高考政治一輪復(fù)習(xí) 第60練 文化創(chuàng)新的源泉和作用
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文化創(chuàng)新的源泉和作用 1.(2015海南高考)中國(guó)珠算以算盤為工具,通過計(jì)算口訣和手指撥珠進(jìn)行加、減、乘、除、乘方、開方等運(yùn)算,珠動(dòng)數(shù)出,算存一體,實(shí)用方便,被稱為中國(guó)古代“第五大發(fā)明”。2013年12月,聯(lián)合國(guó)教科文組織將中國(guó)珠算列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。有“世界上最古老的計(jì)算機(jī)”之美譽(yù)的中國(guó)珠算( ) ①產(chǎn)生于人民群眾生產(chǎn)生活的需要 ②體現(xiàn)了實(shí)用價(jià)值與文化價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一?、郾砻髦苯咏?jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更可靠 ④印證了認(rèn)識(shí)工具是認(rèn)識(shí)的重要來源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2015海南高考)“一月一鎮(zhèn)一場(chǎng)”“一月一鎮(zhèn)一賽”“一鎮(zhèn)一演”是海南省某縣著力打造的群眾文化活動(dòng)模式,縣政府積極為群眾搭建表演舞臺(tái),組織豐富多彩的文藝演出,鼓勵(lì)群眾自編、自導(dǎo)、自演文藝節(jié)目,參加演出的群眾越來越多??h政府的做法( ) ①體現(xiàn)了政府在文化創(chuàng)造中的主體作用?、诩ぐl(fā)了群眾文化創(chuàng)作的主動(dòng)性積極性創(chuàng)造性 ③豐富了群眾的文化生活,增強(qiáng)其精神力量?、軘U(kuò)大了群眾文化權(quán)益,讓群眾廣泛享用文化成果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.茂腔是山東獨(dú)特的地方戲曲。由茂腔經(jīng)典劇目《墻頭記》改編制作而成的茂腔動(dòng)漫劇,既具有濃郁的民俗風(fēng)情又不乏時(shí)尚元素,深受觀眾喜愛。材料反映的文化生活道理是( ) A.中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩 B.創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證 C.大眾傳媒是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 D.不同地方文化存在著共性和普遍發(fā)展規(guī)律 4.篆刻作品《稻田深處草蟲鳴》和邊款:“日頭黃,農(nóng)夫忙,汗滴腳下鋤頭揚(yáng)。稻花香,蟲兒唱,一派田園好風(fēng)光……”,通過描述農(nóng)村生活的趣事,把漢字的組合美和線性的和諧美與對(duì)世界的盡情描述結(jié)合。這折射出( ) A.藝術(shù)需要立足于實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新 B.篆刻應(yīng)該滿足大眾通俗化需求 C.繼承傳統(tǒng)是篆刻藝術(shù)的特殊本質(zhì) D.面向世界是篆刻藝術(shù)的基本特色 5.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。這是因?yàn)? ) ①文化創(chuàng)作離不開文藝工作者的聰明才智?、谏鐣?huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的唯一源泉 ③文藝作品是對(duì)社會(huì)生活的真實(shí)寫照?、芪乃噭?chuàng)作的靈感最終來自于實(shí)踐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)。圍繞“國(guó)是家、勤為本、儉養(yǎng)德、孝為先”等主題創(chuàng)作的剪紙畫,是傳統(tǒng)文化與當(dāng)代價(jià)值有機(jī)融合的生動(dòng)體現(xiàn)。這一藝術(shù)創(chuàng)作形式( ) A.決定著中華文化發(fā)展方向 B.?dāng)U大了中華文化國(guó)際影響 C.打破了傳統(tǒng)文化的穩(wěn)定性 D.推動(dòng)了文化在實(shí)踐中變遷 7.人們?cè)陂L(zhǎng)期的茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)過程中,形成了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道和茶理等在內(nèi)的獨(dú)具特色的茶文化。這說明( ) ①文化引導(dǎo)和制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展?、诓煌褡逦幕膬?nèi)容各具特色?、廴嗣袢罕娛俏幕瘎?chuàng)造和發(fā)展的主體④實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.唐代著名的書法家柳公權(quán)在吸收我國(guó)前人書法成就的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了渾厚中見鋒利、嚴(yán)謹(jǐn)中見開闊的著名“柳體”?!傲w”的出現(xiàn),豐富了中國(guó)書法藝術(shù),為中國(guó)的書法藝術(shù)增添了新的氣息和活力。這主要表明( ) ①文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長(zhǎng)?、谖幕瘎?chuàng)新要繼承傳統(tǒng)、推陳出新?、畚幕瘎?chuàng)新可以消融文化的多樣性 ④文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 9.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶與日俱增,年輕人更傾向于通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)手機(jī)等收看影視作品。而微電影巧妙地將網(wǎng)絡(luò)與電影相結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)這一開闊的平臺(tái),創(chuàng)造出短小精悍的電影藝術(shù)作品。這表明,在我國(guó)( ) A.創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛 B.影視文化的國(guó)際影響力較強(qiáng) C.影視文化在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)發(fā)展 D.科技文明程度達(dá)到全新水平 答案精析 1.A [社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉,①②正確;③說法過于絕對(duì),直接經(jīng)驗(yàn)未必比間接經(jīng)驗(yàn)更可靠;④錯(cuò)誤,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。] 2.C [人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,①錯(cuò)誤;文化權(quán)益是法律賦予的,不能隨便擴(kuò)大和縮小,④前半句表述錯(cuò)誤;②③符合題意。] 3.B [本題審題過程中找到“茂腔經(jīng)典劇目”“濃郁的民俗風(fēng)情”“改編”“不乏時(shí)尚元素”等“題眼”,可以看出經(jīng)典民族文化與時(shí)代精神結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了文化創(chuàng)新,因而B項(xiàng)符合題意。A、D兩項(xiàng)雖表述正確但與題干主旨無關(guān);實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的根本途徑是社會(huì)實(shí)踐,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。] 4.A [材料中“農(nóng)村生活的趣事”是指人民群眾的社會(huì)實(shí)踐,篆刻作品把漢字的組合美和線性的和諧美與對(duì)世界的盡情描述結(jié)合,說明文化創(chuàng)作要立足于社會(huì)實(shí)踐,A符合題意;B、C、D三項(xiàng)不符合材料主旨。] 5.D [解答時(shí)抓住關(guān)鍵詞“人民”“生活”,調(diào)動(dòng)運(yùn)用人民是文化創(chuàng)造主體、社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力的知識(shí),故②④正確且構(gòu)成本題的原因;文藝工作者的聰明才智也來源于實(shí)踐,①不符合題意;文藝作品是對(duì)社會(huì)生活的寫照,但不一定是真實(shí)的,③是錯(cuò)誤的。] 6.D [ “剪紙畫,是傳統(tǒng)文化與當(dāng)代價(jià)值有機(jī)融合的生動(dòng)體現(xiàn)”體現(xiàn)了在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上繼承傳統(tǒng)、推陳出新,D符合題意。] 7.D [社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,①說法錯(cuò)誤;②不符合題意。] 8.D [柳公權(quán)在吸收前人書法成就的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了 “柳體”,體現(xiàn)了文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng)、推陳出新,②正確;“柳體”的出現(xiàn),豐富了中國(guó)書法藝術(shù)……,表明文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮,④正確;材料沒有涉及中外文化的關(guān)系,①不符合題意;③中“消融文化的多樣性”的說法錯(cuò)誤。] 9.C [題目沒有涉及創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題,故A項(xiàng)不符合題意;材料沒有體現(xiàn)影視文化的影響力的問題,故B項(xiàng)與題意無關(guān);C項(xiàng)符合題意,從“巧妙地將網(wǎng)絡(luò)與電影相結(jié)合”“創(chuàng)造出短小精悍的電影藝術(shù)作品”可以看出來;D項(xiàng)夸大了我國(guó)當(dāng)前的科技文明程度,故排除。]- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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