《高中語(yǔ)文 第5單元 優(yōu)先回答什么精學(xué)精練 魯人版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第5單元 優(yōu)先回答什么精學(xué)精練 魯人版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

優(yōu)先回答什么 [基礎(chǔ)鞏固層次(A)] 1．一次完整的會(huì)話通常由__________、________、________三部分組成，會(huì)話開端的結(jié)構(gòu)方式通常是____________________________________。 【答案】　開端　主體　結(jié)尾　“召喚——回應(yīng)” 2．會(huì)話應(yīng)該有一個(gè)完整的結(jié)尾，最典型的完整結(jié)尾包括三個(gè)部分________、________、________。 【答案】　會(huì)話結(jié)束信號(hào)語(yǔ)　前置收尾語(yǔ)　收尾語(yǔ) 3．一個(gè)具有雙功能性的言語(yǔ)行為中，直接用字面表達(dá)意思的叫________，通過字面上的某種意思表達(dá)出另一個(gè)意思的叫________。 【答案】　直接言語(yǔ)行為　間接言語(yǔ)行為 4．全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽正在進(jìn)行，一位歌手登臺(tái)摹唱，唱錯(cuò)了樂譜中后面的幾節(jié)。音樂評(píng)論家微笑著即興點(diǎn)評(píng)，表達(dá)得體又不乏幽默：“_______________________________________________________________” 【答案】　前幾節(jié)唱得很好，可惜后幾節(jié)你有所改編。 5．結(jié)合語(yǔ)境，按要求回答問題： 音樂課上，師生正在欣賞《川江號(hào)子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說(shuō)：“你怎么把《川江號(hào)子》聽成‘搖籃曲’了？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：“___________________________________________________” (1)老師這句話的言外之意是：___________________________________ (2)如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是：____________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　(1)你怎么在課堂上睡覺？ (2)①我被這優(yōu)美的音樂陶醉了。②我已被《川江號(hào)子》傾倒了。 6．下面的場(chǎng)合，如果班長(zhǎng)既想達(dá)到批評(píng)的目的，又想把話說(shuō)得委婉些，表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 小李和小楊，為了一點(diǎn)小事，兩人在自習(xí)課上大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)： A．你們這樣大聲爭(zhēng)吵，影響很壞。 B．你們這樣大聲爭(zhēng)吵，難道不感到羞恥嗎？ C．你們這樣大聲爭(zhēng)吵，影響不太好吧。 D．你們這樣大聲爭(zhēng)吵，真是太“了不起”了。 【解析】　事情發(fā)生在課堂上，如果班長(zhǎng)批評(píng)太直接，不留情面，出現(xiàn)的后果可能是小李和小楊同時(shí)將矛頭轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)，引起更大的爭(zhēng)執(zhí)。所以，批評(píng)的語(yǔ)氣要委婉。 【答案】　C 7．下面是協(xié)議書的一些條款，表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密的一條是(　　) A．甲乙雙方不得終止協(xié)議，否則，由終止方負(fù)責(zé)對(duì)方的全部經(jīng)濟(jì)損失。 B．甲方投資裝修的房屋將作為不動(dòng)產(chǎn)，在期限滿時(shí)移交乙方，不包括室內(nèi)設(shè)備。 C．甲方向乙方提供的鋼瓶1000只，分三次供完，乙方在甲方貨到全付款。 D．此協(xié)議自2011年1月1日起至2014年12月31日止，有效期限3年。期滿后，如無(wú)其他特殊原因，協(xié)議繼續(xù)有效。 【解析】　本題考查用語(yǔ)的準(zhǔn)確。A項(xiàng)，“甲乙雙方”應(yīng)為“任何單獨(dú)一方”；C項(xiàng)，歧義，“貨到，全付款”還是“貨到全，付款”，不清楚；D項(xiàng)，應(yīng)為“4年”。 【答案】　B 8．根據(jù)語(yǔ)意依次填入下列文段空缺處的話，正確的一項(xiàng)是(　　) 蘇軾二十歲時(shí)，到京師去科考。有六個(gè)自負(fù)的舉人看不起他，備下酒菜請(qǐng)?zhí)K軾赴宴打算戲弄他。入席尚未動(dòng)筷子，一舉人提議行酒令，酒令內(nèi)容必須要引用歷史人物和事件，這樣就能獨(dú)吃一盤菜。其余五人齊聲叫好。“我先來(lái)?！蹦昙o(jì)較長(zhǎng)的說(shuō)：“____________！”說(shuō)完捧走了一盤魚。“____________！”第二位神氣地端走了馬肉?！癬___________！”第三位毫不示弱地拿走了羊肉?！癬___________！”第四個(gè)急吼吼地伸手把肉扒了過來(lái)。“____________！”第五個(gè)迫不及待地?fù)屪吡斯穷^。“______________！”第六個(gè)傲慢地端起了最后的一樣青菜。菜全部分完了，六個(gè)舉人興高采烈的正準(zhǔn)備邊吃邊嘲笑蘇軾時(shí)，蘇軾卻不慌不忙地吟道：“____________！”說(shuō)完把六盤菜全部端到自己面前，微笑道：“諸位兄臺(tái)請(qǐng)??！”六舉人呆若木雞。 ①姜子牙渭水釣魚?、谔K子卿貝湖牧羊?、矍厥蓟什⑼塘鶉?guó)?、芮厥鍖氶L(zhǎng)安賣馬　⑤張翼德涿縣賣肉 ⑥諸葛亮隆中種菜?、哧P(guān)云長(zhǎng)荊州刮骨 A．②⑤④①⑦③⑥　　 B．②⑤①④⑦③⑥ C．①④②⑤⑦⑥③ D．①④②⑦⑥⑤③ 【答案】　C 9．選出填在橫線處最恰當(dāng)巧妙的一項(xiàng)(　　) 乾隆皇帝有一天對(duì)官居?xùn)|閣大學(xué)士的劉墉說(shuō)：“有人說(shuō)你濫用同鄉(xiāng)，結(jié)黨營(yíng)私，不知有無(wú)此事？有則改之，無(wú)則加勉?！眲④⒖檀鸬溃骸癬_________?！? A．濫用同鄉(xiāng)、結(jié)黨營(yíng)私之事臣萬(wàn)死不敢 B．這是誣蔑誹謗之詞，請(qǐng)陛下明察 C．臣謹(jǐn)領(lǐng)陛下‘無(wú)則加勉’之訓(xùn) D．臣耿耿忠心、可誓天日，望陛下明鑒 【解析】　本題考查用語(yǔ)的得體。C項(xiàng)，緊承皇帝話語(yǔ)，表意明確而又回答得體，符合表達(dá)者的身份，可謂巧妙。 【答案】　C 10．為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是(　　) A．志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青 B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅 C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 【解析】　根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，“山”對(duì)“水”，“春”對(duì)“秋”的特點(diǎn)來(lái)判斷。 【答案】　A [語(yǔ)言表達(dá)層次(B)] 11．高考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長(zhǎng)的通知，周末到冠豸山參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)張強(qiáng)說(shuō)：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你高考一結(jié)束，我們就去海南旅游?！? (1)“媽媽”的言外之意是_______________________________________ (2)請(qǐng)以張強(qiáng)的口吻，用得體的語(yǔ)言說(shuō)服媽媽。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】　第一問，“等你高考一結(jié)束”一句強(qiáng)調(diào)了“高考”，表明媽媽希望張強(qiáng)好好復(fù)習(xí)，迎接高考；第二問，圍繞著本次采訪的積極意義來(lái)說(shuō)服媽媽。 【答案】　(1)不同意張強(qiáng)在高考前夕外出采訪。 (2)媽媽，參加這樣的采訪活動(dòng)能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好地迎接高考??！ 12．下面是《紅樓夢(mèng)》第三回中林黛玉謝絕邀請(qǐng)的一段話。請(qǐng)仔細(xì)揣摩黛玉的回話，從委婉、得體的角度做簡(jiǎn)要分析。 邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙戏蛉寺犝f(shuō)，笑道：“這倒是了?！庇谑趋煊窀孓o。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】　此題是一道較有特色的分析題，著重考查學(xué)生的領(lǐng)悟、表達(dá)能力。根據(jù)題干中的提醒(“謝絕邀請(qǐng)”“委婉、得體”)，解答時(shí)應(yīng)仔細(xì)揣摩黛玉的回話中包含的意思。 【答案】　①“舅母愛惜賜飯”——充分肯定了對(duì)方的美意；②“原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭”——申述了自己盡快離去的正當(dāng)、充分的理由；③“異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒”——表示改日一定從命，請(qǐng)求對(duì)方諒解。黛玉的回話顯得十分委婉、得體，得到了主人(邢夫人)的理解和尊重。 13．下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛得厲害，王明和李強(qiáng)急忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為2000元。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容(稱呼及部分內(nèi)容已給出)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。 ①王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為： 叔叔(阿姨)，我是張偉的同學(xué)，______________________________________ _______________________________________(以上填寫內(nèi)容不超過30字) ②王明給自己父母打電話的內(nèi)容為： 爸爸(媽媽)，___________________________________________________ ______________________________________(以上填寫內(nèi)容不超過15字) 【解析】　此題考查學(xué)生根據(jù)情境說(shuō)話的能力。由于說(shuō)話的對(duì)象不同，說(shuō)話的內(nèi)容也不同。一定要說(shuō)出符合要求的話來(lái)。同時(shí)，嚴(yán)格注意字?jǐn)?shù)限制。 【答案】?、?gòu)垈サ昧思毙躁@尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術(shù)，需2000元錢。②我班同學(xué)病了，我在照顧他。 14．在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話。 ①大會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說(shuō)：________________________________ _______________________________________________________________ ②一個(gè)小朋友不解地問媽媽：_____________________________________ _______________________________________________________________ ③一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說(shuō)：_______________________________ _______________________________________________________________ ④一位知名的老歌唱家氣憤地說(shuō)：_________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　①十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會(huì)把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家！ ②這個(gè)阿姨怎么啦？ ③真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風(fēng)度！ ④現(xiàn)在這些年輕人，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！ 15．學(xué)校將舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你為主持人寫一段開場(chǎng)白。要求：感情熱烈，語(yǔ)言流暢，富有文采。(不少于60字) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】　開場(chǎng)白就是一段會(huì)話的開端。開端要用一定的手段引起對(duì)方的注意，邀請(qǐng)對(duì)方參與，并闡述這次對(duì)話的目的。 【答案】　在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有“吾將上下而求索”的執(zhí)著，有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁，有“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的激昂……今天，讓我們穿越時(shí)空的隧道，與詩(shī)人進(jìn)行心靈的對(duì)話。 16．國(guó)際風(fēng)箏節(jié)在濰坊舉行，屆時(shí)將有許多中外嘉賓參與這一盛大的活動(dòng)，請(qǐng)你以山東學(xué)子的身份寫一段真切自然、簡(jiǎn)潔得體的歡迎辭。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】　歡迎辭要有開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分組成。開頭要有呼語(yǔ)實(shí)現(xiàn)“召喚”的功能，這兒的呼語(yǔ)就是“尊敬的各位嘉賓”。主體部分要體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題，寫出發(fā)話者的期待。結(jié)尾寫出良好的祝愿。 【答案】　尊敬的各位嘉賓：我們山東人熱誠(chéng)歡迎各位朋友蒞臨濰坊風(fēng)箏節(jié)。長(zhǎng)空風(fēng)箏飄萬(wàn)里，和諧社會(huì)一家人。祝您在風(fēng)箏節(jié)期間放飛自己的理想，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的博大精深。 17．閱讀下面的文字，然后回答問題。 旅行家：旅行中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)島，這個(gè)島上居然沒有猶太人和驢子。(海涅是個(gè)猶太人) 海涅：看來(lái)只有我和你一起去那里，才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。 試分析海涅這一回答的妙處。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　旅行家說(shuō)“這個(gè)島上居然沒有猶太人和驢子”，顯然是把海涅和驢子相提并論，借此侮辱海涅。海涅的回答使旅行家充當(dāng)了驢子，以其人之道還治其人之身。 18．作家X出版了一部小說(shuō)，作家Y甚為妒忌。二人有如下對(duì)話。 Y：很喜歡你這部小說(shuō)，是誰(shuí)替你寫的？ X：我很高興你喜歡這部小說(shuō)，是誰(shuí)替你讀的？ 試分析Y、X各自隱含的意思。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　Y的話有明顯的挑釁性：譏諷作家X不會(huì)寫。作家X回敬Y：你連讀都不會(huì)。 19．閱讀下面的文字，然后回答問題。 有甲乙兩個(gè)獵人，各獵得兩只野兔回家。 甲的妻子看了，抱怨地說(shuō)：“怎么只打了兩只？” 乙的妻子見丈夫帶回兩只野兔，喜歡地說(shuō)：“咦，你竟打了兩只！” 結(jié)果，第二天甲獵人空手而歸，乙獵人打回了四只！ 請(qǐng)分析為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　甲獵人聽到妻子的抱怨，心中不悅：你以為很容易打到嗎？所以第二天他故意空手回家，讓妻子知道打獵是件不容易的事情。乙獵人聽到妻子的贊揚(yáng)，心中喜悅，心想兩只算得了什么！第二天他打回了四只！ 一句贊揚(yáng)話和一句埋怨話，引出兩種不同的結(jié)果。稱贊是表示欣賞及感謝，它能給人們帶來(lái)喜悅的心情；而一副冷冰冰的面孔再加上一句硬邦邦的話，會(huì)使人掃興。 20．某校高一(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論賽。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)？ 反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。 正方：______________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇、善良、淳樸、憨厚的人。