《高中歷史 近代民主思想與實(shí)踐 第二單元 民主與專制的搏斗 6 法國(guó)大革命練習(xí) 岳麓版選修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 近代民主思想與實(shí)踐 第二單元 民主與專制的搏斗 6 法國(guó)大革命練習(xí) 岳麓版選修2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第6課　法國(guó)大革命 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.1789年法國(guó)制憲議會(huì)頒布法令:“一切公民和一切財(cái)產(chǎn)均應(yīng)納稅?！边@條法令在當(dāng)時(shí)的實(shí)際意義是(　　) A.標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立 B.承認(rèn)了財(cái)產(chǎn)的不平等,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益 C.否定了特權(quán)等級(jí)不納稅的特權(quán) D.強(qiáng)調(diào)法治 解析:題干材料中的“一切公民”是針對(duì)特權(quán)等級(jí)而言的,實(shí)際上是將斗爭(zhēng)的矛頭指向了等級(jí)制度。 答案:C 2.有學(xué)者認(rèn)為:“在樹立法國(guó)的國(guó)際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗?！边@主要是因?yàn)樗?　　) A.超越了英國(guó)1689年的《權(quán)利法案》 B.克服了美國(guó)《獨(dú)立宣言》的局限性 C.成為18世紀(jì)末法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件 D.對(duì)民主思想的傳播起到了巨大的推動(dòng)作用 解析:題干材料說(shuō)明了法國(guó)《人權(quán)宣言》的巨大影響,其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。它的頒布既是法國(guó)大革命的重大成果,也深刻影響了世界,對(duì)民主思想的傳播起了巨大的推動(dòng)作用,故D項(xiàng)的說(shuō)法最準(zhǔn)確地反映了材料信息。 答案:D 3.從1789年大革命爆發(fā)到1794年熱月政變,法國(guó)政體經(jīng)歷了(　　) A.君主制——共和制——君主立憲制 B.君主制——君主立憲制——共和制 C.君主立憲制——共和制——君主制 D.君主立憲制——君主制——共和制 答案:B 4.熱月政變后,巴黎街頭已聽(tīng)不見(jiàn)“公民”與“女公民”的稱呼,彼此稱“先生”“夫人”或“小姐”,人們不再吃“平等面包”,“革命廣場(chǎng)”改稱“協(xié)和廣場(chǎng)”。這些變化說(shuō)明當(dāng)時(shí)的法國(guó)(　　) (導(dǎo)學(xué)號(hào)52420026) A.社會(huì)秩序趨于常態(tài) B.經(jīng)濟(jì)生活恢復(fù)正常 C.王黨勢(shì)力重新抬頭 D.男女社會(huì)地位平等 解析:熱月政變是在雅各賓派的恐怖統(tǒng)治引起整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)恐慌的背景下發(fā)生的,反映了資產(chǎn)階級(jí)建立正常統(tǒng)治秩序的要求,而題干材料所反映的變化就是這種要求的具體表現(xiàn)。 答案:A 5.拿破侖加冕稱帝時(shí)說(shuō):“我只能做一個(gè)加冕的華盛頓?！边@句話的含義是(　　) A.實(shí)行軍事獨(dú)裁維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益 B.以民主政體維護(hù)革命成果 C.領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立 D.完全恢復(fù)法國(guó)的舊秩序 解析:法國(guó)本來(lái)就是獨(dú)立的民族國(guó)家,拿破侖領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)不是“爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立”的戰(zhàn)爭(zhēng),他也沒(méi)有完全恢復(fù)法國(guó)的舊秩序。故C、D兩項(xiàng)不正確。拿破侖和華盛頓的共同點(diǎn)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益,不同的是,拿破侖是通過(guò)軍事獨(dú)裁的手段實(shí)現(xiàn)這一目的的,而華盛頓以共和制政體維護(hù)革命成果。所以,B項(xiàng)也不正確。 答案:A 能力提升 6.(原創(chuàng))閱讀下列材料: 材料一　《人權(quán)宣言》主要內(nèi)容包括:人生來(lái)是而且始終是自由平等的,自由權(quán)……都是不可剝奪的天賦人權(quán)。 材料二　就自由平等原則來(lái)說(shuō),該法典包括兩項(xiàng)基本規(guī)定。第11條規(guī)定:“所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利。”……在原則上每個(gè)人從成年之日起,都享有平等的民事行為能力……《法國(guó)民法典》用1 000多條文來(lái)規(guī)定契約之債,可見(jiàn)契約對(duì)資本主義社會(huì)的重要性。契約自治……是自由平等原則的邏輯結(jié)果。 ——摘編自《中國(guó)大百科全書》 (導(dǎo)學(xué)號(hào)52420027) 請(qǐng)回答: (1)材料一提出了哪些民主思想?其主要目的是什么? (2)據(jù)材料一和材料二,分析《人權(quán)宣言》和《法國(guó)民法典》在思想方面有何共同之處。 參考答案:(1)自由、平等、天賦人權(quán)。主要目的:否定封建專制王權(quán)、神權(quán)和貴族特權(quán)及等級(jí)制度。 (2)強(qiáng)調(diào)自由平等原則,維護(hù)人權(quán);維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。 7.閱讀下列材料: 材料一　法國(guó)大革命期間重大事件一覽表(部分) 時(shí)間 重大事件 1789年7月 巴黎人民第一次起義,攻占象征專制的巴士底獄 1789年8月 制憲議會(huì)通過(guò)《人權(quán)宣言》,宣稱“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的” 1791年9月 制憲議會(huì)通過(guò)1791年憲法,規(guī)定法國(guó)為君主立憲制國(guó)家,并宣布要堅(jiān)定地廢除損害自由和權(quán)利平等的制度 1792年8月 巴黎人民第二次起義,結(jié)束君主立憲政體 1793年5月 巴黎人民第三次起義,推翻吉倫特派統(tǒng)治,雅各賓派上臺(tái) 1793年6月 國(guó)民公會(huì)通過(guò)1793年憲法,規(guī)定法蘭西是統(tǒng)一不可分割的共和國(guó) ——摘編自劉祚昌、王覺(jué)非主編 《世界史近代史編》(上卷) 材料二　他們(指革命者)在不知不覺(jué)中從舊制度繼承了大部分感情、習(xí)慣、思想,他們甚至是依靠這一切領(lǐng)導(dǎo)了這場(chǎng)摧毀舊制度的大革命;他們利用了舊制度的瓦礫來(lái)建造新社會(huì)的大廈。 ——托克維爾《舊制度與大革命》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一,概括法國(guó)大革命的特點(diǎn)。 (2)就大革命與舊制度的關(guān)系,歸納材料二中托克維爾的觀點(diǎn),并以法國(guó)大革命期間的典型事例論證該觀點(diǎn)。 參考答案:(1)特點(diǎn):追求人權(quán)、自由和平等;通過(guò)立法鞏固革命成果;人民起義推動(dòng)革命進(jìn)程;政權(quán)與政體更替頻繁。 (2)觀點(diǎn):受舊制度的影響,大革命帶有專制色彩。事例:雅各賓派建立專制政府,強(qiáng)化政府權(quán)力;利用恐怖手段排除異己,維護(hù)統(tǒng)治,與民主潮流背道而馳。