《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4單元 15《選舉風(fēng)波》學(xué)案 （新版）語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4單元 15《選舉風(fēng)波》學(xué)案 （新版）語(yǔ)文版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

15.選舉風(fēng)波 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.培養(yǎng)分析小說(shuō)主要人物形象的能力； 2.培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力； 3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生的失敗和挫折是難免的，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，形成正確的人生 價(jià)值觀。 學(xué)法指導(dǎo) 在朗讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力，尤其是能在默讀時(shí)抓住重點(diǎn)；體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用，初步領(lǐng)悟作品中的感人的情感和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)，品味作品中馥郁表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 自主學(xué)習(xí) （一）作家作品簡(jiǎn)介 1．簡(jiǎn)介作者 秦文君，女， 代著名的 作家。上海人，1981年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，已出版作品400余萬(wàn)字。代表作有《男生賈里》《女生賈梅》《孤女俱樂(lè)部》和《十六歲少女》新作有《一個(gè)女孩的心靈史》以及長(zhǎng)篇小說(shuō)《天棠街3號(hào)》。 （二）字詞積累 1．掌握下列加橫線(xiàn)的字詞注音。 （請(qǐng)學(xué)生朗讀，教師及其他學(xué)生糾正；最后齊讀） 發(fā)酵（ ） 推薦（ ） 吆（ ）喝 招徠（ ） 抖摟（ ） 賄賂（ ） 嚴(yán)謹(jǐn)（ ） 忌諱（ ） 氣氛（ ） 心有余悸（ ） 巾幗（ ） 輿論（ ） 耿耿于懷（ ） 內(nèi)疚（ ） 噩夢(mèng)（ ） 譬如（ ） 泰然處之（ ） 請(qǐng)柬（ ） 2．掌握下列詞語(yǔ)的意思。 面目全非： 不言而喻： 富麗堂皇： 首當(dāng)其沖： 心有余悸： 略勝一籌： 無(wú)精打采： 千絲萬(wàn)縷： 耿耿于懷： 茅塞頓開(kāi)： 泰然處之： 慷慨激昂： 眉飛色舞： 自告奮勇： 賄賂： 忌諱： 惠顧： 巾幗： 合作探究 探究一:初讀課文 1、請(qǐng)部分學(xué)生復(fù)述故事內(nèi)容。 （提示：可按照“選舉前——噪音事件——同學(xué)受傷——慶祝會(huì)”的線(xiàn)索來(lái)講述。） 2.這篇小說(shuō)是圍繞一次學(xué)生會(huì)干部選舉而展開(kāi)的。故事按發(fā)展過(guò)程可以分四個(gè)階段，課文已采用隔行的辦法將四個(gè)階段分開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們概括各部分所寫(xiě)事件。 合作探究二:析讀課文 （一）、分析人物形象，總結(jié)文章主旨。分組思考討論以下問(wèn)題。 （將學(xué)生按照座位順序或自愿組合分組，討論下列問(wèn)題。討論后每組派一個(gè)代表發(fā)言。） 1．在這個(gè)事件中賈里經(jīng)歷了怎樣的起伏波折？（結(jié)合上面線(xiàn)索的四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)概括事件） 2．分析句子，歸納賈里的性格特點(diǎn)（抓關(guān)鍵詞、形容詞、動(dòng)詞、修飾詞分析） 3.你怎么理解“賈里有些難過(guò)，也許真正的人生滋味就是多味的？”這一句話(huà)？生 活里你有同感嗎？（交流感受，體會(huì)人生） 4. 賈里是個(gè)什么樣的人？ 我的收獲 1． 如果你是他，你會(huì)怎么做？ 2． 你最喜歡小說(shuō)中的哪個(gè)人物？為什么？ 3．這篇文章給你什么啟示？你的收獲是什么？ 15．選舉風(fēng)波 自主學(xué)習(xí) 當(dāng) 兒童文學(xué) （二）、字詞積累 1．掌握下列字詞的正確讀音。 （請(qǐng)學(xué)生朗讀，教師及其他學(xué)生糾正；最后齊讀） （jio） （jin） （yāo） （li） （dǒu sǒu） （hu l） （jǐn） （ j hu） （fēn） （j） （gu） （y） （gěng） （ji） （） （p） （chǔ） （jiǎn） 2．掌握下列詞語(yǔ)的意思。 面目全非：形容改變得不成樣子 富麗堂皇：豪華美麗，有氣派。 不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。 首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊、遭到災(zāi)難或遭受壓力。 文中是受影響最大的意思。 心有余悸：危險(xiǎn)雖然過(guò)去，回想起來(lái)還感到害怕。 略勝一籌：比較起來(lái)稍強(qiáng)一點(diǎn)。 無(wú)精打采：形容精神不振;提不起勁頭. 千絲萬(wàn)縷：現(xiàn)多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。 耿耿于懷：某件事（多為憾事）存在心頭，不能忘懷。 茅塞頓開(kāi)：原來(lái)心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容忽然理解、明白。 泰然處之：形容遇事鎮(zhèn)定，毫不慌張。 慷慨激昂：形容情緒語(yǔ)調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿(mǎn)正氣。 眉飛色舞：形容非常高興或得意的神態(tài)。 滾瓜爛熟：形容念書(shū)、背誦非常純熟。 自告奮勇：自動(dòng)要求承擔(dān)某項(xiàng)艱巨的工作或任務(wù) 招徠：招攬，招引（顧客）。 賄賂：用財(cái)物買(mǎi)通別人。 忌諱：對(duì)某些可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免。 惠顧：敬辭，光臨。 巾幗：巾和幗是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，借指女子。 探究一 1.（提示：可按照“選舉前——噪音事件——同學(xué)受傷——慶祝會(huì)”的線(xiàn)索來(lái)講述。） 輕率投票危難見(jiàn)人心好事多磨笑對(duì)困難 2.第一階段：主要事件是選舉學(xué)生會(huì)干部，由于同學(xué)們以侯選人不熟悉，把這個(gè)任務(wù)交給班委會(huì)。 第二階段：主要事件是墻外的噪音使同學(xué)們無(wú)法安心上課，關(guān)健時(shí)刻魯艷青挺身而出，呼吁盡快搬走售貨鋪，最終將此事辦成。 第三階段：主要事件是林武翔被砸傷，賈里等人一下子由英雄變成了受人指責(zé)的“罪魁禍?zhǔn)住薄? 第四階段：是故事的結(jié)尾。賈里得到爸爸的鼓勵(lì)，終于勇敢地面對(duì)生活中的困難。在大家的資助下，林武翔康復(fù)了，班上還開(kāi)了慶祝會(huì)。 探究二 1．參考：先是為了一塊巧克力不選魯艷青當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，后在她的協(xié)助下解決了學(xué)校外店鋪的噪音干擾問(wèn)題大出風(fēng)頭，但因班上一位同學(xué)被拆遷的店鋪磚頭砸中受傷又備受非議，最后又提議為其捐款使問(wèn)題圓滿(mǎn)解決。 2．（一）選舉干部（單純、富有正義感）（二）噪音事件（責(zé)任感、年輕氣盛、急躁留戀）（三）同學(xué)受傷（關(guān)心同學(xué)、明辨事非、幼稚脆弱）（四）慶祝會(huì)（堅(jiān)強(qiáng)勇敢） 參考：男生賈里是一個(gè)典型的現(xiàn)代城市中成長(zhǎng)起來(lái)的一個(gè)典型的中學(xué)生形象，他自信而不自傲，他堅(jiān)強(qiáng)而又獨(dú)立，幽默而又誠(chéng)摯，聰穎機(jī)智，熱情俠義 3．參考： 因?yàn)樵谶x舉而引起的幾件事情中，他認(rèn)識(shí)到事情并不是事事都如自己原先想象中的那樣順利、明朗的，每個(gè)事都有讓人意想不到的發(fā)展和結(jié)果，其間充滿(mǎn)酸甜苦辣，有喜有憂(yōu)有愁有苦……所以他認(rèn)為真正的人生是多味的。 4. 提示：他是一個(gè)典型的現(xiàn)代城市中成長(zhǎng)起來(lái)的一個(gè)中學(xué)生形象。他自信而不自傲，他堅(jiān)強(qiáng)而又自立，幽默而誠(chéng)摯，聰明機(jī)智、熱情俠義。 一個(gè)聰明、活潑、熱情的中學(xué)生，作為一名班干部，他非常負(fù)責(zé)任，墻外售貨鋪噪音干擾課堂，他是最積極想辦法解決的人。他有正義感，看不慣魯智勝為堂姐助選，他敢于批評(píng)只知出風(fēng)頭，不為學(xué)生辦實(shí)事的學(xué)生會(huì)主席。他也敢于負(fù)責(zé)任，林武翔被砸后，他十分自責(zé)，還和魯智勝自告奮勇去照顧林武翔的父母。在父母的幫助下，他也能勇敢地面對(duì)困難，倡議為林武翔捐款。當(dāng)然，他有時(shí)也急躁，愛(ài)感情用事，但有了這次的經(jīng)歷，他不是成熟了許多嗎？ 我的收獲 1．各持己見(jiàn)，合理即可，體會(huì)生活真諦） （進(jìn)一步深問(wèn)讓學(xué)生明白：人生不總是晴空萬(wàn)里，不總是一帆風(fēng)順，但不管頭頂?shù)氖窃鯓拥奶炜?，面臨的是怎樣的航程，我們都得勇敢地往前走。） 2．魯艷青：有責(zé)任感，熱心，有魅力，主人翁態(tài)度，不講前嫌，樂(lè)于助人是當(dāng)代中學(xué)生 中的優(yōu)秀代表。 賈里：聰明、活潑、熱情、負(fù)責(zé)任、正義感強(qiáng)。勇于面對(duì)困難，也有急躁、感情用事 過(guò)，但至此經(jīng)歷后，便成熟了許多。 魯智勝：大大咧咧，好心腸，單純處理方式欠妥，但林武翔被磚砸后，他著急且主動(dòng)去 照顧她父母。 陳應(yīng)達(dá)：有點(diǎn)自私，但勤奮好學(xué)。 女班委：愛(ài)逛街，喜歡瀟灑的男籃隊(duì)長(zhǎng)。 3．承諾未完，如“答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦”。 欠人錢(qián)，如“欠了人的錢(qián)沒(méi)有還”。 受人恩惠，如“受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答”。 得罪人，如“得罪了人沒(méi)有賠禮”。 不敢見(jiàn)面，如“連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他；縱然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我”。