《讓花兒在自律中綻放 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《讓花兒在自律中綻放 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“讓花兒在自律中綻放”主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)方案 隊(duì)會(huì)背景： 前幾天我們班發(fā)生了這樣一件事，下午我進(jìn)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上亂糟糟的，問(wèn)怎么那么亂，李戰(zhàn)同學(xué)說(shuō)：“穆淼和楊圣文都不管?！睏钍ノ拿碱^一皺說(shuō)L：“管不??！”為使類似的情況不再發(fā)生，我們決定舉辦這次主題班會(huì)， 隊(duì)會(huì)目的： 1．全員參與，進(jìn)行評(píng)論，增加合作小隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 2．形式多樣，過(guò)程中展現(xiàn)學(xué)生的小品演出，展示學(xué)生的圖片制作，觀看學(xué)生搜集的視頻，聽(tīng)學(xué)生講的故事，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生自信心。 3．注重評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過(guò)體驗(yàn)對(duì)自律問(wèn)題進(jìn)行

2、的測(cè)評(píng)，互評(píng)，使學(xué)生深入了解什么是自律。明確了自律的重要性和必要性，促使學(xué)生將自律作為修身目標(biāo)。 4．正確評(píng)估自己，讓自律成為一種習(xí)慣。樹(shù)立班級(jí)自律的榜樣，努力的改變自我，追求積極健康的學(xué)生生活，創(chuàng)建和諧共進(jìn)的班集體。 隊(duì)會(huì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 第一小隊(duì)：搜集什么是自律 第二、 三小隊(duì)：發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)不自律的行為，并通過(guò)文藝表演的表現(xiàn)出來(lái)。 第四、 五小隊(duì)：搜集發(fā)現(xiàn)思考不自律的危害，說(shuō)說(shuō)自律的很需要性。 第六小隊(duì)：搜集古今中外自律的名人故事，以故事演講的形式表現(xiàn)。 第七、 八小隊(duì)的同學(xué)搜集自律的名言，并思考作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何自律？ 隊(duì)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過(guò) 一、 班主任，談話，引入 同學(xué)們，

3、前幾天我們班發(fā)生了這樣一件事，下午我進(jìn)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上亂糟糟的，問(wèn)怎么那么亂，李戰(zhàn)同學(xué)說(shuō)：“穆淼和楊圣文都不管?！睏钍ノ拿碱^一皺說(shuō)：“管不??！”為使類似的情況不再發(fā)生，我們決定舉辦這次主題班會(huì)，并布置同學(xué)們做了準(zhǔn)備。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？ 準(zhǔn)備好了你們就可以開(kāi)始了，希望你們積極參與，預(yù)祝這次主題隊(duì)會(huì)圓滿成功！歡迎主持人！ 二、主持人宣布隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始 合：同學(xué)們好，六2中隊(duì)“讓花兒在自律中綻放”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始， 出示課件主題 三、隊(duì)會(huì)活動(dòng) 女：會(huì)議第一項(xiàng)，出旗，全體起立！敬隊(duì)禮 ?。úシ懦銎烨? 禮畢！ 會(huì)議第二項(xiàng)，唱《隊(duì)歌》（播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》） 坐下！ 男：會(huì)議第三

4、項(xiàng)，班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始 女：說(shuō)到自律，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們什么是自律？出示課件面試 題：什么是自律？ 找同學(xué)回答 男：兩位同學(xué)已經(jīng)為我們解釋了什么是自律，那下面就請(qǐng)同學(xué)判斷以下行為是否是自律行為？（出示課件） 下面行為是否是自律行為（答是或否） 1、獨(dú)自在家復(fù)習(xí)功課，不看動(dòng)畫(huà)片。 2、經(jīng)常找不到自己的東西。 3、吃過(guò)的果皮隨地亂扔。 4、進(jìn)老師辦公室，先呼報(bào)告再進(jìn)入。 5、給同學(xué)起綽號(hào)。 6、我去上廁所，不做操了。 7、過(guò)馬路，翻護(hù)欄，“這樣多近?！? 8、在父母的監(jiān)督下完成作業(yè)。 9、這里寫(xiě)著未成年人不得進(jìn)入，我不去。 10、排隊(duì)上下車(chē)，先下后上。 女：通過(guò)測(cè)試知道，同

5、學(xué)們都明白什么是自律，那是不是都能夠做到自律呢？請(qǐng)看第二組同學(xué)表演的微型劇《如此同學(xué)》 男：這樣的同學(xué)在學(xué)校還真不少呢，下面請(qǐng)聽(tīng)第三小隊(duì)同學(xué)帶來(lái)的：《校園三句半》 《校園三句半》 班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。無(wú)鑼無(wú)鼓三句半，好看！ 清早鬧鐘滴滴叫，拉被蒙頭睡懶覺(jué)。最后只得起來(lái)了，要遲到！ 打開(kāi)書(shū)包翻一遍，才知作業(yè)沒(méi)完成。偷偷我把老師看，咋辦！ 上課就像聽(tīng)天書(shū)，偷偷掏出口袋書(shū)，作業(yè)本上無(wú)對(duì)勾，一榻糊涂！ 忽然聽(tīng)到音樂(lè)響，飛一般地跑操場(chǎng)。別人彎腰我踢腿，搗鬼！ 課間就是我地盤(pán)，成幫結(jié)伙走廊玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)老師喊，危險(xiǎn)！ 下午到校更瘋狂，大聲喧嘩高聲唱，南院北院任我闖，真爽！ 下

6、午上課暈乎乎，趴在桌上打呼嚕，夢(mèng)見(jiàn)冰糕流口水，想得美！ 清掃衛(wèi)生別找我，提著掃帚滿屋跑，組長(zhǎng)氣得直冒煙，不掃靠邊！ 一天一天又一天，寸金光陰成云煙，成績(jī)不好表現(xiàn)差，哭也白搭！ 女：唉呀，有這么多不能自律的現(xiàn)象呀，請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)同學(xué)收集的圖片 出示圖片：看了圖片，說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)不自律，對(duì)他們的成長(zhǎng)會(huì)有什么影響？ 男：這樣不自律，不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)不利，有時(shí)還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，不信你看：文藝比賽中的：〈別具一格〉歡迎第五小隊(duì)同學(xué)上臺(tái)表演。 女：同學(xué)們，我們的節(jié)目能得獎(jiǎng)嗎？ 男：還獲獎(jiǎng)呢，不自律行為還有更大的危害性呢，請(qǐng)同學(xué)們觀看第六小隊(duì)選送的一段視頻，《交通事故瞬間》 女：真是讓人

7、觸目驚心呀，看來(lái)自律對(duì)自己，對(duì)集體，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)真的很重要呀，那怎樣才能讓人養(yǎng)成自律的習(xí)慣呢 男，說(shuō)到這個(gè)，第七小隊(duì)的同學(xué)收集的故事可能對(duì)我們有所啟示，請(qǐng)大家欣賞故事：《許衡不食無(wú)主之梨》 附故事：《元史?許衡傳》里有這樣一段記載：許衡做官之前，一年夏天外出，天熱感覺(jué)口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹(shù)，眾人爭(zhēng)相摘梨解渴，惟獨(dú)許衡不為之所動(dòng)。有人問(wèn)他為何不摘？他回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘！”那人勸解道：“亂世之時(shí)，這梨是沒(méi)有主人的?！痹S衡正色道：“梨無(wú)主人，難道我心中也無(wú)主嗎？”終不摘梨。 女：聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道許衡心中的主是什么嗎？ 男：許衡心中有主，不食無(wú)主之梨，漢朝楊震，拒重金，

8、更是令世人欽佩。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)王錦琦同學(xué)給我們帶來(lái)的故事：《楊震拒金》 附故事：相傳，我國(guó)東漢時(shí)有一位被譽(yù)為“關(guān)西夫子”的清官楊震。他任荊州刺史時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫王密的人才華出眾，便向朝廷舉薦。朝廷接受了楊震的舉薦，委任王密為昌邑（山東金鄉(xiāng)縣）令。王密對(duì)楊震十分感激。他私下拜會(huì)楊震，執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意，并低聲說(shuō)，黑夜里，無(wú)人知道，你就放心地收下吧，楊震臉色陰沉，斥責(zé)道，你送黃金給我，天知，地知，你知，我知，怎么能說(shuō)無(wú)人知道呢？一席話，說(shuō)得王密羞愧難當(dāng)，他急忙收起金子走了。 女：關(guān)于楊震拒金的故事，在新三字經(jīng)中是這樣說(shuō)的：漢楊震，拒受金，廉潔者，世同欽， 男：是呀，古今中外，許多成功人士，都能

9、嚴(yán)格自律，如我們敬愛(ài)的周總理能為中華之崛起而讀書(shū)，電影明星成龍出外恪守三不言行，等等等等，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了光輝的榜樣。 女：那么，作為一名少先隊(duì)員，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該如何自律呢？讀了第八隊(duì)同學(xué)搜集的自律名言后，你可能會(huì)說(shuō)些一二。 出示自律名言，學(xué)生齊讀 附有關(guān)自律的名言： 自制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制——古希臘 柏拉圖 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國(guó)劉備 如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基 一個(gè)人一旦明白事理，首先就要做到誠(chéng)實(shí)而有節(jié)制——法國(guó) 德拉克羅瓦 征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始——沈從文 曾子曰：

10、吾日三省吾身。為人謀，而不忠乎？與朋友交，而不信乎？傳不習(xí)乎？ 男，讀了這些話，你想說(shuō)些什么？怎樣培養(yǎng)自律的好習(xí)慣呢？ 學(xué)生談 女：同學(xué)們談的都很好，培養(yǎng)自律的方法很多，我們可以 * 樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo) * 要善于控制自己的情緒 * 學(xué)習(xí)上要獨(dú)立和互助 * 要誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛謹(jǐn)慎 * 課堂紀(jì)律和課下作業(yè)要自覺(jué) * 經(jīng)常的反思自我 * 持之以恒，堅(jiān)持不懈 我們能說(shuō)到做到嗎？ 讓老師相信我們一定能做到， 全體同學(xué)：請(qǐng)老師相信我們一定能做到，請(qǐng)聽(tīng)我們的〈自律歌〉， 附自律歌： 我們從小要自律，學(xué)會(huì)自己管自己。在校不當(dāng)小霸王， 在家不當(dāng)小皇帝。鈴聲響起快坐好，率先垂范守

11、紀(jì)律。 講文明來(lái)懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)心銘記。上下樓梯有秩序， 為保安全齊努力。室內(nèi)室外常清掃，保持衛(wèi)生要做好。 做操時(shí)間不吵鬧，課間時(shí)間不追跑。上課時(shí)間要專心， 思考發(fā)言要積極。對(duì)待同學(xué)要和氣，就像姐妹與兄弟。 碰到難題大家?guī)?，團(tuán)結(jié)互助成合力。誠(chéng)實(shí)守信待他人， 嚴(yán)于律己記心里。積極向上會(huì)協(xié)作，建設(shè)和諧班集體。 積極向上會(huì)協(xié)作，建設(shè)和諧班集體， 男：會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師對(duì)我們的這次隊(duì)會(huì)做總結(jié)： 師：參加了同學(xué)們的班會(huì)，看我同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，聽(tīng)了同學(xué)們錚錚誓言，老師很激動(dòng)。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們都明白了什么是自律，為什么要自律，怎樣自律。老師想說(shuō)，自律是一扇窗戶，打開(kāi)它，你擁有的不僅僅是窗外美麗的風(fēng)景，還有一條你走向成功的路。你們是祖國(guó)的花朵，今天在心中播下的自律的種子，明天將會(huì)在自律中綻放出美麗的花朵。謝謝大家。 女：會(huì)議第五項(xiàng)，呼號(hào)。全體起立！ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 男：會(huì)議第六項(xiàng)：退旗?。úシ磐似烨? 四、 主持人宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束： 合：六（！）中隊(duì)，“花兒在自律中綻放”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。 6 / 6文檔可自由編輯打印