《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三章 古詩(shī)鑒賞-讀懂為要賞析為妙 綜合訓(xùn)練7》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三章 古詩(shī)鑒賞-讀懂為要賞析為妙 綜合訓(xùn)練7（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

綜合訓(xùn)練7 1.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。(11分) 滿江紅贛州席上呈太守陳季陵侍郎[注] 辛棄疾 落日蒼茫，風(fēng)才定、片帆無(wú)力。還記得、眉來(lái)眼去，水光山色。倦客不知身遠(yuǎn)近，佳人已卜歸消息。便歸來(lái)、只是賦行云，襄王客。　　　些個(gè)事，如何得？知有恨，休重憶。但楚天特地，暮云凝碧。過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白。笑江州、司馬太多情，青衫濕。 注　陳季陵罷職辭行，辛棄疾在宴席上作此詞贈(zèng)之。 (1)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(　　) A.“落日蒼?！奔赛c(diǎn)明了離別的時(shí)間，也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩；“暮云凝碧”再次寫(xiě)到暮色，照應(yīng)開(kāi)頭，情含景中，形象鮮明。 B.上片的景物描寫(xiě)有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生的特點(diǎn)，其中實(shí)景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟，虛景是記憶中的水光山色。 C.“眉來(lái)眼去”寫(xiě)山水的美好，詞人使用擬人的手法把無(wú)生命的山水寫(xiě)得有生命有感情，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表達(dá)了濃重的離愁別緒。 D.“倦客不知身遠(yuǎn)近，佳人已卜歸消息”中，“倦客”是對(duì)罷職者的委婉說(shuō)法，此處是指陳季陵；而此時(shí)佳人也離開(kāi)詞人，二人均有難言的悲情。 E.本詞除了在景物描寫(xiě)上獨(dú)具匠心外，還大量使用了議論的寫(xiě)作手法，如下片中的“過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”就是議論句。 答案　BD 解析　B項(xiàng)“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤，上片的景物描寫(xiě)沒(méi)有使用這種手法。D項(xiàng)“佳人也離開(kāi)詞人，二人均有難言的悲情”錯(cuò)誤，應(yīng)該是佳人離陳季陵而去，使之痛苦不堪。 (2)這首詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案　抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情?！靶﹤€(gè)事，如何得？知有恨，休重憶”四句，勸友人不要為那些小事煩惱?！斑^(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”二句即事明理，說(shuō)明人生在世，得意時(shí)少，失意時(shí)多，自古如此，何必要愁得“今頭白”呢?！靶?、司馬太多情，青衫濕”二句借古喻今，從表面上看是笑友人太多情，其實(shí)是要激勵(lì)友人振作起來(lái)。 2.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。(11分) 喜遷鶯晉師勝淝上① 李綱② 長(zhǎng)江千里，限南北，雪浪云濤無(wú)際。天險(xiǎn)難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅(jiān)百萬(wàn)南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵，在謝公處畫(huà)，從容頤指。 奇?zhèn)?。淝水上，八千戈甲，結(jié)陣當(dāng)蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾動(dòng)，坐卻北軍風(fēng)靡。夜聞數(shù)聲?shū)Q鶴，盡道王師將至。延晉祚，庇烝民，周雅③何曾專美。 注?、贂x師勝淝上：中國(guó)歷史上著名的以少勝多的淝水之戰(zhàn)。前秦的苻堅(jiān)以百萬(wàn)之師犯晉，東晉謝安指揮八千軍士在淝水抗擊，并大獲全勝。②李綱：北宋末、南宋初的抗金名臣。③周雅：《詩(shī)經(jīng)》中贊頌周宣王戰(zhàn)功的詩(shī)篇。 (1)下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(4分)(　　) A.本詞開(kāi)篇寫(xiě)景，描寫(xiě)長(zhǎng)江白浪濤濤，奔騰千里，是阻隔南北的天然界線。 B.“破強(qiáng)敵”三句寫(xiě)謝安指揮若定，從容不迫，對(duì)部下頤指氣使，十分嚴(yán)厲。 C.“結(jié)陣當(dāng)蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野豬，此處比喻兇殘的敵人。 D.“延晉祚，庇烝民”寫(xiě)東晉在淝水取得勝利，使國(guó)運(yùn)延續(xù)，人民得到庇護(hù)。 答案　B 解析　“破強(qiáng)敵”一句主要強(qiáng)調(diào)謝安的從容，“頤指”指從容不迫，進(jìn)退自如，并非“頤指氣使”的意思，B項(xiàng)后半句錯(cuò)誤。 (2)前人評(píng)這首詞：“于宋廷有良史之鑒也。”請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析作者寫(xiě)“淝水之戰(zhàn)”有何用意。(7分) 答：________________________________________________________________________ 答案　這是一首詠史懷古詞，作者借用“淝水之戰(zhàn)”這個(gè)典故是為了借古諷今。詞的上片主要寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，有利的地勢(shì)和出色的將士，地利與人和兼?zhèn)?，最終以少勝多取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，同時(shí)勸諫統(tǒng)治者，不要滿足于目前的戰(zhàn)功，而要繼續(xù)抵抗，以此勸諫統(tǒng)治者要力主抗金，憑借南宋的地理優(yōu)勢(shì)、抗金勇士和歷史經(jīng)驗(yàn)，一定可以擊退侵略者。 3.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。(11分) 臨江仙 蘇　軾 夜飲東坡①醒復(fù)醉，歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴，敲門(mén)都不應(yīng)，倚杖聽(tīng)江聲。 長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。夜闌風(fēng)靜縠紋②平，小舟從此逝，江海寄余生。 注?、贃|坡：地名，在湖北黃岡，這首詞是蘇軾謫居黃岡時(shí)所寫(xiě)。 ②縠紋：水中細(xì)小的波紋。 (1)下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(　　) A.上片首句點(diǎn)明了夜飲的地點(diǎn)和醉酒的程度，醉而復(fù)醒、醒而復(fù)醉的描述，表現(xiàn)了作者寄情于縱飲的心境。 B.“歸來(lái)仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的時(shí)間之晚，另一方面也從側(cè)面反映了作者當(dāng)時(shí)酒醉的情態(tài)。 C.上片后三句寫(xiě)家童鼻息如雷導(dǎo)致作者無(wú)法入眠，只好轉(zhuǎn)而諦聽(tīng)江濤洶涌的聲音，更烘托出作者內(nèi)心的無(wú)奈。 D.下片前兩句寫(xiě)出了作者的嘆息：遺憾自己總是身不由己，無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，總免不了勞苦奔波。 E.一葉小舟在作者眼前的江面上飄逝，不由得讓作者感慨萬(wàn)千，希望能將自己的后半生寄托在這廣闊的江海。 答案　CE 解析　C項(xiàng)“家童鼻息如雷導(dǎo)致作者無(wú)法入眠”理解錯(cuò)誤，詞中是說(shuō)敲不開(kāi)門(mén)，所以去聽(tīng)江聲。E項(xiàng)從上下文來(lái)看，“小舟從此逝”并非實(shí)寫(xiě)，而是作者超越現(xiàn)實(shí)的浪漫主義想象，是作者曠達(dá)襟懷的一種寄托。 (2)清代王夫之說(shuō)：“情景名為二，而實(shí)不可離。”這首詞中也有這樣的詞句，請(qǐng)指出來(lái)并作簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)①上片敘述作者夜飲歸來(lái)，敲門(mén)無(wú)應(yīng)而“倚杖聽(tīng)江聲”，作者置身于寧?kù)o、曠闊的大自然中，人世的得失榮辱仿佛被一筆勾銷，令人感到一種精神上的解脫，其中充滿超然物外的理趣。②下片中“夜闌風(fēng)靜縠紋平”一句，既是寫(xiě)的夜深風(fēng)停、水面平靜之景，也是作者所追求的寧?kù)o安謐的理想境界的一種體現(xiàn)，是作者渴望生活自由、希望精神解脫的愿望的一種表達(dá)。