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14白楊禮贊,1.字音字形,yn,di,qio,yān,jujinɡ,qin,頎,娑,虬,砥,垠,煉,2.詞語理解,(1)主宰:.(2)婆娑:.(3)妙手偶得:.(4):形容范圍極為廣闊。(5):寬廣平坦得像磨刀石。(6):暗暗地生長(zhǎng)。,支配。,枝葉扶疏的樣子。,指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感,即可偶然間得到妙語佳句。,無邊無垠,坦蕩如砥,潛滋暗長(zhǎng),3.文學(xué)常識(shí)本文作者,原名,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家,文化活動(dòng)家和社會(huì)活動(dòng)家。代表作品有長(zhǎng)篇小說,短篇小說,《農(nóng)村三部曲》包括。4.感知文本本文采用了含蓄的手法,通過描寫“西北極普通的”白楊樹的形貌和“精神氣質(zhì)”,熱情歌頌的斗爭(zhēng)精神,抒發(fā)了之情。,茅盾,沈德鴻,《子夜》,《林家鋪?zhàn)印?《春蠶》《秋收》《殘冬》,象征,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和我們民族英勇不屈,對(duì)白楊樹的由衷贊美,一、積累運(yùn)用,1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(),B,2.選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.宛若鄙視佩服縱橫決蕩B.靠攏錯(cuò)綜質(zhì)樸諸如此類C.視野賤視挺拔積雪初溶D.傲然偉岸參天妙手偶得3.下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(),C,C,4.(2017廣州)下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是()A.繼美國(guó)、法國(guó)和芬蘭之后,我國(guó)成為第四個(gè)擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國(guó)家。B.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),我校團(tuán)委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品,建書香校園”。C.最近,阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對(duì)戰(zhàn),連勝三局,再次成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。,A,5.閱讀下面文字,探究問題。在戈壁灘上,根系龐大的植物才能生長(zhǎng)。有一種叫依米的小花,它的根只有一條,蜿蜒盤曲著插入戈壁灘深處,通常它要花費(fèi)5年時(shí)間來完成根莖的穿插工作,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分,在第六年春天,才在地面吐綠綻翠,開出一朵小小的四色鮮花。這朵僅僅開放兩天的四色鮮花,依米花母株為此付出了它6年的光陰。你通過對(duì)上述材料的探究,得出一個(gè)怎樣的結(jié)論?,,答案:(示例)瞬間的美麗、短暫的成功,原來需要漫長(zhǎng)的積淀和一生的努力。,二、課內(nèi)閱讀,閱讀《白楊禮贊》全文,回答問題。6.(1)文中第二段寫出高原遼闊的詞語是,寫出高原平坦的詞語是。(2)第二段先描寫高原的“雄壯”“偉大”,然后寫出景色的“單調(diào)”,就贊美白楊樹來看,這是采用了下列寫法中的()A.欲抑先揚(yáng)B.對(duì)比烘托C.欲揚(yáng)先抑D.反襯照應(yīng),無邊無垠,坦蕩如砥,C,,答案:作者對(duì)白楊樹滿懷崇敬與贊美之情。本文運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法,說白楊樹“極普通”是因?yàn)樗谖鞅睒O容易生長(zhǎng),隨處可見。說它“不平凡”,是指白楊樹的生長(zhǎng)環(huán)境、外形特征和內(nèi)在精神品質(zhì)的不平凡。自然流露出作者對(duì)白楊樹的崇敬與贊美之情。,7.作者對(duì)白楊樹懷有怎樣的感情?文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)白楊樹是“西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹”。你如何理解“極普通”而又“不平凡”?,,答案:這里運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。將白楊樹與貴族化的楠木對(duì)比,對(duì)賤視民眾、頑固倒退的人表示憤慨鄙棄之情,突出白楊樹的不平凡,深化主題,以昂揚(yáng)的調(diào)子高聲贊美白楊樹,呼應(yīng)開篇。,8.作者在文末寫楠木的意圖是什么呢?,三、課外遷移,(2017福建)閱讀下面的文字,完成各題。(16分)一棵小白楊朱金平“一棵呀小白楊,長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆……”一路聽著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨?我們的越野吉普車向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那座在歌聲中被傳唱了30多年的北疆哨所,最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是:塔斯提邊防連。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,矗立在一座山崗上的小白楊哨所,在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。身著迷彩服的哨所四班長(zhǎng)王克懷,見面就給我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。,十八歲那年,新兵訓(xùn)練剛結(jié)束,他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車,唱著那首膾炙人口的《小白楊》,向邊防線上的小白楊哨所駛?cè)ァＩ谒Ａ⒃谝蛔盖偷纳巾斏?四周的積雪還沒有融化,卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推,車子還是爬不動(dòng),無奈中他們又返回了營(yíng)部。三天后,他們?cè)俅纬霭l(fā),誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子,冰塊和著泥水洶涌奔流,載著他們的卡車又打道回府了。一周之后,他們才終于越過一路坎坷,登上了哨所。此時(shí),連隊(duì)在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修,他們上來做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服,都是用冰涼的雪水,小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山,連隊(duì)官兵吃不上新鮮蔬菜。面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境,王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。連隊(duì)組織新兵來到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí),以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身充滿了力量。,打槍,是每個(gè)軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤,對(duì)打槍的要求并沒有步兵連那么高?？赏蹩藨巡贿@么想:既然來當(dāng)兵,就要當(dāng)一個(gè)精武的兵。2014年5月,邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核,王克懷與戰(zhàn)友一起進(jìn)行一百米射擊考核。隨著一陣槍響,報(bào)靶員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),舉靶高喊:“王克懷,五十環(huán)!”小白楊哨所自1962年組建以來,在正式考核時(shí)還沒有人打出過五十環(huán)?？己私M長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶,確認(rèn)王克懷這一成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。作為一名優(yōu)秀班長(zhǎng),王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡貍魇诮o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級(jí)組織的一次次射擊比賽中名列前茅。幾年后,王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛人更近一點(diǎn),他的妻子放棄了收入不菲的工作,帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城,與人合租了一套民房住下。這樣,母子倆幾個(gè)月就能和王克懷見上一次面。,三歲多的兒子,也在不知不覺中,受到父親和軍營(yíng)的熏陶,對(duì)哨所有種天然的親密感。一天早上,剛來哨所的兒子,聽到起床的哨音,像爸爸一樣,“咚”地一下跳下床,光著一雙小腳就沖出門,要跟著爸爸出操,媽媽再拉都不行。于是,在連隊(duì)出操的隊(duì)伍后面,跟著一條“小尾巴”,嘴里還喊著“一二一”的口令……王克懷的父親是一個(gè)從不流淚的鐵漢子,當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí),不禁老淚縱橫:“沒想到這娃子,在部隊(duì)里變得那么能干、那么有出息……還是部隊(duì)鍛煉人啊!”離開哨所前,我們?nèi)⒂^那棵小白楊。上世紀(jì)80年代初,連里一個(gè)戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊,栽種在哨所旁,最終成活了這一棵。如今,這棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間,一根根枝杈向上蓬勃地伸展著,顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。這棵高大的白楊樹旁,還生長(zhǎng)著一棵個(gè)頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母樹?？粗矍捌胀ǘ鴮?shí)在是不平凡的小白楊,《小白楊》優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起,“一棵呀小白楊,長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆……”(摘自2017年5月10日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改),9.下列對(duì)文章的理解和概括,不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.王克懷是中國(guó)千千萬萬不畏艱難、忠于祖國(guó)的邊防軍人群體形象的典型代表。B.王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”,帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。C.文章材料安排詳略得當(dāng),如妻子的事跡詳寫,戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事略寫。D.受到小白楊精神的觸動(dòng),“我們”被深深地感染,離別前專門去參觀那棵小白楊。10.王克懷從一名新兵成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀班長(zhǎng),其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分),C,,答案:剛到哨所,面對(duì)艱苦環(huán)境,火熱的心變涼了;在小白楊樹下接受革命傳統(tǒng)教育后,感到充滿力量;射擊考核獲得優(yōu)異成績(jī),心懷喜悅。,,答案:“才”和“終于”兩個(gè)詞(副詞)連用,強(qiáng)化了他們路程的不易和艱難,突出了駐守塔斯提哨所邊防軍人的感人形象。,,答案:“反復(fù)”是一遍又一遍的意思。這一射擊成績(jī)是哨所從未有過的,難以相信,因此多次驗(yàn)證,加以確認(rèn)。,,答案:兒子的舉動(dòng)是受到父親和軍營(yíng)的熏陶,側(cè)面表現(xiàn)軍營(yíng)是鍛煉人的神圣地方。(意思對(duì)即可),,答案:(示例)“一棵小白楊”既指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷,又指普通而不平凡的中國(guó)軍人,象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻(xiàn)、牢記囑托的精神。(或:守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神等。),★13.文章以“一棵小白楊”為標(biāo)題,有什么寓意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述。(4分),12.文章寫王克懷兒子的舉動(dòng),有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分),四、綜合性學(xué)習(xí)14.根據(jù)材料回答問題。材料一白楊樹在嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹無字,樹樹有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。材料二白楊樹生長(zhǎng)在西北高原,耐嚴(yán)寒,零下40度的條件下無凍害,深根性?？癸L(fēng)、抗病蟲害能力強(qiáng)。壽命達(dá)90年以上。它可作庭蔭樹、行道樹,叢植于草坪,還可作固沙、保土、護(hù)巖固堤及荒沙造林的樹種。(1)請(qǐng)運(yùn)用白楊樹的相關(guān)材料對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián):.,賞白楊敬仰傲骨精神,(2)白楊樹在西北是一種很普通的樹,為什么有人要贊美它呢?請(qǐng)根據(jù)材料寫出自己的探究結(jié)果。,,答案:白楊樹不畏嚴(yán)寒,有極強(qiáng)的生命力,我們做人也應(yīng)該具有像白楊一樣的品格。,五、踐于筆端15.本文成功地運(yùn)用了象征手法來抒情達(dá)意。文中運(yùn)用象征手法的文段是“當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志?”這些句子寫出了白楊樹頑強(qiáng)挺拔、力爭(zhēng)上游、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。請(qǐng)你運(yùn)用象征的手法寫你熟悉的一種植物,寫出該植物象征的精神。(150字左右),,答案:(示例)校園西側(cè)的墻壁上爬滿了爬山虎,每一片綠葉無不迸發(fā)出生命的力量?？粗@些葉子,我不由得覺得,那茂密的葉子不就像我們一樣嗎?我們48個(gè)人天天都在一起,那葉子不也是在一起嗎?那下垂的樣子,似乎在告訴我們:人生的路不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有風(fēng)吹雨打。而那些向上攀爬的葉子,就像是在啟迪我們:再大的困難,只要努力,也能攀過。,理解文章標(biāo)題的含義考查形式:標(biāo)題是一篇文章中最醒目、最傳神之處,常常被稱為“文眼”“題眼”,它以精煉的語言高度概括文章的內(nèi)容,往往可以作為突破口來解讀文章。理解文章題目的深刻含義是中考現(xiàn)代文閱讀的重要考點(diǎn)之一,常見的考查形式:談?wù)勀銓?duì)題目“”的理解;文章標(biāo)題“”有什么深刻含義?思路點(diǎn)撥:分析標(biāo)題的作用,可分為以下幾種情況:(1)以人物為題的作用:突出人物形象;展開故事情節(jié);緊扣中心,突出主題。(2)以形象特征為題的作用:鋪陳情節(jié),呼應(yīng)細(xì)節(jié);對(duì)比諷刺,強(qiáng)化效果。(3)以物象為題的作用:表層含義,深層含義;線索,貫穿全文;概括故事情節(jié);懸念,引發(fā)聯(lián)想,吸引讀者;寄托某種情感,突出文章主題。,(4)以事件為題的作用:突出主要故事情節(jié);緊扣中心,突出主旨。(5)以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題的作用:點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景;渲染環(huán)境氛圍;具有隱喻象征意義。,