《高一物理寒假作業(yè) 第八天 重力 彈力 摩擦力》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理寒假作業(yè) 第八天 重力 彈力 摩擦力（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第八天 重力 彈力 摩擦力（二） 1．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態(tài)．若長木板ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為μ2，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為(　　) A．μ1Mg　　　　　　　　　 B．μ1(m＋M)g C．μ2mg D．μ1Mg＋μ2mg 2．實驗室常用的彈簧測力計如圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點，外殼上固定一個圓環(huán)，整個外殼重為G，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計．現(xiàn)將該彈簧測力計以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F0(F0>G)豎直向上拉彈簧測力計，則穩(wěn)定后彈簧測力計的讀數(shù)分別為 (　　) A．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0＋G B．乙圖讀數(shù)為F0＋G，丙圖讀數(shù)為F0－G C．乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0－G D．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0 3．如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動，水泥圓筒從木棍的上部恰能勻速滑下．若保持兩木棍傾角不變，將兩者間的距離稍增大后固定不動，且仍能將水泥圓筒輕放在兩木棍的上部，則 (　　) A．每根木棍對圓筒的支持力變大，摩擦力不變 B．每根木棍對圓筒的支持力變大，摩擦力變大 C．圓筒將沿木棍加速下滑 D．圓筒將沿木棍勻速下滑 4．如右圖所示，完全相同的質(zhì)量為m的A、B兩球，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動時，彈簧處于水平方向，兩根細線之間的夾角為θ.則彈簧的長度與原長相比被壓縮了 (　　) A．　　　　　　　　　　　　　 B． C．　　　　　 D． 5．如圖所示，重80 N的物體A放在傾角為30的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N，當彈簧的長度仍為8cm時，測力計讀數(shù)不可能為 (　　) A．10 N B．20 N C．40 N D．60 N 6．如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6 kg，彈簧測力計讀數(shù)為2 N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少到0.3 kg時，將會出現(xiàn)的情況是(g＝10 m/s2) (　　) A．彈簧測力計的讀數(shù)將變小 B．A仍靜止不動 C．A對桌面的摩擦力不變 D．A所受的合力將要變大 7．如圖所示，體重為60 kg的武術(shù)運動員，兩腳蹬在兩堵墻上且保持靜止狀態(tài)，若運動員的腳與墻面間的動摩擦因數(shù)為0.5，兩堵墻之間的距離和運動員的腿長相等．關(guān)于運動員與墻之間的壓力大小，判斷正確的是(取g＝10 m/s2) (　　) A．一定等于600 N B．可能等于600 N C．一定大于600 N D．可能小于600 N 8．如圖所示，有一圓柱體繞豎直軸OO ′勻速轉(zhuǎn)動，它邊緣的速度為1.8m/s，今用力F將質(zhì)量為1 kg的物體A壓在圓柱側(cè)面，使其以v0＝2.4 m/s的速度勻速下降．若物體A與圓柱面的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，求力F的大?。?已知物體A在水平方向受光滑擋板的作用，不能隨軸一起轉(zhuǎn)動．) 9．如圖所示，傾角為θ的光滑斜面ABC放在水平面上，勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物，最下端掛一質(zhì)量為m2的重物，此時兩重物處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)把斜面 ABC繞A點緩慢地順時針旋轉(zhuǎn)90后，重新達到平衡．試求：m1、m2沿斜面各移動的距離．  第八天 重力 彈力 摩擦力（二） 1．C 2．D 3．A 4．C 5． D 6．B 7．B （ ） （ ） 8．F＝50 N. 9．(sinθ＋cosθ)　(sinθ＋cosθ)＋(sinθ＋cosθ)