高三政治一輪復習 文化生活部分 第二課 文化對人的影響課堂活動清單
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第一輪復習《文化生活》部分 第二課 文化對人的影響 課前背誦:5分鐘 問題:文化的社會作用 【導入】全面把握文化作用導入(1分鐘) 【本課考點】(見考點背誦)(3分鐘) 1. 文化對人的影響的表現(xiàn)及特點 2. 文化對塑造人生的作用 【知識結構】(課件打出本課知識結構,根據(jù)知識結構回歸教材) 一、文化對人影響的表現(xiàn)及其特點 1、文化對人影響的途徑:文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境、文化活動 2、文化對人影響的表現(xiàn) (1)文化影響人的交往行為、交往方式 (2)文化影響人的實踐活動、認識活動、思維方式 *3、特點:潛移默化、深遠持久 *二、文化對塑造人生的作用 1、豐富精神世界 2、增強精神力量 3、促進人的全面發(fā)展 備注:加*的為重點,加*和下劃線的是重難點。 【考點分析】 一、文化對人影響的途徑(回歸教材第13頁到第14頁)(2分鐘) 點撥點:文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境、文化活動 實現(xiàn)途徑:1、學生活動:看三維設計第201頁(1分鐘) 2、學生活動: 小組討論舉例說明(2分鐘) 策略及目標:通過小組討論提升合作學習的能力 分鐘) 二、文化對人影響的表現(xiàn) (1)文化影響人的交往行為、交往方式 (2)文化影響人的實踐活動、認識活動、思維方式 點撥點: 交往行為、交往方式與實踐活動、認識活動、思維方式的區(qū)別 實現(xiàn)途徑:學生活動:看《三維設計》第201頁學法指導并背誦關鍵詞 學生討論舉例(3分鐘) 教師活動:評價學生答案,點撥關鍵詞。(1分鐘) 策略及目標:通過自己思考提升自主復習的能力。 分鐘) 三、特點:潛移默化、深遠持久 點撥點: 潛移默化與深遠持久的區(qū)別 實現(xiàn)途徑:學生活動舉例說明 四、文化對塑造人生的作用 1、豐富精神世界 2、增強精神力量 3、促進人的全面發(fā)展 點撥點:豐富精神世界與增強精神力量的區(qū)別 【課堂練習】《三維設計》命題常設點及命題點一、二的習題(學生做、學生講、教師點撥)(4 【小結】學生回憶本課內容,梳理知識結構(3分鐘)- 配套講稿:
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