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內(nèi)蒙古包頭市2016-2017學年高一生物上學期期末考試試題 注意事項 1. 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。 2. 回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號框涂黑。如需改動，用橡皮檫干凈后，再選涂其它答案標號框。寫在本試卷上無效。 3. 回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 第I卷 一、選擇題：本題共40小題，每小題1.5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的。 1．下列有關(guān)對生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( ) A．生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是細胞 B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于生命系統(tǒng)的層次 C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系 的所有生物 D．生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的 2．關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是( ) A．葉綠素含有鎂元素 B．血紅蛋白含有鐵元素 C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素 3．下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( ) A．催化——抗體 B．調(diào)節(jié)——胰島素 C．運輸——唾液淀粉酶 D．免疫——血紅蛋白 4．下列關(guān)于水的說法正確的是( ) A．當生物體新陳代謝旺盛時，生物體的結(jié)合水與自由水的比值會增加 B．干種子具有活性但不能萌發(fā)的原因是細胞內(nèi)的結(jié)合水少 C．水在細胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水 D．同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同 5．下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是( ) A．脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì) C．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) D．糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié) 6．下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是( ) ①性激素 ②K+的載體 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纖維素 A．①② B．②③C．②④ D．②⑤ 7．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應關(guān)系不正確的一組是( ) A．雙縮脲試劑一蛋白質(zhì)一紫色； 健那綠染液一線粒體—藍綠色 B．碘液一淀粉一藍色； 重鉻酸鉀溶液—酒精—灰綠色 C．甲基綠一DNA—綠色；斐林試劑一麥芽糖一磚紅色 D．吡羅紅一RNA一紅色；蘇丹IV染液一脂肪一橘黃色 8．將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣－水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積約為原細胞表面積的兩倍。則該細胞最可能是( ) A．人的肝細胞 B．大腸桿菌細胞 C．酵母菌細胞 D．蛙的紅細胞 9．下列選項中，不屬于細胞膜功能的是( ) A．控制物質(zhì)進出細胞 B．將細胞與周圍環(huán)境區(qū)分開 C．進行細胞間的信息交流 D．控制細胞的代謝 10．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是( ) A．高爾基體是細胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車間” B．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器 C．中心體在動物細胞有絲分裂的間期完成倍增 D．核孔是某些RNA、酶等大分子物質(zhì)進出細胞的通道 11．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是( ) A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸 B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂 C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D．真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行 12．下列模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法不正確的是( ) A．藍藻沒有 E 也能進行光合作用 B．細胞器 B、F 的化學成分中不含磷脂 C．植物細胞都含有 C、E、FD．A、D 都是單層膜結(jié)構(gòu) 13．下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b兩種物質(zhì)按箭頭方向通過膜,下列說法不正確的是( ) A．癌變細胞①的含量減少 B．溫度改變會影響②和③的流動速度 C．a(chǎn)物質(zhì)過膜時需要ATP,屬于主動運輸 D．如果圖示為肝臟細胞膜,則b物質(zhì)可以代表O2 14．將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為( ) A．甲<乙，被動運輸 B．甲>乙，被動運輸 C．甲>乙，主動運輸 D．甲=乙，主動運輸 15．無論用清水怎么洗菠菜,清水都不會變綠,但若放在沸水中一燙,水會變成綠色,這是因為 ( ) A．在清水中沒有物質(zhì)出入 B．在清水中質(zhì)膜沒有選擇透性 C．在沸水中色素分解成小分子物質(zhì) D．沸水使質(zhì)膜失去選擇透性 16．關(guān)于酶的敘述，錯誤的是( ) A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度 D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物 17．ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( ) A．與DNA、RNA相同,組成ATP的化學元素有C、H、O、N、P B．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P～P～P,其中A由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成 C．動物細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 D．細胞內(nèi)的化學反應有些是需要能量的,有些是釋放能量的,吸能反應一般與ATP的合成 相聯(lián)系 18．為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學設置了如下圖所示的實驗方案。下列關(guān)于該實驗 的說法中,正確的是( ) A．甲組探究酵母菌的有氧呷呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 B．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分 C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 D．乙組B瓶封口放置--段時間后,還要確保瓶內(nèi)有足夠的O2 19．有氧呼吸的過程中，能生成大量ATP的是(　　) A．由葡萄糖生成丙酮酸時 B．由丙酮酸徹底分解成CO2和[H]時 C．丙酮酸分解成酒精和CO2時 D．氫與氧結(jié)合生成水時 20．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是( ) A. 無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸 B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C. 無氧呼吸不需要O2的參與.該過程最終有[H]的積累 D. 質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多 21．經(jīng)測定，豌豆種子在發(fā)芽的早期，CO2釋放量比O2吸收量大3--4倍，這說明此時的豌豆是( ) A．只進行有氧呼吸 B．只進行無氧呼吸 C．有氧呼吸占優(yōu)勢 D．無氧呼吸占優(yōu)勢 22．下列關(guān)于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應用的敘述,錯誤的是( ) A．施肥的同時結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子 B．適當降低溫度和氧濃度,有利于果蔬儲藏 C．用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的大量繁殖 D．給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高產(chǎn)酒量 23．將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內(nèi)ATP、三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖的生成量在短時間內(nèi)的變化依次是( ) A．增加、減少、增加、減少 B．增加、增加、減少、減少 C．減少、增加、減少、減少 D．減少、減少、增加、增加 24．光合作用產(chǎn)生的[H]和呼吸作用產(chǎn)生的[H]分別用于( ) A．都是還原CO2 B．都是還原O2 C．前者還原O2 后者還原CO2 D．前者還原CO2后者還原O2 25．下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離實驗”敘述正確的是（　　） A．加入二氧化硅的作用是防止研磨中的色素被破壞 B．加入碳酸鈣的作用是有助于研磨充分 C．用層析液分離色素時不能讓層析液沒及濾液細線 D．可用水提取綠葉中的色素 26．右圖表示用某種顏色的葉片作實驗材料，做葉綠體中色素的提取和分離實驗的紙層析結(jié)果。下列敘述或判斷，不正確的是( ) A．距離濾液細線(點樣處)最遠的色素帶呈橙黃色 B．距離濾液細線(點樣處)最近的色素帶，其色素在層析液中的溶解度最小 C．所用實驗材料的葉片呈綠色 D．所用實驗材料的葉片呈黃色 27．在葉肉細胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是( ) ①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體 ④細胞質(zhì)基質(zhì) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 28．下圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進行光合作用 的實驗示意圖。一段時間后,以下相關(guān)比較不正確的是( ) A．Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量 B．④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量 C．②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量 D．試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量 29．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降， 原因是( ) A. 光反應強度升高，暗反應強度都降低 B. 光反應強度降低，暗反應強度降低 C. 光反應強度不變，暗反應強度降低 D. 光反應強度降低，暗反應強度不變 30．正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體 內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快 C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降 31．將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( ) A．圖中只有C點狀態(tài)時光合作用速率才等于細胞呼吸速率 B．植物在6～18時之間光合作用速率均大于細胞呼吸速率 C．在C點時若突然中斷CO2氣體的供應,短時間內(nèi)C3化合物增多、C5化合物減少 D．經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機物含量減少 32．下列是四幅關(guān)于光合作用和細胞呼吸的圖,有關(guān)敘述中正確的是( ) A．甲圖中O2氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸的強度相同 B．乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點一定上移 C．丙圖中,溫度為t4℃時,植物的凈光合作用最大 D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素 33．下列有關(guān)細胞相對表面積、對外物質(zhì)交換速率和細胞新陳代謝強度之間的關(guān)系的敘述,正確的是( ) A．細胞相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越快,細胞新陳代謝越旺盛 B．細胞相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越慢,細胞新陳代謝越緩慢 C．細胞相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越快,細胞新陳代謝越緩慢 D．細胞相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越慢,細胞新陳代謝越旺盛 34．下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述中，不正確的是( ) A．染色質(zhì)是核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì) B．染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) C．染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的 D．染色體和染色質(zhì)是細胞中DNA的唯一載體 35．圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的 兩個細胞周期圖。下列敘述中,正確的是( ) ①一個細胞周期是指乙→乙的全過程 ②在高等植物細胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程 ③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 36．圖中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中的三個階段,a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù),a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是( ) A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙 37．下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是( ) A. 癌細胞在適宜條件時可無限增殖 B. 癌變前后，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別 C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 D. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖 38．同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( ) A．二者所處的細胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的遺傳物質(zhì)不同 D．二者核DNA的復制方式不同 39．下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是( ) A．玉米種子萌發(fā)長成新植株 B．小鼠骨髓造干細胞形成各種血細胞 C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株 D．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 40．關(guān)于人體細胞分化、 衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( ) A．細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 B．細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小 C．細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 D．細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 第Ⅱ卷 二、非選擇題：本題共40分 41．(8分) 成熟的植物細胞在較髙濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題: （1）a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和 的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括和以及二者之間的細胞質(zhì)。 （2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是 ，植物細胞自身應具備的結(jié)構(gòu)特點是 。 （3）圖b是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是 。 （4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖C所示,據(jù)圖分析: ① 紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度。 ②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會 。 42．(9分) 為研究酵母菌呼吸作用的類型及其特點，某學生設置了如下左圖的實驗裝置。 （1）實驗裝置中NaOH溶液的作用是 。實驗剛開始時裝置內(nèi)氧氣充足，刻度管內(nèi)的液滴將____________，若將NaOH溶液換為蒸餾水，則刻度管上的紅色液滴將_____________。 （2）一段時間后，由于裝置中的氧氣不斷消耗，酵母菌開始進行__________，若此時將NaOH溶液換為蒸餾水，則刻度管上的紅色液滴將_____________。 （3）右上圖表示酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。當氧濃度達到　時無氧呼吸開始表現(xiàn)最弱；當氧濃度為e時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的 　 　倍。受上述裝置的啟發(fā)，某同學設計如下圖所示的實驗裝置用以研究光合作用的效率，記錄的實驗現(xiàn)象如右下表： （4）左圖裝置中放置NaHCO3溶液的作用是。 （5）液滴移動的方向是向（填左或右）移動。 43. (11分) 如圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖，乙是植物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答： （1）甲圖中A點的三碳化合物含量　　　　(大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較，可以看出影響光合作用速率的關(guān)鍵限制因素是　　 　　、　　 　　和　　 　　。 （2）甲圖中E點的含義是 。 （3）當其他條件適宜，植物少量缺鎂時，甲圖中E點會向 （填“左”或“右”）移動。 （4）乙圖中物質(zhì)N是 ，過程a反應的場所是　　　　。此時農(nóng)作物的光合作用強度　　　　(大于、等于、小于)呼吸作用強度。 （4）除了本實驗研究的影響因素外， 、 等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。 44.（12分） 如下圖所示,甲是細胞有絲分裂示意圖,乙是細胞有絲分裂過程中一個細胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖,丙表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,請據(jù)圖回答下列問題。 （1）圖甲中的A表示的是細胞有絲分裂的期。此時細胞中有個DNA分子,條染色單體。 （2）圖甲中的B所處的時期相當于圖乙中的哪一段?。該生物的體細胞中有條染色體。 （3）用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是。 （4）圖丙中屬于分生區(qū)細胞的是(填圖中字母)。若換上高倍物鏡,要將分生區(qū)細胞移到視野中央,應將裝片向方移動。 （5）在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要對實驗材料(洋蔥根尖)進行染色,染色主要是讓細胞內(nèi)的 染上顏色(紫色或紅色),便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是性染料。 （6）觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,剪取2～3mm根尖后立即放入解離液中解離,其目的是 。  2016—2017學年度第一學期期末考試 高一年級生物答案 一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C B C C C D B D C D C D B D 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A A D D D D C D C C A C B B 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B D B D C B D B D D 二、非選擇題：本題共40分 41．(8分，每空1分) （1）原生質(zhì)層 ② ④ （2）外界溶液濃度高于細胞液濃度 原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性 （3）細胞液的濃度可能大于、等于或小于外界溶液的濃度 （4）高 降低 42. (9分，每空1分) （1）吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳　　　向左移動　　　不移動　　　 （2）無氧呼吸　　　向右移動　　?。?）g 3 （4）提供容器內(nèi)的二氧化碳氣體，并緩沖CO2濃度（回答提供二氧化碳即可給分） （5）右 43. (11分，每空1分) （1）大于　光照強度　CO2濃度　溫度 （2）光合作用速率等于呼吸作用速率 （3）右 （4）丙酮酸　細胞質(zhì)基質(zhì)　大于 （5）合理施肥、合理灌溉(除光照強度、CO2濃度和溫度外其他合理答案即可) 44．（12分，每空1分） （1）動物 中 12 12 （2）A～B 6 （3）DNA （4）F 右上 （5）染色質(zhì)或染色體 堿 （6）使組織細胞相互分離開來