《《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——健康領域》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——健康領域（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南學習與交流, 健 康,一、內(nèi)容結構解讀,基本價值： 健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)。 身體健康：身體各組織、器官和系統(tǒng)的正常發(fā)育與技能的不 斷完善。 心理健康：人格發(fā)展、社會性發(fā)展 教育要點 提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要身體健康； 創(chuàng)設溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感心理健康； 幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式社會適應。,目標1 具有健康的體態(tài) 身心狀況 目標2 情緒安定愉快 目標3 具有一定的適應能力,目標1 具有一

2、定平衡力，動作協(xié)調(diào)、靈敏 動作發(fā)展 目標2 具有一定力量、耐力 目標3 手的動作靈活、協(xié)調(diào),目標1 具有良好的生活與衛(wèi)生習慣 生活習慣與生活能力 目標2 具有基本的生活自理能力 目標3 具備基本的安全知識和自我保護能力,（一）身心狀況,注：身高和體重數(shù)據(jù)來源：2006年世界衛(wèi)生組織兒童生長標準4、5、6周歲兒童身高和體重的參考數(shù)據(jù)。,目標1 具有健康的體態(tài),目標2 情緒安定愉快,目標3 具有一定的適應能力,對策與建議,（一）具有健康的體態(tài) 1為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食。如： 2保證幼兒每天睡1112小時，其中午睡一般應達到2小時左右。 3注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢。 4每年為幼

3、兒進行健康檢查。 （二）情緒安定愉快 1營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。 2幫助幼兒學會恰當表達和調(diào)控情緒。 （三）具有一定的適應能力 1保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應季節(jié)變化的能力。 2經(jīng)常與幼兒玩拉手轉圈、秋千、轉椅等游戲活動，讓幼兒適應輕微的擺動、顛簸、旋轉，促進其平衡機能的發(fā)展。 3鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力。,（二）動作發(fā)展 動作發(fā)展反映身體素質(zhì)：大肌肉動作、小肌肉動作,目標1 具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏 神經(jīng)系統(tǒng)，大肌肉群,目標2 具有一定的力量和耐力大肌肉群,目標3 手的動作靈活協(xié)調(diào)小肌肉群,手部動作發(fā)展對于適應社會生活及實現(xiàn)自身發(fā)展具有重要

4、意義，例如：生活自理、使用工具； 手部動作發(fā)展以協(xié)調(diào)和控制兩個能力的發(fā)展為主要標志。,對策與建議,（一）具有一定平衡能力 1利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。如： 2發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。如： 3對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓練。 4結合活動內(nèi)容對幼兒進行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。 （二）具有一定的力量和耐力 1.開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。 2.日常生活中鼓勵幼兒多走路、少坐車；自己上下樓梯、自己背包。 （三）手的動作靈活協(xié)調(diào) 1創(chuàng)造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。 2引導幼兒注意活動安全。,（三）生活習慣與生活能力,目標1 具有良好的生活與衛(wèi)生習慣,目標2 具有基本的生活自理能力,目標3 具備基本的安全知識和自我保護能力,本領域指導要點,為幼兒提供良好的生活環(huán)境，全面的照顧和關愛幼兒 提供安全、衛(wèi)生、有利于生長發(fā)育的物質(zhì)環(huán)境，照顧好幼兒的日常生活； 提供溫暖、輕松、支持的心理社會環(huán)境，使幼兒感受到成人給予的尊重、理解、關愛和接納，以形成安全感和對成人的信賴。,謝謝大家！,