八年級語文上冊 第15課《選舉風波》導學案 (新版)語文版
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《選舉風波》導學案 【學習目標】 1. 快速瀏覽課文,了解故事情節(jié),把握人物個性。 2. 能從不同角度對文章的內容、人物、寫作特色及主旨進行一句話概括。 3. 評價人物性格,體會主人公成長中遇到的困難和挫折。 【學習重難點】 1. 能從不同角度對文章的內容、人物、寫作特色及主旨進行一句話概括。 【預習互查】 1. 給下列加點字注音 發(fā)酵( ) 招徠( ) 賄賂( ) 干涉( ) 洋溢( ) 噩夢( ) 忿忿然( ) 心有余悸( ) 2. 根據意思寫詞語。 (1) 事存心頭,不能忘懷。( ) (2)形容遇到事鎮(zhèn)定,毫不慌張。( ) (3)形容忽然理解、明白。( ) (4)不用說就可以明白。( ) 【設問導讀】 1. 默讀課文,用自己的話概括四個階段的主要事件。 2. 小組內討論:你最喜歡或討厭小說中的哪個人物?理由是什么?(提示:抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理,用課文中相關的句子來談。) 3. 小組內選擇一個人物運用“從課文第段中‘’(相關語句)處可見(人物)是一個的人?!钡母袷絹碓u價人物。 4. 學生自由選擇段、句、詞甚至是標點,從不同角度進行品味,用“……寫(用)得好,寫出了……”的句子說一句話,然后在小組內交流。 【自學檢測】 1. 指出下面的句子運用的修辭方法。 1) 因為班里多了風個“女穆鐵柱”,女生們無形之中就更神氣了。( ) 2) 三個女班委也受到了牽連,老是嘟著嘴,無精打采,像三棵苦菜。( ) 3) 反正,誰也不會天生是伯樂的,這是真理。( ) 2. “假如再在這種教室讀下去,到了期末考試,準保有一半同學‘大紅燈籠高高掛’?!痹鯓永斫狻按蠹t燈籠高高掛”的含義? 3. “換了新教室,發(fā)了新書,班里同學也都變得面目全非。”“面目全非”一詞運用恰當嗎?說說你的理解。 【鞏固練習】 1. “下午,她(魯艷青)就到賈里班上來探聽,邊聽邊幅度很大地搖頭,拳頭捏得緊緊的?!本渲小叭^捏得緊緊的”能去掉嗎?為什么? 2. 閱讀全文,體味一下“真正的人生滋味就是多味的”的含義。 【拓展延伸】 這篇課文給了你哪些啟示?聯(lián)系自己的親身經歷,和好朋友互相訴說心情故事。 《選舉風波》答案 【預習互查】 1.略 2.(1)耿耿于懷 (2) 泰然處之 (3) 茅塞頓開 (4)不言而喻 【設問導讀】 1.選舉風波(輕率投票)→噪音事件(危難見人心)→受傷風波(好事多磨)→雙喜臨門(笑對困難) 2.略 3.略 4.略 【自學檢測】 1.(1)借代(2)比喻(3)借喻 2.在文中“大紅燈籠高高掛”在這里指考試不及格,詼諧,幽默。 3.恰當?!懊婺咳恰背S脕碇甘挛锏臉幼痈淖兊煤軈柡?,多含貶義;此處用來指班里同學的變化大,貶詞褒用,顯得輕松活潑,幽默俏皮。 【鞏固練習】 1.不能去掉。“拳頭捏得緊緊的”表明魯艷青的氣憤不平,說明也富有責任感。去掉這一細節(jié)描寫,人物形象就大打折扣。 2.人生的滋味是豐富的:有相聚也有別離,有理解也有誤會,有成功也有失敗,有幸福也有痛苦……只有勇敢地面對它,積極地看待它,才會對多味的人生充滿感激,感激生活的磨練,在磨練中成熟。 【拓展延伸】略- 配套講稿:
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