八年級語文上冊 第一單元 第4課《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案》導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版
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4.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信 課題 4. 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信 編寫時間 主備 審核 課時 1課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.把握雨果對圓明園的高度評價,對英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為的譴責(zé),理解作者的思想感情。 2.學(xué)習(xí)本文用反語表達(dá)強(qiáng)烈感情的方法。 3.了解戰(zhàn)爭給人民和國家所帶來的創(chuàng)傷。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.理解作者的思想感情。 2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用反語表達(dá)強(qiáng)烈感情的方法。 【知識鏈接】 雨果(1802—1885),法國作家。法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。1827年發(fā)表劇本《克倫威爾》,劇本序言反對古典主義,成為浪漫主義的宣言。著名長篇小說《巴黎圣母院》發(fā)對專制和教會;1861—1860年完成長篇小說《悲慘世界》從人道主義觀點(diǎn)描寫資本主義社會的罪惡。其他作品《海上勞工》、《笑面人》等。 圓明園是一座供清朝皇帝游樂的花園,也是中國勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。在北京海淀附近,始建于康熙48年(1709年)。這座花園方圓十多公里,在這兒可以觀賞到國內(nèi)外四十個地方的有名的風(fēng)景。園內(nèi)還珍藏著許多無價的珍寶、罕見的圖書、珍貴的歷史文物,因此它又是一座聞名世界的藝術(shù)館、圖書館、博物館。1856 年,英、法帝國主義發(fā)動了侵略我國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年,10月6日,侵略軍闖進(jìn)圓明園,大肆搶掠。他們把園里凡能搬動的金銀珠寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)搶走。來不及拿的或者拿不動的,就任意打碎、踐踏。最后一把火將這座經(jīng)營了一百多年、被譽(yù)為“萬園之園”的圓明園燒成了一堆敗瓦頹垣?!? 【學(xué)習(xí)過程】 導(dǎo)入:巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望,讓他為遠(yuǎn)征中國的所謂“勝利”捧場。卻沒想到,這位正直的作家,沒有狹隘的民族主義情緒,他代表了人類的良知,憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為,憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行,并深切同情中國所遭受的空前劫難。今天就讓我們來學(xué)習(xí)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》。 一、自主預(yù)習(xí)。 1.給加點(diǎn)字注音或依拼音寫漢字。 chu(綢)緞 晨xī(曦) 箱qi (篋) 瞥見(piē) 贓物(zāng) 綴滿(zhu) 2.解釋詞語。 (1)眼花繚亂:眼睛看見紛雜的東西而感到迷亂。形容事物繁復(fù),弄不清楚。 (2)蕩然無存:形容東西完全失去,一點(diǎn)沒有留下。 3.有感情地朗讀全文,回答問題,并把信中贊美圓明園的語句和諷刺侵略者的語句分別畫出來。 在給巴特勒上尉的信中,雨果一方面表達(dá)了對圓明園的贊嘆之情,另一方面表達(dá)了英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行徑的譴責(zé)之情。 二、合作探究。 1.雨果怎樣評價圓明園?找出文中評價圓明園的語句。 先做總評,稱圓明園是“世界奇跡”。以全球眼光,肯定其藝術(shù)價值在世界的地位。 接著與巴特農(nóng)神廟比較,指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就:⑴圓明園是東方幻想藝術(shù)中的最高成就;⑵圓明園幾乎集中了超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的一切成就;⑶圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。 然后,具體講述園中之物。由概括到具體到再概括,講圓明園是怎樣的一座園林。依次說了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。 然后講耗資勞動之巨。 最后講圓明園是屬于全人類的亞洲文明杰作。 2.雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為為什么用了不少反語?使用反語有什么作用? 巴特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為,這次遠(yuǎn)征是體面的,出色的,光榮的,他們期待的是,雨果對英法的這個勝利給予盛大贊譽(yù)。雨果在憤激之下,用反語來形容強(qiáng)盜心理,諷刺強(qiáng)盜心理。像“漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“文明”“野蠻”等等反語正是強(qiáng)盜的口吻,有辛辣的諷刺意味。最后將自己對遠(yuǎn)征中國的強(qiáng)盜行為的嚴(yán)厲譴責(zé)說成“全部贊譽(yù)”,有極其尖銳的嘲諷意味。 3.作為一個法國作家,雨果對強(qiáng)盜進(jìn)行了憤怒的譴責(zé),這表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格? 表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和高尚品格。 4.品味句子。 (1)歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。 雨果的可貴之處:圓明園雖然當(dāng)時是皇家花園,但歸根到底,是屬于全人類的。表明了雨果珍視人類文明成果,尊重人類文明的創(chuàng)造者。 (2)這就是文明對野蠻所干的事情。 這一句中的“文明”“野蠻”等反語,正式強(qiáng)盜恬不知恥的狡辯口吻,有辛辣的諷刺意味。這個強(qiáng)盜政府顛倒黑白,不以為恥、反以為榮,厚顏無恥。 (3)治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。 雨果以人類的立場區(qū)分政府與人民,強(qiáng)盜政府不能代表人民,法蘭西人民對中國人民是友好的,焚掠圓明園是英法政府的罪行,他站在人民的立場上抗議政府犯下的罪行。他公開指斥強(qiáng)盜政府,這需要極大的勇氣。 三、當(dāng)堂檢測。 閱讀課文“有一天,兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園……這就是這兩個強(qiáng)盜的故事”一段,回答問題。 1.文段中提到的“兩個強(qiáng)盜”是指英法聯(lián)軍。 2.選出沒有運(yùn)用反語的一項(xiàng)。(D) A.先生,以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。 B.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。 C.豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。 D.我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。 3.請給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 ①從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園________怎么干,只是更徹底,更漂亮,________蕩然無存。(C) ②那兒________有藝術(shù)珍品,________有大堆的金銀制品。(B) A.卻所以就B.不僅僅還 C.也以至于D.不僅也 4.請用一句話概括這一段文字的主要內(nèi)容。 英法聯(lián)軍劫掠、焚毀了圓明園。 5.圓明園是我國清代名園之一,是世界文化藝術(shù)的杰作。請?jiān)倭信e幾個這樣的古建筑,外國的也可以。 頤和園、希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場、巴黎圣母院等。 【教學(xué)后記】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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