《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港初級(jí)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文12月月考試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港初級(jí)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文12月月考試題（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港初級(jí)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文12月月考試題 一、積累運(yùn)用（25分） 1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．箱篋（qi） 勻稱（chng） 軒榭（xi） 轉(zhuǎn)彎抹角（m） B．繁衍（yǎn） 交卸（y） 綏靖（su） 惟妙惟肖（xio） C．殷紅（yān） 歸咎（ji） 兩棲（qī） 重巒疊嶂（zhng） D．詰問(wèn)（j） 憧憬（chōng） 寒噤（jn） 風(fēng)雪載途（zi） 2．下列各組詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．駐足 伎倆 推崇 無(wú)動(dòng)于忠 B．狼籍 褶皺 藩籬 銷聲匿跡 C．蒼俗 帷幕 丘壑 巧妙絕倫 D．尷尬 鰲頭 鏤空 五彩斑斕 3．依次填入下面括號(hào)里的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分） 看都江堰的水，看的是強(qiáng)悍奔騰的水如何層層化為生命的涓涓細(xì)流。飛奔如獸的江水，經(jīng)過(guò)都江堰，立刻將仰天長(zhǎng)嘯變?yōu)椋? ），將浪濤如山變?yōu)椋? ），將兇猛如火變?yōu)椋? ）。 A．柔情萬(wàn)縷 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢 B．喃喃細(xì)吟 珍珠四溢 柔情萬(wàn)縷 C．喃喃細(xì)吟 柔情萬(wàn)縷 珍珠四溢 D．柔情萬(wàn)縷 珍珠四溢 喃喃細(xì)吟 4．選出下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）（2分） A．根治“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)，才是根本途徑。 B．在當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，我們所需要的，一是勇氣，二是智慧。 C．“嫦娥二號(hào)”航天飛行器在圓滿完成了探月任務(wù)后，飛離月球，開(kāi)始新的宇宙探測(cè)之旅。 D．馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來(lái)西亞旅游的預(yù)約。 5．按提示或要求默寫(xiě)填空。（6分） ① ，落日故人情。（李白《送友人》） ②晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫《秋詞》） ③古人喜歡用“白頭”來(lái)抒發(fā)沉郁憂愁之情，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句詩(shī)： 。 ④請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)雄偉壯觀景象的連續(xù)兩句詩(shī)詞： ， 。 6．名著閱讀（4分） 他的腿長(zhǎng)步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來(lái)沒(méi)有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動(dòng)，使座兒覺(jué)到安全，舒服。說(shuō)站住，不論在跑得多么快的時(shí)候，大腳在地上輕蹭了蹭，就站住了;他的力氣似乎能達(dá)到身體的各個(gè)部分。 上文選自 《 》，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子 為主要情節(jié)，祥子來(lái)自農(nóng)村，他 祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了 的行尸走肉 7．綜合性學(xué)習(xí)。（7分） 閱讀《CCTV經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》結(jié)果發(fā)布“2011年家庭收入與幸福感有關(guān)系”調(diào)查一覽表?；卮鹣铝袉?wèn)題。 收入 很幸福 幸福 比較幸福 一般 不太幸福 不幸福 很不幸福 全國(guó)平均 17.39 51.61 34.22 39.20 5.38 9.19 3.81 2萬(wàn)以下 14.79 44.9 29.40 44.66 6.57 11.46 4.93 2—5萬(wàn) 17.59 54.07 36.48 38.39 4.73 7.54 2.81 5—10萬(wàn) 21.97 63.24 41.47 29.24 4.06 7.52 3.46 10萬(wàn)以上 31.71 71.79 71.79 19.36 3.79 8.84 5.05 ①?gòu)纳媳淼谋容^閱讀中，你得出一個(gè)什么結(jié)論？（2分） ②作為一名八年級(jí)學(xué)生，你認(rèn)為真正的幸福是什么？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分） ③請(qǐng)以“幸?！遍_(kāi)頭，依照例句的句式，仿寫(xiě)兩句，構(gòu)成一個(gè)排比句。（2分） 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是 ，幸福是 。 二、閱讀與感悟（45分） （一）詩(shī)詞賞析（3分） 渡荊門送別（李白） 渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 8．頸聯(lián)通過(guò)兩幅美麗的畫(huà)面來(lái)形容江上的美景，第一幅是 ，第二幅是 。（1分） 9．“山隨平野盡，江入大荒流”寫(xiě)了什么樣的景象？（2分） （二）文言文閱讀（12分） 【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿泝阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 【乙】二十三日，過(guò)巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無(wú)此奇。然十二峰者不可悉見(jiàn)。所見(jiàn)八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭?！侨?，天宇晴霽，四顧無(wú)纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。 10．下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．略無(wú)闕處 闕：通缺，中斷缺少 B．謁妙用真人祠 謁：拜謁 C．屬引凄異 屬引：吸引 D．然十二峰者不可悉見(jiàn) 悉：全、都 11．將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） ①清榮峻茂，良多趣味。 ②議者謂太、華、衡、廬皆無(wú)此奇。 12．下面的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．[甲]文寫(xiě)景，采用的是大筆點(diǎn)染的手法，將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。 B．[乙]文描繪巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點(diǎn)。 C．[甲]、[乙]兩文都是先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，布局自然，思路清晰。 D．[甲]、[乙]兩文都抓住了景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，給讀者以深刻的印象。 13．[甲]、[乙]兩文所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（3分） （三）父親的大學(xué)（13分） 高冬梅 ①父親到了上學(xué)的年齡，情愿盤腿坐在炕頭幫祖母紡線，也不肯進(jìn)學(xué)堂。父親不上學(xué)，也就不識(shí)字，他連自己的名字也認(rèn)不得。而讀過(guò)書(shū)的大伯三叔四叔，無(wú)一例外地成了“公家人”，雖然幾年才回來(lái)一趟，但都是春風(fēng)滿面，神采飛揚(yáng)。相比之下父親卻顯得委瑣俗氣。每當(dāng)他們弟兄幾個(gè)坐在一起，我甚至都不敢看父親一眼。 ②父親當(dāng)年為什么不肯上學(xué)，父親從未說(shuō)過(guò)，我也沒(méi)問(wèn)過(guò)。倒是母親每每與父親鬧翻，最后總是毫不留情地質(zhì)問(wèn)父親：那時(shí)你咋不上學(xué)呀，看看人家再看看你。母親這話一出口，父親便像霜打的茄子一樣低下頭，只顧一口接一口地吸煙，一聲不吭。 ③父親不識(shí)字，鬧了不少笑話。聽(tīng)說(shuō)有一回父親進(jìn)城，直通通地就走進(jìn)了女廁所，被一個(gè)女工罵了出來(lái)。父親嚇得魂不附體，苦苦哀求，后來(lái)甚至下了跪。沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事很快就在村里傳揚(yáng)開(kāi)了，有大半年的時(shí)間，父親在村里走路，頭總是垂得很低。 ④這事雖然與我無(wú)關(guān)，但既然發(fā)生在自己父親身上，我也就很難為情。每當(dāng)看到或聽(tīng)到村里那些長(zhǎng)舌的男人女人饒有興致、添油加醋地談?wù)撨@件事時(shí)，我無(wú)不轉(zhuǎn)身落荒而逃?；氐郊?，真想戳著父親的鼻子問(wèn)他當(dāng)初為什么不上學(xué)不讀書(shū)，而偏偏去做那些紡棉花的女人活。但看到父親寂寞蒼老的樣子，又禁不住頓生憐憫，真想抱住父親的腿大哭一場(chǎng)。 ⑤我上了高中，有一次，父親怯生生地說(shuō)想到學(xué)校來(lái)看我。聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)感到一陣寒顫。我一而再，再而三地告訴父親，學(xué)校共有幾處廁所，男廁在哪一邊，不厭其煩地給父親講解“男”字與“女”字的不同。父親不說(shuō)話，只低頭默默地吸煙。返校后我忐忑不安地等父親來(lái)，夜里偷偷地拿紅粉筆去加重廁所上的那個(gè)“男”字。我的擔(dān)心是多余的，父親最終沒(méi)來(lái)看我?，F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。 ⑥高考前夕，我回了 趟家，到家時(shí)已近黃昏，但家門卻還緊鎖著。我坐在大門旁的石頭上等父親，看著黃昏一寸一寸地爬上泥墻。鄰家嬸子從家里走出來(lái)，抬頭看見(jiàn)我，說(shuō)：梅子，你咋才回來(lái)？你爹犯胃病吐血了！我“騰”地站起來(lái)，電擊了一般。嬸子又說(shuō)：現(xiàn)在好了，昨兒出的院，這會(huì)兒在地里忙呢！我拔腿往田里跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親腰里扎著一根草繩子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父親身后，眼淚簌簌而下。父親說(shuō)，很晚了，咱回家吧。我與父親拉著排子車往家走，一路無(wú)語(yǔ)。一抹晚霞在西邊的天空燦爛地燃燒，映照著我羞紅的臉。 ⑦終于等到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，父親的話突然多了。我很難理解一向沉默寡言的父親怎么就一時(shí)那么能說(shuō)起來(lái)。凡是能想起來(lái)的，他都往外說(shuō)。當(dāng)年為啥不進(jìn)學(xué)堂念書(shū)呀，那是因?yàn)榧依锔F呀，要是都上學(xué)，還不把你爺爺奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上過(guò)大學(xué)，就我沒(méi)上過(guò)，現(xiàn)在好了，我閨女考上大學(xué)了，那就是我的大學(xué)！父親每天都像復(fù)讀機(jī)似的一遍遍地重復(fù)這些話。有時(shí)說(shuō)得母親煩了，就頂他：你歇會(huì)吧，自己的腸子還用別人給你量么！但父親似乎已經(jīng)不再怕母親，仍是趾高氣揚(yáng)地說(shuō)個(gè)不停。 ⑧臨上大學(xué)的前一天，一向舍不得多花一分錢的父親擺了滿滿兩桌酒席，把村長(zhǎng)、支書(shū)、我小學(xué)的老師連同村里有些許墨水的人，都請(qǐng)到家里來(lái)。父親紅光滿面，大聲地說(shuō)著些謙虛里透看驕傲的話，與他們碰杯，與他們喝酒。父親談笑風(fēng)生，神采飛揚(yáng)，全沒(méi)有了往日的卑下與委瑣。我躲在燈影里，淚流滿面…… （本文有刪改） 14．文章以“父親的大學(xué)”為標(biāo)題有哪些含義？（2分） 15．“父親最終沒(méi)來(lái)看我”的原因是什么？（2分） 16．賞析下面加點(diǎn)詞、句的表達(dá)效果。（4分） （1）我“騰”地站起來(lái) ，電擊了一般。 （2）現(xiàn)在好了，我閨女考上大學(xué)了，那就是我的大學(xué)……父親每天都像復(fù)讀機(jī)似的一遍遍地重復(fù)這些話。 17．理解文章第⑤段劃線句子“現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了”表達(dá)的意思？（2分） 18．“可憐天下父母心”，請(qǐng)結(jié)合本文和個(gè)人生活實(shí)際談?wù)剬?duì)此句話的理解。（3分） （四）讀書(shū)是一種修煉，無(wú)關(guān)節(jié)日（7分） 李黎 ①這三年，因?yàn)橐恢痹趫?jiān)持做讀書(shū)會(huì)，所以對(duì)世界讀書(shū)日這樣的節(jié)日有一種特殊的情懷，也越來(lái)越感受到民眾、媒體、國(guó)家對(duì)于讀書(shū)的重視。每逢讀書(shū)日，無(wú)論是微博還是朋友圈，有關(guān)讀書(shū)的話題，都會(huì)讓人有被刷屏之感。而節(jié)日過(guò)后，滿屏?xí)愕那闆r則急轉(zhuǎn)直下。讀書(shū)日遠(yuǎn)去了，你還讀書(shū)嗎？我這樣問(wèn)自己，也這樣問(wèn)身邊的朋友。 ②曾聽(tīng)一位學(xué)者談讀書(shū)，他講到現(xiàn)在的年輕人讀書(shū)有三難，一是難于抽出時(shí)間，二是難于靜下心來(lái)，三是難于持之以恒。的確，碎片化閱讀占據(jù)了人們零碎的時(shí)間，大家習(xí)慣了一張圖讀懂一件事的快餐，失去了品讀的耐心。且不論經(jīng)典的“大部頭”，哪怕稍微長(zhǎng)一些的文章都無(wú)法安靜地讀完。拿起一本書(shū)，很多人第一時(shí)間就想，我能得到什么，功利之心已讓其無(wú)心閱讀“無(wú)用之書(shū)”，更談不上思考玩味。前段時(shí)間，那句“讀書(shū)讀傻了”讓輿論嘩然，也一語(yǔ)道破了不少人對(duì)書(shū)的態(tài)度，我們的社會(huì)似乎丟失了對(duì)鉆研書(shū)海的尊重和羨慕。 ③人類需要閱讀，無(wú)論時(shí)代發(fā)展到什么地步，生活多么富足。對(duì)青年人而言，“清茶一杯，手捧一卷”，讀的書(shū)越多，才越能不被外界所擾，才越能比別人走得更遠(yuǎn)。更重要的是，要把讀書(shū)的所思所想整理成文字，才能真正地把讀過(guò)的書(shū)變成自己的。很久之后，當(dāng)你再次捧起那些讀過(guò)的書(shū)，沒(méi)有什么比讀書(shū)筆記更能重拾當(dāng)時(shí)的心情，更能看到自己思想的變化。正所謂“一只沙漏里細(xì)沙流完，是一段時(shí)間。一柱馨香裊裊燒完，是一段時(shí)間。一盞清茶從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間?！蔽覀冇檬裁磥?lái)丈量時(shí)間呢？是讀完一本書(shū)還是刷完朋友圈？我們用什么來(lái)記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？ ④俗話說(shuō)，想做一件事，總會(huì)有理由，而不做一件事，也總是能找到借口?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，都可以成為堅(jiān)持閱讀的動(dòng)力，而放棄閱讀有時(shí)也不過(guò)一個(gè)“忙”字。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了?！薄艾F(xiàn)在我經(jīng)常能做到的是讀書(shū)，讀書(shū)已成了我的一種生活方式。”可見(jiàn)，“忙”并不足以為不讀書(shū)的借口。有研究指出，一個(gè)人每天閱讀一小時(shí)，三年之后就可以變成某一問(wèn)題的專家，讀書(shū)更需要水滴石穿、堅(jiān)持不懈的韌勁與恒心。 ⑤讀書(shū)日已過(guò)去，閱讀卻不能驟然降溫。書(shū)香社會(huì)的建設(shè)不僅僅是實(shí)體書(shū)店，更重要的是越來(lái)越多的年輕人加入讀書(shū)隊(duì)伍。裝進(jìn)自己腦袋的書(shū)是任何人都偷不走的，讀書(shū)更應(yīng)是一種自我修煉，無(wú)關(guān)節(jié)日。 19.根據(jù)提示，理清文章思路。（3分） 首先_____________________，接著分析當(dāng)前讀書(shū)現(xiàn)狀、_____________、讀書(shū)需要的態(tài)度，最后__________________。 20.閱讀文段2，概括現(xiàn)在人們失去了品讀耐心的原因。（2分） 21.文中劃線句引用習(xí)近平總書(shū)記的話，有什么作用？（2分） （五）3D打印的革命性（10分） 王飛躍 梁曉輝 ①3D打印源自100多年前的照相雕塑和地貌成形技術(shù)，是一種不需要傳統(tǒng)刀具和機(jī)床就能打造出任意形狀、根據(jù)物體的三維模型數(shù)據(jù)制成實(shí)物模型的技術(shù)，被認(rèn)為是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)。具體地說(shuō)，人們首先需要通過(guò)電腦對(duì)實(shí)物進(jìn)行掃描或直接創(chuàng)建一個(gè)三維設(shè)計(jì)圖，再通過(guò)3D打印機(jī)對(duì)這個(gè)立體原型進(jìn)行“切片”，一層一層地進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄，然后將原材料按切片數(shù)據(jù)層層疊加，直到最終成型。 ②3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，3D打印使用的不是傳統(tǒng)的“墨”，而是那些能發(fā)生固化反應(yīng)的材料。比如樹(shù)脂、塑料、陶瓷、金屬等，因而能“打印”出實(shí)實(shí)在在妁三維立體模型，小到一只耳環(huán)，大到體積龐大的工程零件、器具，只要獲得了原始的模型數(shù)據(jù)，3D打印機(jī)都能將這些東西精準(zhǔn)地復(fù)制出來(lái)，就像童話中的“復(fù)制機(jī)”一般神奇。這將使工廠徹底告別車床、鉆頭、沖壓機(jī)、制模機(jī)等傳統(tǒng)工具，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N以3D打印為基礎(chǔ)的、成本更低、研發(fā)周期更短的生產(chǎn)方式。以目前的發(fā)展情況判斷，3D打印之后，必將是社會(huì)制造的迅猛崛起。 ③據(jù)報(bào)道，國(guó)外目前已經(jīng)通過(guò)3D打印技術(shù)成功地打印出了自行車、汽車、電控飛行器等物?，F(xiàn)今，3D打印也應(yīng)用于珠寶制造和模型制作，在時(shí)裝業(yè)、電影業(yè)、建筑業(yè)等10多個(gè)不同的行業(yè)和領(lǐng)域顯示出了十足的魅力，并大大改變了美國(guó)制造業(yè)的格局。其實(shí)，眾多的3D打印創(chuàng)業(yè)者此前早已落戶以虛擬經(jīng)濟(jì)著稱的紐約市，即便在2008年金融危機(jī)的情況下，3D打印還是拉動(dòng)了當(dāng)?shù)氐氖挆l經(jīng)濟(jì)，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)了力量。 ④3D打印的應(yīng)用并不止于工業(yè)制造，它在醫(yī)學(xué)界也有著廣闊的發(fā)展前景。如果它用來(lái)打印的“墨”是一個(gè)個(gè)活體細(xì)胞，那么，只要獲得相關(guān)器官的切片數(shù)據(jù)，該器官就可以被“打印”出來(lái)。這并非天方夜譚，在去年舉行的全球科技娛樂(lè)設(shè)計(jì)大會(huì)（TED）上，美國(guó)維克森林再生醫(yī)學(xué)學(xué)院博士安東尼就向人們展示了這樣一個(gè)腎臟模型打印的過(guò)程。據(jù)他介紹，他們正在進(jìn)行一個(gè)更大膽的試驗(yàn)，直接用打印機(jī)在人體傷口上進(jìn)行修復(fù)式“打印”如果取得成功，這將是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重大進(jìn)展。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2012年12月，選文有刪改。） 22．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)3D打印有哪些特點(diǎn)？（2分） 23．分析第②段畫(huà)線句子的說(shuō)明方法及其作用。（2分） 只要獲得了原始的模型數(shù)據(jù)，3D打印機(jī)都能將這些東西精準(zhǔn)地復(fù)制出來(lái)，就像童話中的“復(fù)制機(jī)”一般神奇。 24．結(jié)合文意，選出信息提取不正確的一項(xiàng)（ ）（3分） A．3D打印技術(shù)是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)。 B．3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同。 C．選文展示了3D打印在工業(yè)制造、醫(yī)學(xué)界應(yīng)用的廣闊前景。 D．3D打印機(jī)能將實(shí)物精準(zhǔn)地復(fù)印出來(lái)。 25．神奇的3D打印，能創(chuàng)造無(wú)限的可能，將給人們的生活帶來(lái)許多便利。請(qǐng)你發(fā)揮想象，舉出三個(gè)例子加以說(shuō)明。（3分） 三、作文（50分） 26．（1）題目：那時(shí)，我 要求：先將題目補(bǔ)充完整，“ ”上可以填寫(xiě)“幸福極了”“突然長(zhǎng)大了”“明白了什么是責(zé)任”“變得勇敢了”“感受到了愛(ài)”“懂得了尊重”……然后寫(xiě)一篇不少于700字的文章，力求寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)。 （2）根據(jù)下面的材料。自選角度，自選文體（詩(shī)歌除外），自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不少于700字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 雨過(guò)天晴，三只小飛蟲(chóng)不慎困在蜘蛛網(wǎng)里。一只小飛蟲(chóng)掙扎了一番，覺(jué)得蛛網(wǎng)牢不可破，心灰意冷地哀嘆道：“死定了”。它輕易地放棄努力，果然，不久以后，就可憐地死了。另外兩只小飛蟲(chóng)不甘心就這樣坐以待斃，它們齊心協(xié)力，尋找出路。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于破網(wǎng)而出，重獲新生。  八年級(jí)語(yǔ)文試卷（答案） 1、C 2、D 3、B 4、D 5、①浮云游子意；②便引詩(shī)情到碧霄③白頭搔更短，渾欲不勝簪；白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲等等④水何澹澹，山島竦峙。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A等等。 6、《駱駝祥子》；買車丟車三起三落的生活經(jīng)歷；老實(shí)健壯、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；麻木潦倒、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄。 7、①示例：幸福感隨著家庭收入的增多而不斷增強(qiáng)。但是不幸福的人與家庭收入的多少?zèng)]有多大關(guān)系。 ②示例：我認(rèn)為幸福是你悲傷時(shí)的一聲問(wèn)候，是你困惑不前時(shí)伸出的援手，是你成0功時(shí)真心的祝賀，是平凡的日子送上平凡的祝福。 ③幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，幸福是“春蠶到死方絲盡，蠟燭成灰淚始干”的奉獻(xiàn)?！? 8、水中映月圖；天邊云霞圖。 9、這兩句詩(shī)描寫(xiě)了舟過(guò)荊門時(shí)所見(jiàn)的景色。用移動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢(shì)由山脈過(guò)渡到平原，山巒從作者的視野中的點(diǎn)點(diǎn)消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。 10、C 11、①水清、樹(shù)榮、山高、草盛，實(shí)在很有趣味；②議論的人說(shuō)泰山、華山、衡山、廬山都沒(méi)有這種奇異的景象。 12、C 13、對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛(ài)與贊美之情。 14、①表達(dá)了父親的遺憾。未能上大學(xué)是抑郁了父親一生的心結(jié)。②表達(dá)了父親的夢(mèng)1想。女兒的大學(xué)就是自己的大學(xué)，女兒圓了父親的大學(xué)夢(mèng)。③表達(dá)了父親的解脫感和自豪感。對(duì)過(guò)去“委瑣”生活的解脫和對(duì)女兒的自豪。④表達(dá)了對(duì)父親的孝順和自我犧牲的補(bǔ)償。⑤表達(dá)了女兒的感恩?？忌洗髮W(xué)是女兒對(duì)辛勤勞作的父親的最好 15、①父親怕自己再鬧笑話，給女兒丟臉。②父親怕自己再出錯(cuò)，給自己丟臉。③怕自己“委瑣俗氣”的形象讓女兒難堪。④自卑感。 16、（1）雖然只是一個(gè)擬聲詞（象聲詞），卻準(zhǔn)確地描摹出了動(dòng)作的突然性，表現(xiàn)了“我”聽(tīng)到消息之后的震驚、焦急與牽掛的心理。 （2）例一：比喻。準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，表現(xiàn)了父親壓抑已久的心愿終于實(shí)現(xiàn)之后的狂喜之舉。例二：長(zhǎng)期被人看不起的父親終于在這一刻得到釋放，反常的舉動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)父親從急切期盼到如愿以償?shù)目裣残摹? 17、反語(yǔ)的修辭手法，“我”只顧及自己的面子，殘忍地澆滅了父親思女之情，表達(dá)作者對(duì)自己的自私而深深自責(zé)和愧疚之情。 18、略 19、提出自己對(duì)“讀書(shū)節(jié)”有一種特殊的情懷。 說(shuō)明“人類需要閱讀，無(wú)論時(shí)代發(fā)展到什么地步，生活多么富足?！钡牡览? 歸納論點(diǎn) “讀書(shū)更應(yīng)是一種自我修煉，無(wú)關(guān)節(jié)日?！? 20、一是難于抽出時(shí)間，二是難于靜下心來(lái)，三是難于持之以恒。功利之心已讓其無(wú)心閱讀“無(wú)用之書(shū)”，更談不上思考玩味。我們的社會(huì)似乎丟失了對(duì)鉆研書(shū)海的尊重和羨慕。 21、引用名人語(yǔ)言作論據(jù)，有說(shuō)服力，說(shuō)明了“忙并不足以為不讀書(shū)的借口?！边@個(gè)道理。 22、示例：（1）3D打印的技術(shù)是一種不需要傳統(tǒng)刀具和機(jī)床就能打造出任意形狀、根據(jù)物體的三維模型數(shù)據(jù)制成實(shí)物模型的技術(shù)； （2）3D打印的材料是能發(fā)生固化反應(yīng)的材料，能“打印”出實(shí)實(shí)在在的三維立體模型； （3）以3D打印為基礎(chǔ)的生產(chǎn)方式成本更低，研發(fā)周期更短。 23、采用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了3D打印機(jī)能精準(zhǔn)地復(fù)制原物的特征。 24、D 25、示例：神奇的3D打印就像一個(gè)神話，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，生活中需要什么，就可以直接復(fù)制什么。如：餓了，直接復(fù)制一個(gè)漢堡；冷了，直接復(fù)制一件衣服；熱了，直接復(fù)制一臺(tái)空調(diào)……（開(kāi)放性試題，想象合乎情理即可。） 9