《2022年山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè)《第三章透鏡及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè)《第三章透鏡及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)學(xué)案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載第三章透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)學(xué)案課題課型復(fù)習(xí)課授課時(shí)間年月日?qǐng)?zhí)筆人審稿人總第 3 課時(shí)相 關(guān) 標(biāo) 準(zhǔn)陳述本章首先講述了透鏡特點(diǎn)及透鏡對(duì)光線的作用，然后重點(diǎn)探究凸透鏡的成像規(guī)律，最后強(qiáng)調(diào)照相機(jī)、眼睛、幻燈機(jī)、放大鏡的工作原理及使用。在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)難度較大，所以在復(fù)習(xí)時(shí)一定要弄清學(xué)生的掌握情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)本章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)的總結(jié)，使學(xué)生對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容有比較全面的了解。2.進(jìn)一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用。評(píng)價(jià)活動(dòng)方案1.小組成員共同歸納、梳理本章知識(shí)2.熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。3.進(jìn)一步了解研究物理問(wèn)題的方法。教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記精選學(xué)習(xí)資料

2、-名師歸納總結(jié)-第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載【自主復(fù)習(xí)】1典型光路2凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用（1）實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實(shí)u2f 倒立縮小實(shí)像fv2f 照相機(jī)fu2f 幻燈機(jī)uu 放大鏡教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記F F F F 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（3）凸透鏡成像口訣：一焦分虛實(shí)，二焦分大?。惶撓裢瑐?cè)正，實(shí)像異側(cè)倒；物遠(yuǎn)像變小，物近像變大。3視力的矯正近視眼：遠(yuǎn)處的景物經(jīng)晶狀體成像后落在視

3、網(wǎng)膜的前方戴凹透鏡使光線發(fā)散，所成的像后移至視網(wǎng)膜上.遠(yuǎn)視眼：近處的景物經(jīng)晶狀體成像后落在視網(wǎng)膜的后方戴凸透鏡使光線會(huì)聚，所成的像前移至視網(wǎng)膜上【典型例析】1如圖所示，在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a，b，c，d，e 點(diǎn)處，其中蠟燭放在處得到的實(shí)像離凸透鏡最遠(yuǎn)，放在處得到的實(shí)像最小。2在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9 個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是 _ 。（2）

4、小明把凸透鏡固定在光具座零刻度線上，并將光源移至40cm刻度時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像。教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是（）A.與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B.光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做成光屏，便于比較像與物的大小C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距D.若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置

5、不能測(cè)量出凸透鏡的焦距（4）光源“F”放在 15cm刻度處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（）【有效訓(xùn)練】1凸透鏡對(duì)光作用，凹透鏡對(duì)光作用，凸透鏡成像：(1)物體在二倍焦距以外(u2f)時(shí)，成、的像，像距：，如；(2)物體在焦距和二倍焦距之間(fu2f)時(shí),成、的像；像距：。如。(3)物體在焦距之內(nèi)（uf）時(shí),成、的像。如。2.人眼的晶狀體相當(dāng)于，視網(wǎng)膜?？床磺暹h(yuǎn)處的景物，需要配戴；看不清近處的景物，需要配戴。3如圖所示，是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的示意圖，凸透鏡的焦距為 f，將蠟燭從a 點(diǎn)沿主光軸移到b 點(diǎn)的過(guò)程中，蠟燭的

6、像將（）A、遠(yuǎn)離透鏡 B、靠近透鏡 C、不變 D、逐漸變小4.如圖所示是照相機(jī)的成像示意圖，以下說(shuō)法中正確的是（）A.照相機(jī)使用的是凸透鏡B.照相機(jī)使用的是凹透鏡C.所成的像是正立、縮小的實(shí)像D.所成的像是倒立、縮小的虛像教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載5 如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷正確的是A圖能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法B圖能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法C圖 能夠說(shuō)明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法D圖

7、能夠說(shuō)明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法【反饋矯正】【作業(yè)布置】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下步驟：(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑，由此粗略測(cè)出此凸透鏡焦距約是多少？(2)小華同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡保持在光具座上50c m的位置處不變。將燭焰移動(dòng)到光具座上的15cm位置處，當(dāng)光屏在光具座6070cm間的某位置時(shí)，光屏將會(huì)接到燭焰的像，該像與物比較有什么特點(diǎn)？應(yīng)用這一原理可以制成什么光學(xué)儀器？精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè)，共 5 頁(yè)