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本科教學(xué)工作合格評(píng)估宣傳PPT.ppt

上傳人:good****022 文檔編號(hào):119669208 上傳時(shí)間:2022-07-15 格式:PPT 頁(yè)數(shù):16 大?。?48.96KB
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1、關(guān)于學(xué)院評(píng)估事宜,PRESENTED BY OfficePLUS,2017,17級(jí)電子商務(wù)本科三班,前言:,2017 年 12 月,我院將接受教育部本科教學(xué)工作合作評(píng)估。本科 教學(xué)工作合格評(píng)估是對(duì)我院教育教學(xué)工作的一次全面檢閱,是對(duì)我院 綜合辦學(xué)實(shí)力的一次全方位評(píng)價(jià)。全院學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到評(píng)建工作對(duì) 學(xué)校強(qiáng)內(nèi)涵、上水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大意義,1,1什么是本科教學(xué)工作合格評(píng)估? 答:普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估(以下簡(jiǎn)稱“本科教學(xué)工作合格評(píng) 估”)是教育部針對(duì)未參加過教學(xué)工作評(píng)估的各類新建本科院校開展的評(píng)估。有 3屆以本校名義招生的普通本科畢業(yè)生的學(xué)校就可以參加評(píng)估,有5屆本科畢業(yè)

2、生的新建本科院校應(yīng)該參加評(píng)估,所有新建本科院校必須參加本科教學(xué)工作合格 評(píng)估。國(guó)家通過評(píng)估引導(dǎo)并促進(jìn)這批院校合理定位,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)規(guī)范管 理,完善校內(nèi)質(zhì)量保障體系,保證教學(xué)質(zhì)量。,50%,43%,72%,50%,68%,答:新建本科院校是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分,其辦學(xué)水平和教育 質(zhì)量對(duì)我國(guó)高等教育的整體發(fā)展和建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)至關(guān)重要。對(duì)新建本科院校 教學(xué)工作開展合格評(píng)估,有利于促進(jìn)學(xué)校明確辦學(xué)定位,改善辦學(xué)條件,規(guī)范教 學(xué)管理,加快內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量,更好地為地方(行業(yè))經(jīng) 濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。 開展教學(xué)工作合格評(píng)估,有利于政府了解和把握高等學(xué)校的辦學(xué)狀況,對(duì)高 等學(xué)

3、校實(shí)施宏觀管理和分類指導(dǎo);有利于促進(jìn)社會(huì)參與高等學(xué)校人才培養(yǎng),評(píng)價(jià) 和監(jiān)督高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),開展教學(xué)評(píng)估也是世界上許多國(guó)家的通行,2為什么要開展教學(xué)工作合格評(píng)估?,3. 學(xué)校參加本科教學(xué)工作合格評(píng)估的條件是什么?,答:學(xué)校參加本科教學(xué)工作合格評(píng)估的條件是: (1)有三屆以本校名義招生的普通本科畢業(yè)生。 (2)當(dāng)年沒有被限制招生和暫停招生。 (3)公辦學(xué)校上一年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款須達(dá)到財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步 提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見(財(cái)教【2010】567號(hào))文件規(guī)定 的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),即生均撥款達(dá)到12000元。 (4)已有5屆本科畢業(yè)生的新建本科院校應(yīng)參加教學(xué)工作合格評(píng)估,

4、凡因未達(dá) 到評(píng)估條件而推遲評(píng)估的學(xué)校,在學(xué)校推遲評(píng)估期間,教育部將采取暫停備案新 設(shè)本科專業(yè)、減少招生人數(shù)等限制措施,認(rèn)真聽哦!,很重要吶!,4、高等學(xué)校的基本職能是什么?,人才培養(yǎng),科學(xué)研究,社會(huì)服務(wù),文化傳承創(chuàng)新,5、學(xué)風(fēng)考察的內(nèi)容是什么? 答:學(xué)風(fēng)是學(xué)校精神面貌的集中反映,是校風(fēng)的重要體現(xiàn)。考察主要觀測(cè)點(diǎn) 有政策與措施、學(xué)習(xí)氛圍和校園文化活動(dòng)等。具體有:調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措 施與效果、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍和守紀(jì)守規(guī)及考風(fēng)考紀(jì)、學(xué)生參加校園文化活動(dòng)等情況。 6. 學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要體現(xiàn)在哪些方面? 答:學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要體現(xiàn)在: (1)校園氛圍。美麗幽靜的校園環(huán)境,高雅、健康向上的校園文化是形成

5、 優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要外部條件,它們會(huì)感染、熏陶、激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取。 (2)學(xué)生管理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開學(xué)校的教育和管理。學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué) 校一定有完整的學(xué)生管理工作體系、完善的規(guī)章制度、規(guī)范化的日常管理工作。 (3)教育載體。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動(dòng)中形成的,因此,學(xué) 校應(yīng)創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的科技文化、社會(huì)實(shí)踐和其他素質(zhì)教育活動(dòng)。 (4)形象表現(xiàn)。透過學(xué)生群體的形象表現(xiàn)可以從一個(gè)側(cè)面感受到學(xué)生學(xué)習(xí),6. 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有什么樣的思想政治素質(zhì)? 答:思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。時(shí)代要求當(dāng)代大學(xué)生具有正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀;初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代

6、表” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;具有初步的辯證 唯物主義觀點(diǎn),樹立共產(chǎn)主義信念,牢固樹立熱愛祖國(guó)、振興中華民族的使命感; 培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新思維、崇尚真知、追求真理的恒心和毅力;培養(yǎng)誠(chéng)信守法、 團(tuán)結(jié)合作的精神和能力,7. 學(xué)院的校訓(xùn)是什么? 答:崇德,尚學(xué),精藝,篤行。,8. 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況如何? 答:建校以來,學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了3.3萬多名本專科專業(yè)人才,畢業(yè)生受到 用人單位好評(píng),畢業(yè)生初次就業(yè)率均在93%以上,最終就業(yè)率均在98%以上。,9. 合格評(píng)估指標(biāo)中對(duì)學(xué)生的要求有哪些? 答:合格評(píng)估指標(biāo)中對(duì)學(xué)生的要求主要有: (1)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng),奮發(fā)向上,自覺遵守校

7、紀(jì)校規(guī),考風(fēng)考紀(jì)良好。 (2)學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng),有良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。 (3)學(xué)生展現(xiàn)出良好的思想政治素質(zhì),表現(xiàn)出服務(wù)國(guó)家和服務(wù)人民的社會(huì) 責(zé)任感和公民意識(shí),具有團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì), 學(xué)生能積極參與志愿服務(wù)等公益勞動(dòng)。 (4)學(xué)生要掌握專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。 (5)學(xué)生要具備從事本專業(yè)相關(guān)工作的能力。 (6)大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率85%;學(xué)生身心健康。 (7)學(xué)生要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。 (8)學(xué)生要與教師形成良好的交流溝通機(jī)制。 (9)學(xué)生要積極參與教學(xué)工作及教學(xué)效果評(píng)價(jià)。 (10) 畢業(yè)生要積極參與對(duì)學(xué)校的

8、教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。,10. 本科教學(xué)合格評(píng)估對(duì)學(xué)生有何影響? 答:本科教學(xué)合格評(píng)估工作對(duì)促進(jìn)高等學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有很大的作用, 評(píng)估的最大受益者是廣大學(xué)生。 (1)評(píng)估將進(jìn)一步促使高校加大本科教學(xué)的投入,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教 學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。 (2)評(píng)估將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校加大師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué) 風(fēng)建設(shè)的力度,促進(jìn)學(xué)校改善硬件建設(shè)和育人環(huán)境,廣大學(xué)生將會(huì)得到更加優(yōu)質(zhì) 的教育服務(wù)。 (3)評(píng)估結(jié)果將直接關(guān)系到學(xué)生今后的發(fā)展。如果學(xué)院此次順利通過評(píng)估, 會(huì)進(jìn)一步提高學(xué)院的社會(huì)影響力和地位,將吸引更好的用人單位來學(xué)院招聘畢業(yè) 生,提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更好的就業(yè)崗位。,. 學(xué)生

9、應(yīng)該怎樣積極參與學(xué)院的迎評(píng)工作? 答:學(xué)生應(yīng)了解本科教學(xué)合格評(píng)估的目的和意義,要認(rèn)識(shí)到自己是評(píng)估的最 大受益者。積極參與到學(xué)院迎評(píng)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,從我做起,從現(xiàn)在做起,以積 極向上的精神風(fēng)貌,良好的學(xué)風(fēng),嚴(yán)明的紀(jì)律,努力展示學(xué)院大學(xué)生的風(fēng)采。具 體來說: (1)上課狀況優(yōu)良。準(zhǔn)時(shí)上課,不要遲到、早退和曠課;上課應(yīng)帶課本、 筆記本和筆,做好筆記;認(rèn)真聽課,積極參與,不交頭接耳,不打瞌睡、不吃東 西、不接打電話、不玩手機(jī)。 (2) 自習(xí)情況良好。無課的同學(xué)主動(dòng)到無課教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí); 能自覺完成作業(yè)和其它課外學(xué)習(xí)任務(wù)。 (3)積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)課內(nèi)外科技文化活動(dòng),培養(yǎng)健康的興趣和愛 好

10、。 (4)行為文明、形象端莊。學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)注意行為規(guī)范、舉止文明,穿 著大方得體;與人交談、接打電話用語要文明;男女交往文明、有度、舉止文雅; 學(xué)習(xí)場(chǎng)所無抽煙、亂扔垃圾、大聲喧嘩、打鬧等現(xiàn)象;出入公共場(chǎng)所文明禮貌; 自覺排隊(duì)就餐;不將食物帶進(jìn)教室。 (5)努力營(yíng)造“文明教室”、“文明宿舍”環(huán)境,做到宿舍文明衛(wèi)生、無 雜物堆積,被服疊放及洗漱等物品擺放整齊;愛護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生,保護(hù)校園環(huán)境。,(6)了解評(píng)估知識(shí)。努力學(xué)習(xí)本科教學(xué)工作合格評(píng)估知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè) 中的內(nèi)容,掌握評(píng)估的基本知識(shí)。 (7)對(duì)學(xué)院有高度的認(rèn)同感。對(duì)學(xué)院的校情有清楚的了解,有“院興我榮, 校衰我恥”的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。 (8

11、)專家在課堂、食堂、宿舍、圖書館等場(chǎng)合詢問時(shí)要積極作答;參加座 談會(huì)時(shí)發(fā)言積極。 (9)對(duì)專家的問題,應(yīng)對(duì)不慌張,出語慎重,回答問題能結(jié)合學(xué)院和自身 特點(diǎn),有思想、有內(nèi)涵,對(duì)于學(xué)院的亮點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)正面客觀匯報(bào);對(duì)于不足,能從 學(xué)院大局出發(fā),回答能從建設(shè)性意見和改善提高的角度入手,不一味的否定和發(fā) 牢騷。 (10)了解自己的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),突出應(yīng)用能力培養(yǎng),看到學(xué)院在前進(jìn)中的 發(fā)展,積極的、正面的對(duì)學(xué)院教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)等。,專家與學(xué)生交流、座談可能問到的問題有哪些? 答:專家與學(xué)生交流、座談可能問到的問題有以下方面: (1)當(dāng)年你是通過什么渠道了解并報(bào)考這所學(xué)校的?能談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考 這所學(xué)校或?qū)?/p>

12、業(yè)嗎?結(jié)合你對(duì)學(xué)校各方面的了解情況,談?wù)勀銓?duì)這所學(xué)校的看法 和意見。 (2)與其它院校相比,你校在營(yíng)造學(xué)風(fēng)上做了哪些工作? (3)在校學(xué)習(xí)期間,你最大的收獲是什么? (4)你對(duì)哪一門課、哪一位教師印象最深? (5)學(xué)校課外科技、文化活動(dòng)開展情況如何?你有沒有參加過學(xué)?;蛟合?組織的社會(huì)調(diào)查、科技文化活動(dòng)?,(7)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施開放與使用情況。 (8) 你是否了解所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)?如果了解,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你所學(xué)的專 業(yè)將來可以從事什么職業(yè)或崗位? (9)入學(xué)后,有關(guān)教師是否對(duì)該專業(yè)的整體培養(yǎng)方案進(jìn)行了詳細(xì)介紹? (10) 你認(rèn)為在專業(yè)課程中,通過聽教師講課,你感覺有多少教師

13、有實(shí)際 行業(yè)方面的工作經(jīng)驗(yàn),上課時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際?哪些課程是由行業(yè)(企業(yè))兼職 教師授課的? (11)教師在教學(xué)過程中有沒有給學(xué)生介紹與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀? 如果有的話請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明相關(guān)的行業(yè)現(xiàn)狀? (12) 你認(rèn)為教師在教學(xué)過程中更加注重知識(shí)傳授,還是更加重視能力培 養(yǎng)和素質(zhì)教育? (13) 講述一下教師在教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)情況。你所了解的教師在教 學(xué)過程中采用的教學(xué)方法有哪些? (14) 你在本校學(xué)習(xí)期間,在以下的考試類型中你參加過哪些類型的考試? (理論課程考試、實(shí)驗(yàn)課程考試、技術(shù)技能訓(xùn)練考核、綜合訓(xùn)練考試、職業(yè)資格 證書或技術(shù)等級(jí)證書考試、其它類型的考試),(15) 你在本校參加

14、的課程考試,所采取的考試形式有以下的哪些(筆試、 口試、實(shí)驗(yàn)/ 操作、成果/作品、競(jìng)賽、其它形式)? (17) 你認(rèn)為任課教師總體的教學(xué)質(zhì)量如何?你們通過什么渠道反映對(duì)任 課教師教學(xué)的意見?你對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、辦學(xué)條件等方面 有什么意見和建議? (17) 你在哪些校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?有無專門的管理人員 及指導(dǎo)教師?在校外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)由什么人員進(jìn)行指導(dǎo)? (18) 你在校內(nèi)哪些實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?你認(rèn)為校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 場(chǎng)所的條件能否滿足學(xué)習(xí)需要?你對(duì)學(xué)校校內(nèi)外的實(shí)踐條件有什么看法或意 見? (19)你所在專業(yè)應(yīng)取得(或能考取的)的職業(yè)資格或技術(shù)等級(jí)證書有哪些? 你認(rèn)為本校專業(yè)職業(yè)資格教育開展情況如何?是得到普遍重視并融入教學(xué)過程, 還是只注重考試組織,與教學(xué)脫節(jié),或者沒有得到重視,從未組織開展過相關(guān)方 面的工作? (20)你取得了哪些職業(yè)資格或技術(shù)等級(jí)證書?,希望大家在16周配合好學(xué)院的評(píng)估工作,在這涉及自身的利益事要維護(hù),不遲到不早退不曠課,在課上盡量不睡覺不玩手機(jī),做好這個(gè)工作,我們還是本科生,但要是沒有,四年大學(xué)畢業(yè)后拿的是專科的學(xué)歷證。所以,好好配合學(xué)院的評(píng)估工作。,THANK YOU!,

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