《八年級(jí)物理全冊(cè) 83 空氣的“力量”教案 （新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 83 空氣的“力量”教案 （新版）滬科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3節(jié) 空氣的“力量” 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1．了解大氣壓的存在．知道大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是很大的． 2．理解托里拆利實(shí)驗(yàn)原理． 3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力． 4．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ? 5．培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力． 過(guò)程與方法 1．對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，使學(xué)生掌握推理的方法． 2．滲透等效思想． 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生愛(ài)科學(xué)；在對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會(huì)理性思維的成就． 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)： 1．了解大氣壓的存在．知道大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是很大的． 2．理解托里拆利實(shí)驗(yàn)原理． 教學(xué)難點(diǎn)：理解托里拆利實(shí)驗(yàn)原理 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 學(xué)們，今天羅老師先要來(lái)當(dāng)一回魔術(shù)師，給大家表演兩個(gè)魔術(shù)。這里有兩根內(nèi)徑差不多大的試管，它們重疊起來(lái)倒置后，如果不用手托住，你們猜猜會(huì)不會(huì)掉？在大試管里注入大半試管的水，將小試管慢慢插入大試管中，這時(shí)把兩管同時(shí)倒立過(guò)來(lái)，注意了，奇怪的事情發(fā)生了，（請(qǐng)學(xué)生回答：小試管不但不往下掉，還往上升呢。）再來(lái)一個(gè)：我桌上有一個(gè)鵪鶉蛋，大家看好了，現(xiàn)在我要讓小燒瓶把蛋整個(gè)吞下去?？次易冏冏?，瞧，進(jìn)去了！剛剛的兩個(gè)小魔術(shù)是不是老師施了魔法呢？不是的，學(xué)完“大氣壓強(qiáng)”這一節(jié)內(nèi)容后，同學(xué)就知道為什么了。 【自主預(yù)習(xí)案】 一、大氣壓的存在 1.產(chǎn)生原因：大氣受 作用且具有 2.特點(diǎn)：大氣向 方向都有壓強(qiáng)。 3.現(xiàn)象：用吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)、塑料吸盤(pán)掛鉤等。 二、大氣壓的測(cè)量 1.托里拆利實(shí)驗(yàn)：通過(guò)玻璃管內(nèi)外水銀面的 ，間接顯示大氣壓的大小。 2.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：通常把高 mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，作為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，Po= Pa, 3.氣壓計(jì)：常用的測(cè)量大氣壓的儀器有兩種： 氣壓表和 氣壓計(jì) 4.變化：（l）海拔越高，氣壓 ；(2)還跟 有關(guān)。 5.液體沸點(diǎn)隨氣壓的變化：隨著大氣壓的減小，液體的沸點(diǎn)也會(huì) 6.大氣壓的應(yīng)用： 【課堂探究案】 探究點(diǎn)一：體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在 〖思考〗液體由于受重力作用且具有流動(dòng)性，液內(nèi)部體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。那么氣體也受重力作用，也具有流動(dòng)性，氣體內(nèi)部是否也存在壓強(qiáng)呢？ 〖實(shí)驗(yàn)〗按課本圖10-16組裝實(shí)驗(yàn)器材： (1)在易拉罐中放入少量的水； (2)點(diǎn)燃酒精燈對(duì)易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵??； (3)撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻。 現(xiàn)象: 。 說(shuō)明: 。 〖活動(dòng)〗利用身邊的器材演示和體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)，并總結(jié)體驗(yàn)方法及其特點(diǎn)。 〖閱讀〗“讀一讀”： 實(shí)驗(yàn)（德國(guó)___________做的）成功的證明了大氣壓的存在 〖討論〗在我們的生活中，有哪些事例能說(shuō)明大氣壓的存在呢? 如：1． ； 2． 。 探究點(diǎn)二：大氣壓的測(cè)量 1. 簡(jiǎn)要介紹科學(xué)家托里拆利并放錄像：托里拆利實(shí)驗(yàn) 2. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 3.大氣壓的計(jì)算：p0= 粗略計(jì)算時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取為 。 4.請(qǐng)同學(xué)思考以下問(wèn)題： （1）托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是否是真空？ 若混入空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響？ （2）管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓的原理是 。 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若玻璃管傾斜對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？ 。 （4）若使用粗細(xì)不同的玻璃管對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？ 。 （5）若水銀槽中液面高低不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？ 。 （6）若將玻璃管上提或下壓一些對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？ 。 （7）實(shí)驗(yàn)時(shí)若將玻璃管最上端鑿開(kāi)一個(gè)小孔，水銀能否噴出？ 。 （8）托里拆利實(shí)驗(yàn)為什么不用水做？試用計(jì)算說(shuō)明。 探究點(diǎn)三：大氣壓的變化 1．大氣壓的值隨高度，天氣，季節(jié)等因素變化的。離地面越高，大氣壓____________________。 2．氣壓計(jì)：是測(cè)定__________________的儀器。 3．液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān) 如圖甲所示，在“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰．過(guò)一會(huì)兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖13乙所示，然后向外拉注射器活塞，會(huì)看到的現(xiàn)象是_________________________________________________．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ________________________________________________。 實(shí)驗(yàn)表明，一切液體的沸點(diǎn)都是在氣壓減小時(shí)________________，氣壓增大時(shí) ________。 【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 如圖所示，把塑料掛衣鉤的吸盤(pán)緊貼在光滑的墻上，就能用它掛衣服或書(shū)包，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)分用以下四句話。 ①大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤(pán)緊壓在墻上； ②把掛衣鉤的吸盤(pán)緊貼在墻上，塑料吸盤(pán)與墻壁之間空氣被擠出； ③吸盤(pán)與墻之間產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力； ④所以掛衣鉤可以掛住衣服或書(shū)包。 按照下列哪個(gè)順序排列這四句話，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋得最清楚（ ） A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．②③①④ 2．把裝滿水的量筒浸入水中，口朝下，照?qǐng)D那樣抓住筒底向上提，在筒口離開(kāi)水面前，量筒露出水面的部分 ( ) A．是空的 B．有水，但不滿 C．充滿水 D．以上三種情況都可以 3.在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，因缺少大量程的彈簧測(cè)力計(jì)，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)（如圖）。 將蘸水的塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑 料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出 吸盤(pán)的直徑為d； ②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上； ③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫離玻璃板， 用天平測(cè)出這時(shí)小桶和沙的質(zhì)量為m 。 請(qǐng)完成下列問(wèn)題: （1）吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí)，若不計(jì)塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是____________，測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是：p大氣壓=__________________。 （2）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的主要原因是：_____________ ____________________。