排開液體的重力為_______;如果關(guān)系式_______成立,就可以得到著名的阿基米德原理. 四、計(jì)算題:4分 22.體積為30cm3的銅球,質(zhì)量是89g,是空心的還是實(shí)心的?將此銅球放入足夠多的水中,待其靜止時(shí)受到的浮力是多少?(銅的密度ρ銅=8.9103kg/m3) 2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題:(1至5題每題一分,6至10題每題2分) 1.關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識(shí),正確的是( ?。? A.地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng),太陽是宇宙的中心 B.原子、電子、質(zhì)子中,尺度最小的是電子 C.霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的 D.質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運(yùn)動(dòng)一樣在繞原子核運(yùn)動(dòng) 【考點(diǎn)】從微觀到宏觀的尺度;原子的核式模型;人類探究太陽系及宇宙的歷程. 【分析】分子由原子組成,原子的構(gòu)成:帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子,原子核又分為帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子; 整個(gè)宇宙都是運(yùn)動(dòng)的;宇宙有層次之分,是由無數(shù)天體組成,太陽是宇宙中的一顆行星,不是宇宙的中心. 【解答】解: A、地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng),太陽是太陽系的中心,不是宇宙的中心.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、原子由原子核和核外電子組成,原子核包括質(zhì)子和中子兩部分.在原子、電子、質(zhì)子中,尺度最小的是電子.此選項(xiàng)正確; C、霧霾是空氣中的固體顆粒物,直徑比分子直徑大得多.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、原子由原子核和核外電子組成,原子核位于原子中心,包括質(zhì)子和中子兩部分.電子就像行星繞太陽運(yùn)動(dòng)一樣在繞原子核運(yùn)動(dòng).此選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選B. 2.下列現(xiàn)象中,不能用分子動(dòng)理論解釋的是( ) A.走進(jìn)花園聞到花香 B.放入水中的糖使水變甜 C.看到煙霧在空中彌漫 D.水和酒精混合總體積變小 【考點(diǎn)】分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn). 【分析】分子動(dòng)理論包括:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間有間隙;分子間存在著相互的引力和斥力.進(jìn)行分析判斷即可. 【解答】解:A、進(jìn)入花園聞到花香是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,能用分子動(dòng)理論解釋,故A不符合題意; B、糖加入水中,水變甜.說明糖分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).故B不符合題意; C、煙塵雖細(xì)小,但也是有由很多分子組成的小顆粒,不是分子,不能用分子動(dòng)理論解釋,故C符合題意; D、酒精和水混合后的體積變小,是因?yàn)榉肿又g有間隙,能用分子動(dòng)理論解釋,故D不符合題意; 故選C. 3.質(zhì)量為50g的冰棒,熔化成水,水的質(zhì)量是( ?。? A.等于50g B.大于50g C.小于50g D.條件不足,不能確定 【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性. 【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變; 【解答】解:冰熔化成水,是狀態(tài)發(fā)生了變化,質(zhì)量不會(huì)改變,50g的冰棒,熔化成水,水的質(zhì)量是50g. 故選:A. 4.如圖是一個(gè)物體所受重力的示意圖,其中正確的是( ?。? A. B. C. D. 【考點(diǎn)】重力示意圖. 【分析】重力的方向總是豎直向下的,球形物體的重心在球心. 【解答】解:因?yàn)橹亓Ψ较蚴秦Q直向下的,重心又是物體的球心.故選C. 5.下列運(yùn)動(dòng)的物體中,受力平衡的是( ?。? A.自由下落的蘋果 B.加速上升的火箭 C.沿斜面勻速下滑的木塊 D.減速行駛的機(jī)車 【考點(diǎn)】平衡力的辨別. 【分析】物體受平衡力一定處于平衡狀態(tài),反過來,物體處于平衡狀態(tài)也一定受平衡力,因此可以通過物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來確定物體的受力情況. 【解答】解:A、自由下落的蘋果,只受重力作用,所以不會(huì)是平衡力.故A錯(cuò)誤. B、加速上升的火箭,不屬于平衡狀態(tài),所以不受平衡力.故B錯(cuò)誤. C、沿斜面勻速下滑的木塊處于平衡狀態(tài),所以其受平衡力.故C正確. D、減速行駛的機(jī)車所處的狀態(tài)不是平衡狀態(tài),所以不受平衡力.故D不正確. 故選C. 6.一支蠟燭正在燃燒,它的質(zhì)量和密度( ?。? A.質(zhì)量不斷減小,密度不變 B.質(zhì)量不斷減小,密度也減小 C.質(zhì)量不變,密度也不變 D.質(zhì)量不變,密度減小 【考點(diǎn)】密度及其特性. 【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變;而密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,對(duì)同種物質(zhì)來說,質(zhì)量和體積的改變都不會(huì)影響物質(zhì)的密度. 【解答】解:一支蠟燭點(diǎn)燃后,隨著蠟燭的燃燒,蠟燭所含物質(zhì)的多少變少了,所以其質(zhì)量也變小了; 因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性,不隨質(zhì)量、體積的改變而改變,蠟燭這種物質(zhì)沒有改變,狀態(tài)沒變,所以其密度就不會(huì)改變. 故選:A. 7.如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂在氣球上,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法錯(cuò)誤的是( ) A.右手指對(duì)氣球的壓力小于左手掌對(duì)氣球的壓力 B.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng) C.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng) D.氣體內(nèi)部的氣體密度一定改變 【考點(diǎn)】力作用的相互性;密度與溫度;壓強(qiáng)大小比較. 【分析】壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān).為了描述壓力作用效果,而引入了壓強(qiáng).要比較壓強(qiáng)的大小,就要從壓力大小,受力面積的大小兩個(gè)角度去分析.氣體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與氣體的溫度、質(zhì)量、和體積有關(guān).要分析氣球內(nèi)部氣體密度的變化,就要從這三個(gè)方面考慮. 【解答】解:A、氣球處于平衡狀態(tài),一定受平衡力的作用.在水平方向上,受到右手指對(duì)它向左的壓力和左手掌對(duì)它向右的壓力.氣球處于平衡狀態(tài),說明這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以相等.故A錯(cuò)誤. B、由壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=可知:在壓力相同的情況下,S越大,壓強(qiáng)越?。笫种概c氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積,所以右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左掌對(duì)氣球的壓強(qiáng),故B正確. C、由壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=可知:在壓力相同的情況下,S越大,壓強(qiáng)越?。笫种概c氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積,所以右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左掌對(duì)氣球的壓強(qiáng),故C錯(cuò)誤. D、氣體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與氣體的溫度、質(zhì)量、和體積有關(guān).在此過程中,氣體的質(zhì)量、溫度都不變,而體積減小,所以密度增大.故D正確. 故選:AC. 8.如圖所示,一物體放在水平地面上,在拉力F1和F2的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).關(guān)于F1和F2的大小關(guān)系,下列說法正確的是( ?。? A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.以上情況都有可能 【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用. 【分析】(1)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的力是平衡力; (2)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān); (3)由于不確定接觸面的情況和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),因此從光滑面、粗糙面和物體向左或向右的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析. 【解答】解:(1)如果接觸面是光滑的,無論物體向右還是向左運(yùn)動(dòng),則物體只受拉力F1和F2的作用,并且F1和F2是一對(duì)平衡力,故F1=F2; (2)如果接觸面是粗糙的,并且物體向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到水平向左的摩擦力f和拉力F1作用,物體受到水平向右的拉力F2的作用,因此有f+F1=F2,即F1<F2; 如果接觸面是粗糙的,并且物體向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到水平向右的摩擦力f和拉力F2作用,物體受到水平向左的拉力F1的作用,因此有F1=f+F2,即F1>F2; 綜上所述,以上三種情況均有可能. 故選D. 9.將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來,甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開(如圖)這一現(xiàn)象說明( ?。? A.分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.分子間存在擴(kuò)散現(xiàn)象 C.分子間存在斥力來 D.分子間存在引力 【考點(diǎn)】分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn). 【分析】物質(zhì)是由分子組成的,分子間存在相互作用的引力與斥力作用. 【解答】解:兩鉛塊鉛分子間存在相互作用的引力,兩鉛塊在分子間引力作用下吸在一起; 故選D. 10.小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( ?。? A.甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C.丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變 【考點(diǎn)】摩擦力的大?。? 【分析】先判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷力的大小,物體如果在水平推力的作用下靜止,那么摩擦力和拉力二力平衡,大小相等,拉力是多大,摩擦力就是多大; 【解答】解:A、甲圖中人用水平推力推木箱,但沒有推動(dòng),即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài),此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故這兩個(gè)力大小相等;故A正確; B、乙圖中表示人用更大的推力,但木箱仍然沒有推動(dòng),即仍處于平衡狀態(tài),所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,這兩個(gè)力大小相等,此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力;故B正確; C、丙圖中表示木箱在水平地面上已運(yùn)動(dòng)起來,但人已經(jīng)摔倒,不再對(duì)木箱施加推力,故C錯(cuò)誤,符合題意; D、丙圖中木箱在水平地面上運(yùn)動(dòng),由于木箱和水平地面沒有改變,所以受到的摩擦力大小不變,故D正確. 故選C. 二、填空題:(每空一分) 11.壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果 的物理量,同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa,它的物理意義是:1m2的桌面上受到的壓力是0.5N. 【考點(diǎn)】壓強(qiáng). 【分析】壓強(qiáng)是用來表示壓力的作用效果的物理量,壓強(qiáng)的物理意義是單位面積上受到的壓力. 【解答】解:壓強(qiáng)是用來表示壓力的作用效果的物理量,0.5Pa的物理意義是:1m2的桌面上受到的壓力是0.5N. 故答案為:壓力作用效果;1m2桌面上受到的壓力是0.5N 12.住宅小區(qū)里有小石子鋪的路,如圖所示,穿著軟底鞋或光著腳走在上面可以健身,它的原理是:腳底對(duì)石子壓力不變,腳底與石子的接觸面積減小,壓強(qiáng)增大,從而對(duì)腳底的刺激增強(qiáng).(均選填“增大”、“不變”或“減小”) 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較;增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用. 【分析】(1)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積的大?。? (2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力增大壓強(qiáng). 【解答】解:人在路面行走時(shí),人對(duì)地面的壓力不變,當(dāng)穿著軟底鞋或光著腳走到有小石子鋪成的路面上時(shí),腳底對(duì)石子壓力沒有改變(壓力等于人的自身重力),腳與路面的接觸面積變小,從而壓強(qiáng)增大,能起到按摩保健的作用. 故答案為:不變;減??;增大. 13.如圖所示,在光滑桌面上鋪有薄桌布,桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子.當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí),桌布上的杯子不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨之運(yùn)動(dòng),這表明杯子具有慣性. 【考點(diǎn)】慣性. 【分析】要解答本題需掌握:一切物體都具有慣性. 【解答】解:當(dāng)快速將桌布沿水平向拉走時(shí),由于杯子具有慣性,還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以杯子不會(huì)隨之運(yùn)動(dòng). 故答案為:不會(huì),慣性; 14.已知冰的密度是0.9103kg/m3,一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是72g,水的體積是72cm3,冰化成水后體積減?。ㄔ龃?減小)了8cm3. 【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用. 【分析】質(zhì)量是物體的一種屬性,與物體的狀態(tài)無關(guān),根據(jù)密度公式求出冰的質(zhì)量即為水的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量,冰的體積減掉水的體積即為冰化成水后體積減小的量. 【解答】解:(1)∵質(zhì)量是物體的一種屬性,與物體的狀態(tài)無關(guān), ∴根據(jù)ρ=可得,冰熔化成水后水的質(zhì)量: m水=m冰=ρ冰V冰=0.9g/cm380cm3=72g; (2)水的體積: V水===72cm3, ∴冰化成水后體積減小了△V=80cm3﹣72cm3=8cm3. 故答案為:72;72;減?。?cm3. 15.如圖所示,塑料瓶中灌滿水,用一張紙覆蓋瓶口,壓緊后倒置,瓶中的水和紙都不會(huì)下落,是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔茫舸藭r(shí)在瓶底用針扎一小孔,觀察到的現(xiàn)象是紙片和水下落. 【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在. 【分析】杯中水不會(huì)下落,是因?yàn)榧埰虏渴艿搅舜髿鈮旱淖饔?,故說明了大氣壓強(qiáng)的存在;當(dāng)瓶底被扎破時(shí),瓶中水的上方也有了大氣壓. 【解答】解:一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0105Pa,它相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強(qiáng);紙外受到大氣壓的作用,紙內(nèi)受到瓶中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)的作用,大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng),所以水和紙被大氣壓托著,不會(huì)下落. 當(dāng)瓶底被扎破一個(gè)小孔時(shí),瓶中水的上方大氣壓與瓶外大氣壓相等,瓶中的水和紙片在自身重力的作用下下降. 故答案為:大氣壓;紙片和水下落. 16.如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,物體所受的浮力為1N,該物體的密度是4103kg/m3(ρ水=1103kg/m3,g=10N/kg). 【考點(diǎn)】密度的計(jì)算;重力的計(jì)算;阿基米德原理. 【分析】(1)由“稱重法”可以測(cè)出物體在水中受浮力的大??; (2)知道物體重,利用重力公式可以求物體的質(zhì)量;知道物體受浮力可以利用阿基米德原理求排開水的體積(物體的體積);再利用密度公式求解. 【解答】解:(1)由圖知:G=4N,F(xiàn)示=3N, ∴F浮=G﹣F示=4N﹣3N=1N; (2)∵F浮=ρ水V排g=1N,物體浸沒在水中, ∴物體的體積: V=V排===110﹣4m3, 又∵G=mg=4N ∴m===0.4kg, 物體的密度: ρ===4103kg/m3. 故答案為:1,4103. 三、實(shí)驗(yàn)題:(每空一分) 17.如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景. (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力的大?。? (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片不能(能/不能)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡. (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是把小卡片剪成兩半. (4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是A. A.減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料 C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn). 【考點(diǎn)】二力平衡的概念. 【分析】(1)根據(jù)二力平衡的四個(gè)條件,拉力方向相反,由圖甲可知拉力的大小是通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來實(shí)現(xiàn)的; (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片不能平衡,因?yàn)閮蓚€(gè)力不在一條直線上,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的就是探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡; (3)其他條件不變,把一個(gè)物體變成兩個(gè)物體; (4)木塊放在桌面上當(dāng)物體發(fā)生運(yùn)動(dòng)或有要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生摩擦力,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的. 【解答】解:(1)由圖甲可知,根據(jù)二力平衡的條件,作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向應(yīng)該相反,并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力的大??; (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,由二力平衡的條件可知,松手后小卡片不能平衡,因?yàn)檫@兩個(gè)力不在同一條直線上,故設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡; (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,要滿足其他三個(gè)條件,只改變一個(gè)物體這個(gè)條件,下一步的操作就是把把小卡片剪成兩半就可以了; (4)有圖乙可知,木塊在桌面上有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),有摩擦力影響實(shí)驗(yàn)效果,故選A. 故答案為:(1)相反、鉤碼數(shù)量;(2)不能、不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡;(3)把小卡片剪成兩半;(4)A. 18.小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度. (1)小明將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡. (2)小明將礦石放在天平的左盤.通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是46.8g. (3)小明用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ=2.6103kg/m3. (4)若小明先測(cè)出礦石的體積,再測(cè)出礦石的質(zhì)量,這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏大(選填“大”或“小”). 【考點(diǎn)】固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平,平衡螺母相對(duì)于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”; (2)(3)被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和;礦石的體積等于兩次量筒中水的體積之差;已知質(zhì)量和體積,利用ρ=計(jì)算礦石的密度; (4)根據(jù)質(zhì)量與體積誤差分析密度測(cè)量值與真實(shí)值間的關(guān)系. 【解答】解: (1)使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處,因?yàn)橹羔樒?,所以平衡螺母向左調(diào)節(jié),使橫梁平衡. (2)礦石的質(zhì)量為m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g; (3)礦石的體積為V=38cm3﹣20cm3=18cm3 礦石的密度為ρ===2.6g/cm3=2.6103kg/m3; (4)若小明先測(cè)出礦石的體積,再測(cè)出礦石的質(zhì)量時(shí),有水殘留在礦石上,礦石質(zhì)量的測(cè)量值大于真實(shí)值,其體積不變,根據(jù)公式ρ=可得所測(cè)礦石密度偏大. 故答案為: (1)左;(2)46.8;(3)2.6103;(4)大. 19.如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng). (1)在物理學(xué)中,這種實(shí)驗(yàn)的方法叫控制變量法. (2)比較甲、乙兩圖,可得 到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大. (3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān). (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則 測(cè)出的摩擦力小于(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力. 【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究過程中要用到控制變量法; (2)比較甲、乙兩圖,找出相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論; (3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起,控制了壓力相同,通過比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論; (4)彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上使用時(shí),在豎直方向上調(diào)零;彈簧在水平方向上使用時(shí),在水平方向上調(diào)零.彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零時(shí),由于彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤受到重力作用,零點(diǎn)偏下.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤的重力對(duì)水平使用沒有影響,所以零點(diǎn)偏向拉環(huán)處. 【解答】解: (1)滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究過程中要用到控制變量法; (2)甲、乙兩圖,鐵塊與水平面間接觸面的粗糙程度相同,圖甲中鐵塊與水平面間的壓力小,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小,圖乙中,鐵塊與水平面間的壓力大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大,由此可知:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大; (3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起,控制了壓力大小相同,與長(zhǎng)木板的接觸面不同,粗糙程度不同,摩擦力大小不同,因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān); (4)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零時(shí),掛鉤受到重力作用,零點(diǎn)遠(yuǎn)離拉環(huán).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí),掛鉤的重力對(duì)測(cè)量沒有影響,零點(diǎn)靠近拉環(huán),所以彈簧測(cè)力計(jì)在豎直調(diào)零,在水平拉動(dòng)木塊時(shí),測(cè)出的滑動(dòng)摩擦力小于實(shí)際的滑動(dòng)摩擦力. 故答案為:(1)控制變量法;(2)在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大;(3)壓力;接觸面的粗糙程度;(4)小于. 20.小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”. (1)小李實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖所示,接下來的操作應(yīng)該是C. A.再多加一些紅墨水 B.倒出一些紅墨水 C.取下軟管重新安裝 D.按壓金屬盒的橡皮膜 (2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān). (3)小李保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),小李得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠? 答:不可靠.原因是:沒有保持液體深度不變. (4)小李發(fā)現(xiàn):在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明同種液體中,同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等. 【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)用壓強(qiáng)計(jì)可以測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小,使用前首先調(diào)節(jié)U型管液面相平,當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)放入液體中,U型管左右液面差越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要檢查其密閉性,防止漏氣. (2)(3)液體壓強(qiáng)大小跟液體深度和密度有關(guān).探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制液體的密度不變,改變液體深度;探究液體壓強(qiáng)跟密度時(shí),控制深度不變,改變密度的大?。? (4)在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等. 【解答】解:(1)使用壓強(qiáng)計(jì)之前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面相平.如圖所示,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,說明壓強(qiáng)計(jì)各部分之間連接不夠嚴(yán)密,有漏氣現(xiàn)象.接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝; (2)金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,所以液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān). (3)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體是深度增大,密度增大,U型管左右液面差增大,沒有控制深度不變,不能探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系. (4)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等. 故答案為:(1)C;(2)深度;(3)不可靠;沒有保持液體深度不變;(4)同種液體中,同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等. 21.小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖,還差一個(gè)步驟圖d,才能完成探究任務(wù),則d是測(cè)量空桶的重力的.設(shè)四個(gè)步驟圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4.由四個(gè)圖中a和b兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力為F2﹣F1(用測(cè)得的物理量表示);被排開液體的重力為F3﹣F4;如果關(guān)系式F2﹣F1=F3﹣F4成立,就可以得到著名的阿基米德原理. 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn). 【分析】阿基米德原理這個(gè)實(shí)驗(yàn),從圖中看出還差一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)后面所提示的數(shù)據(jù),要求被排開液體的重力,已知c圖中桶和液體的重力,所以得求出空小桶的重力,那么d是測(cè)量空小桶的重力;而要求塑料塊的浮力,得用塑料塊開始的重力減去在液體中的重力,所以要讀出a、b兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù).而被排開液體的重力顯而易見為:F3﹣F4;根據(jù)阿基米德原理得,得讓關(guān)系式F2﹣F1=F3﹣F4成立. 【解答】解:要求被排開液體的重力,得用桶和水的總重力減去桶的重力才可,所以d是測(cè)量空小桶的重力的;彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是F4. 要求塑料塊的浮力便用a、b兩圖便可,F(xiàn)浮=F1﹣F2; 被排開液體的重力G排=F3﹣F4; 所以,最后關(guān)系式F1﹣F2=F3﹣F4成立,就可以得到著名的阿基米德原理. 故答案為:空桶的重力;a;b;F2﹣F1;F3﹣F4;F2﹣F1=F3﹣F4. 四、計(jì)算題:4分 22.體積為30cm3的銅球,質(zhì)量是89g,是空心的還是實(shí)心的?將此銅球放入足夠多的水中,待其靜止時(shí)受到的浮力是多少?(銅的密度ρ銅=8.9103kg/m3) 【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用;物體的浮沉條件及其應(yīng)用. 【分析】(1)我們可以求出質(zhì)量為89g的銅的體積,和銅球的體積進(jìn)行比較,若小于銅球的體積,這個(gè)銅球就是空心的; (2)已知銅球的質(zhì)量和體積,可以得到球的平均密度;根據(jù)平均密度和水的密度關(guān)系,可以得到銅球的浮沉,最后根據(jù)銅球所處位置用漂浮法或阿基米德原理求解浮力. 【解答】解:(1)由ρ=得,質(zhì)量為89g銅的體積: V銅===10cm3, V銅=10cm3<V球=30cm3 所以銅球是空心的; (2)空心銅球的平均密度為 ρ===2.97g/cm3, 因?yàn)榭招你~球的平均密度大于水的密度,所以空心銅球在水中沉底, V排=V=30cm3=310﹣5m3, 銅球受到的浮力為: F浮=ρ水gV排=G=mg=1.0103kg/m310N/kg310﹣5m3=0.3N. (1)通過計(jì)算可知該球是空心的; (2)球靜止時(shí),它受到的浮力是0.3N.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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