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1、一年級家長會,唐月英,大綱:,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定成敗,小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃,家長該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定成敗,孩子注意力不集中怎么辦?,孩子是個(gè)粗心大王怎么辦?,孩子該如何做數(shù)學(xué)題?,孩子經(jīng)常忘記老師的要求?,造成注意力不集中的原因,一:天性使然。一般來說,兒童的注意力相對于成年人來說,本來就短暫一些。孩子偶爾走神,并不是什么大問題,父母不必大驚小怪,也不可過分苛責(zé)孩子。 二:缺乏興趣。通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn):那些注意力不集中的孩子還是會有精力非常集中的時(shí)候,例如看漫畫故事書或玩電腦游戲時(shí)等等。 三:運(yùn)動(dòng)不足?,F(xiàn)在的孩子普遍運(yùn)動(dòng)量不足,孩子與大自然接觸的機(jī)會過少,這都會影響
2、孩子的觀察能力。孩子缺少鍛煉,造成感官系統(tǒng)發(fā)展不良,如孩子的手、眼、腦、口、耳之間協(xié)調(diào)性不夠,或單一系統(tǒng)發(fā)育較慢,這都會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生注意力不集中的現(xiàn)象。 四:貪玩。老惦記著他的漫畫片環(huán)節(jié),游戲里的某些環(huán)節(jié)等。 五:身體不舒服或心情不好。孩子身體不舒服或遇到什么不開心的 事情,也會導(dǎo)致他分心。,1、孩子注意力不集中怎么辦?,一、提供安靜的環(huán)境:孩子生活中雖需要團(tuán)體生活的機(jī)會,但也有個(gè)人活動(dòng)的時(shí)候。在安靜的環(huán)境中,使心靈逐漸沉靜,發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣,以增進(jìn)專心度。此外,在孩子專注于學(xué)習(xí)時(shí),大人不宜隨便打攪,應(yīng)在告一段落時(shí),再提出要求。 陪伴孩子需有技巧:若是孩子無法獨(dú)立完成學(xué)習(xí),大人可在旁陪伴、協(xié)助,
3、但切忌給予過多指導(dǎo)。 二、用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力 1、積木、七巧板、樂高、多米諾 2、練字、畫畫、彈琴 3、復(fù)述性練習(xí) 三、從1分鐘開始 :孩子只要保持1 分鐘的專注力,就予以稱贊,再逐漸延長到 一次5分鐘、10分鐘。贊賞、鼓勵(lì)是學(xué)習(xí)的重要因素。 從孩子有興趣的事著手:如拿本相片簿,為孩子講述他出生、成長的故事;欣賞孩子的勞作,聽聽他小腦袋里在想什么;觀察漁港里的小魚,池塘里的蝌蚪 四、建立秩序感:為孩子提供一個(gè)屬于自己的角落,從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個(gè)人物品的過程中,逐漸建立秩序感。 五、加強(qiáng)孩子意志鍛煉,培養(yǎng)其形成有始有終地做好每一件事的良好習(xí)慣,2、孩子是個(gè)粗心大王怎么辦?,一、放慢作業(yè)速度
4、, 端正學(xué)習(xí)態(tài)度: 快點(diǎn)完成老師或者家長布置的作業(yè),做滿就可以交差了。 二、自己必須檢查 檢查方法是做一道檢查一道,確信沒錯(cuò)再做下一道。 全部做完再檢查 三、加強(qiáng)基本功 為什么1+12從來沒人會粗心呢?還是熟練度的問題,以后看似粗心的問 題要讓她反復(fù)多做做,熟練了就不會粗心了。 敏捷的思維+扎實(shí)的基本功+認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度=完美的數(shù)學(xué)寶貝,3、孩子該如何做數(shù)學(xué)題?,試題適當(dāng)圈重點(diǎn):低年級孩子讀題時(shí)圈重點(diǎn)有助 于孩子抓住關(guān)鍵條件,避開陷阱。,4、孩子經(jīng)常忘記老師的要求?,給孩子準(zhǔn)備一本記事本,記住家庭作業(yè)和老師 的要求,高年級的時(shí)候演變成“錯(cuò)題本”,1、要從小培養(yǎng)孩子上課獨(dú)立聽講,課下獨(dú)立完成作業(yè),
5、自主思考,養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣; 2、下課后及時(shí)完成家庭作業(yè),趁熱打鐵,達(dá)到對知識鞏固復(fù)習(xí)的目的,加深對知識的理解; 3、下一周上課前將上講作業(yè)內(nèi)容看一遍,以達(dá)到回顧上講內(nèi)容的目的,這樣在老師講解作業(yè)時(shí)才能跟上進(jìn)度。 其實(shí)孩子們的智力不會比別人差多少,他們并不笨。所以,培養(yǎng)孩子們的注意力很重要!教育小孩子一定要多多夸獎(jiǎng)他們,找出他們的閃光點(diǎn),這樣子,你們家的寶貝就會越來越自信,對于成長來說,這是非常重要的!還有一點(diǎn)最重要的不要溺愛你的孩子!,學(xué)習(xí)習(xí)慣小貼士:,二、家長該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),低年級需要預(yù)習(xí)嗎?,怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)?,學(xué)前孩子的識字量是多少?,低年級的口算速度要求是多少?,1、低年級需
6、要預(yù)習(xí)嗎?,1、低年級的知識相對簡單,事先預(yù)習(xí)了孩子就無好奇心,無強(qiáng)烈的求知欲,從而造成上課不愿意再聽;,2、家長與老師的教學(xué)方式不同,容易造成孩子對解題方法的混淆;,2、怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)?,1、低年級孩子學(xué)習(xí)的快,忘的也快,不及時(shí)的做好復(fù)習(xí)工作學(xué)過的知識很快就會忘記了;,2、由一個(gè)知識點(diǎn)而衍生出的相關(guān)題目還有很多,適當(dāng)練習(xí)可令孩子對知識掌握的更加靈活。,3、學(xué)前孩子的識字量是多少,小學(xué)一年級的孩子要求識字量在500個(gè)字左右,會基本的字就可以了。 明確識字量的差別長期看來對孩子的學(xué)習(xí)成績影響不大, 但是一年級的孩子識字量領(lǐng)先于他人可以提早建立起自信心!,4、低年級的口算速度要求是多少?,一二年
7、級孩子,口算速度標(biāo)準(zhǔn): 3分鐘80道題為達(dá)標(biāo)級別,當(dāng)然會根據(jù)難度稍微調(diào)整。,糾正幾個(gè)教育誤區(qū):,1:孩子數(shù)學(xué)不好是因?yàn)樽R字量少,語文沒有及時(shí)抓好! 2:在孩子做題時(shí),做錯(cuò)了,立刻打斷、糾正! 3:孩子還小,應(yīng)該“放養(yǎng)”,享受“快樂”童年! 孩子的培養(yǎng)-從做加法到減法!,三、小學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃,一、二年級,三、四年級,五、六年級,如何規(guī)劃小學(xué)六年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?,一二年級:興趣激發(fā)與分層的階段 聽從教誨階段(事半功倍)-興趣盎然、開發(fā)思維建立自信(廣泛時(shí)期) 三四年級:專題學(xué)習(xí)、杯賽演練階段 自立階段-集中學(xué)習(xí)、杯賽演練(精簡時(shí)期) 五六年級:小升初沖刺階段 釋放階段(事倍功半)-杯賽獎(jiǎng)項(xiàng)、統(tǒng)測成績
8、,杯賽爆發(fā)在五年級,12 級 體 系,小學(xué)一年級到六年級,共6年,每年分兩級,共12級,每級分上下部,一、二年級,一年級時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開發(fā)思維;,二年級時(shí)知識體系逐步完善,培養(yǎng)邏輯思維能力,接觸杯賽;,一、二年級可參加的杯賽:學(xué)而思杯,一 年 級,二 年 級,三、四年級,三年級時(shí)知識體系逐步完善,接受能力提高,知識加深,題量加大;,四年級時(shí)知識體系日趨完整,題型較多,要求較強(qiáng)的邏輯思維能力;,可參加杯賽:學(xué)而思杯、中環(huán)杯、市奧??荚?三 年 級,五、六年級,能夠靈活運(yùn)用15年級所學(xué)的知識,融會貫通解決問題;,挑選目標(biāo)中學(xué),收集各項(xiàng)證書,制作小升初簡歷;,可參加杯賽:中環(huán)杯、學(xué)而思杯、希望杯、,奧數(shù)網(wǎng),http:/ http:/ 一二年級學(xué)生記東西非??欤靡部?,所以我們必須及時(shí)學(xué)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),連貫學(xué)習(xí)很重要,這就是為什么我們學(xué)而思設(shè)置了暑、秋、寒、春四個(gè)連貫學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的階段課程!,Thanks!,此處應(yīng)有掌聲!,