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? 第二單元復(fù)習要點 一、生字 1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字） 乃發(fā)生 伴隨 潛入 濕潤 細無聲 知曉 冬眠 蠶姑娘 桑葉 破舊 交換 肥胖 蓋房 一聲不響 海灣 繞道 緩慢地流 清清的水 倒映 好像 燦爛 朝陽 綠油油 山坡 不時 桃花 鮮艷的紅領(lǐng)巾 白楊樹 祝賀 歌唱 可愛 希望 健康 豐滿 勇敢 敬愛 2、注音（能正確讀出拼音） 感覺 啼叫 蠶卵 衣裳 又黃又瘦 繭子 蛾姑娘 飛翔 3、筆順（能正確寫出筆順） 乃 曉 隨 換 桑 繞 朝 灣 艷 健 愛 4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出1個以此為偏旁的字） 色 貝 亻 攵 纟 5、多音字組詞 覺 少 長 6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞） 及( ) 紅( ) 彎( ) 繞( ) 緩( ) 像( ) 破( ) 替( ) 生( ) 乃( ) 細( ) 灣( ) 曉( ) 暖( ) 象( ) 坡( ) 潛( ) 聲( ) 想( ) 胖( ) 床( ) 舊( ) 青( ) 坐( ) 令( ) 凍( ) 響( ) 伴( ) 慶( ) 就( ) 清( ) 座( ) 冷( ) 練( ) 7、加偏旁組詞 豐 ( ) 加 ( ) 建 ( ) 隸 ( ) 8、擴詞（能組出至少3個詞語） 細 曉 眠 隨 潛 落 繞 映 朝 愛 祝 康 響 二、背誦 1、課文1、2、3、4和練習2讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空） 例：( )( )盛( ) 爭( )( )( ) ( )( )繽紛 ( )( )俱( ) 3、除《春雨》和《春曉》外，再搜集并背誦三首描寫春天的古詩。 三、運用 1、造詞（能寫出至少3個詞語） 又 又 又大又圓 又黑又小 又白又胖 又累又餓 ABB型 綠油油 白乎乎 紅通通 金燦燦 來 去 飛來飛去 跑來跑去 走來走去 看來看去 AABB型 來來往往 高高興興 平平安安 開開心心 2、造句 一起…… 3、《春雨》是 代大詩人 寫的，乃、隨、細、時節(jié)、當和潤物分別是 的意思，表達了 的思想感情；《春曉》是 代大詩人 寫的，眠、曉、聞、啼鳥和知多少分別是 的意思，表達了 的思想感情。結(jié)合想象，用自己的話說說這兩首古詩的意思和你從中知道了什么。 4、學(xué)會用部首查字法查獨體字（注：獨體字的查字按起筆的筆畫歸入）。 5、近義詞 美麗( ) 衣裳( ) 慢慢( ) 祝賀( ) 快樂( ) 敬愛( ) 6、反義詞 醒( ) 瘦( ) 黑( ) 新( ) 脫下( ) 暖( ) 吃( ) 7、量詞 一( 片)農(nóng)田 一( 口 )水缸 一( 只 )烏鴉 一(座 )石橋 一( 群 )魚兒 一( 陣 )笑聲 一( 根 )木棍 一( 個 )村莊 一( 片 )樹林 一( 個 )姑娘 一( 位 )老師 一( 片 )桑葉 一( 棵 )桑樹 一( 間 )新房 一( 塊 )毛巾 8、合并句子 例：蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。 蠶姑娘吐出絲兒來。 蠶姑娘要蓋新的房。 老師走進教室。 老師來到我身旁。 猴子穿著小孩的衣服。 猴子爬到高竿的頂上。 9、給名詞和動詞加上合適的形容詞（注：名詞前用“的”，動詞前用“地”） 例：①( )村子前面有一條( )的小河。( )河水繞著村子( )流著，倒映著橋、樹和山。 ②村子后面是一片( )農(nóng)田。田邊開滿了( )桃花，好像一片( )朝霞。 ③我們在學(xué)校有著( ) 時光，在這里我們能( )成長。 ④在( )節(jié)日里，我們穿著( )衣裳，戴著( )紅領(lǐng)巾，到處回蕩著我們( )的笑聲。 ⑤我( )觀察著大自然：天空中有( )小鳥在 ( )飛翔，路邊( )白楊樹( )響。 ⑥我擁有( )理想，長大了做一名( )老師。 10、說話 ①介紹自己的家鄉(xiāng)（書上第26頁） ②練習2口語交際——講童話故事（書上第33頁） ? 第三單元復(fù)習要點 一、生字 1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字） 樹梢 赤腳 使勁 妹妹 發(fā)射 興奮 短粗 咬嘴 本領(lǐng) 碰巧 脫下 強大 這些 船夫 難受 掛帆 推舉 獎品 一對翅膀 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 天長日久 堅硬 爬行 狐假虎威 尋找 反抗 膽子 松開 爪子 威風 借書 嚇跑 東張西望 大搖大擺 搖頭擺尾 神氣活現(xiàn) 2、注音（能正確讀出拼音） 糟糕 辮子 嘴唇 催促 蝸牛 甩下 蝴蝶 冠軍 唯恐 勉強 竄過 狡猾 骨碌 扯著嗓子 百獸 違抗 走一趟 朝著 納悶 3、筆順（能正確寫出筆順） 射 短 受 推 怕 翅 虎 威 4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出3個以此為偏旁的字） 身 矢 支 口 米 蟲 走 5、多音字組詞（能正確寫出兩種不同讀音并組詞） 強:qiáng堅強/ jiàng強嘴/qiǎng勉強 朝:zhāo朝陽/cháo朝向 背:bēi背包∕bèi背誦 倒: dǎo倒下∕dào倒車 重:chóng重陽∕zhòng重心 行:xíng行動/ héng道行/ hàng樹行子/háng銀行 6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞） 稍( ) 推( ) 些( ) 怕( ) 夫( ) 膽( ) 借( ) 爪( ) 脫( ) 消( ) 誰( ) 此( ) 拍( ) 天( ) 擔( ) 臘( ) 瓜( ) 說( ) 悄( ) 難( ) 餃( ) 柏( ) 蜻( ) 受( ) 木( ) 射( ) 各( ) 咬( ) 青( ) 愛( ) 本( ) 謝( ) 條( ) 吹( ) 列( ) 掛( ) 蜂( ) 清( ) 堅( ) 違( ) 借( ) 威( ) 次( ) 烈( ) 蛙( ) 峰( ) 豎( ) 偉( ) 錯( ) 成( ) 7、加偏旁組詞 兌 ( ) 雖 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( ) 羽 ( ) 旁 ( ) 青 ( ) 蜂 ( ) 8、擴詞（能組出至少3個詞語） 勁 短 粗 拍 威 尋 抗 假 惡 嚇 爪 二、背誦 1、課文5和練習3讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空） 例：跋( )涉( ) 餐( )飲露 ( ) ( ) ( ) ( ) 賞( )悅( ) ( )信( )疑 三、運用 1、造句（會造出完整的句子并正確使用標點符號） ①……覺得…… ②……接受…… ③……碰巧…… ④……堅硬…… 2、形容詞與動詞的恰當搭配 例1：茂密的 翅膀 慢慢地 飛翔 例2：( )的太陽 ( )的夜空 狡猾的 光線 自由地 喊叫 ( )的海洋 ( )的外衣 有力的 森林 飛快地 前進 ( )的眼睛 ( )的花朵 強烈的 狐貍 高興地 爬行 ( )的獎杯 ( )的外殼 4、理解詞意 例1分辨詞語：“唯恐”和“生怕” 意思上有什么相同和不同的地方 例2根據(jù)意思寫詞語：①遠遠地超在前面。( ) ②形容非常稱心如意的樣子。( ) 例3解釋字詞：狐假虎威的假、威分別是 的意思，整個成語是 意思 5、近義詞 尋( ) 使勁( ) 本領(lǐng)( ) 簡單( ) 快樂( ) 水淋淋( ) 發(fā)射( ) 希望( ) 歡喜( ) 正巧( ) 得意( ) 驚訝( ) 6、反義詞 水淋淋( ) 興奮( ) 小心( ) 長( ) 細( ) 經(jīng)常( ) 柔軟( ) 短粗( ) 難受( ) 驕傲( ) 容易( ) 7、《誰的本領(lǐng)大》和《蝸牛的獎杯》分別告訴我們 的道理。 8、說話 ①課文6、7、8復(fù)述 ②看到再也不能飛上天的蝸牛，你想對它說些什么（書上第44頁） ③練習3口語交際——學(xué)會勸阻（書上第51頁） ? ? 第四單元復(fù)習要點 一、生字 1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字） 恩情 補救 針線 幾根 撫摸 注視 報答 遲歸 寸草心 永遠 濕潤 嘆氣 含淚 善良 因為 恨不得 對付 告別 習武練功 轉(zhuǎn)眼間 心切 方便 遙遠 野果 充足 不在乎 孝心 仙人 打敗 兇惡 感覺 激動 日思夜想 名字 征兵文書 父親 年老多病 弟弟 勝利 從軍 將士 緊急 年老多病 英勇善戰(zhàn) 說服 2、注音（能正確讀出拼音） 孟郊 縫補 沐浴 銘記 慈愛 光輝 著名 心狠手辣 拳頭 盛夏酷暑 腰酸背疼 渾身 增添 深澗 捧起 血痕 斧頭 轟隆 朝廷 年齡 女扮男裝 戰(zhàn)袍 渡黃河 燕山 赫赫戰(zhàn)功 將軍 3、筆順（能正確寫出筆順） 寸 永 良 武 切 兇 4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出2個以此為偏旁的字） 刀 疒 廴 廣 舌 牛 扌 寸 亻 彳 5、多音字組詞（能正確寫出所有不同讀音并組詞） 燕: yān燕山/yàn 燕子 將: iāng將軍/jiàng將士 華: huá華山/huà中華 便: biàn方便/pián便宜 惡: ě惡心/è兇惡/wù可惡 假: jià放假/jiǎ假話 悶: mēn悶熱/mèn悶悶不樂 骨; gū花骨朵兒/gǔ骨頭 縫: fèng石縫/féng縫補 累; léi 果實累累/ lěi積累/lèi勞累 6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞） 狠( ) 跟( ) 很( ) 充( ) 孝( ) 胸( ) 便( ) 名( ) 仙( ) 恨( ) 根( ) 良( ) 沖( ) 教( ) 兇( ) 硬( ) 明( ) 鮮( ) 搖( ) 恩( ) 伸( ) 補( ) 摸( ) 針( ) 視( ) 歸( ) 該( ) 遙( ) 思( ) 神( ) 撲( ) 漠( ) 什( ) 現(xiàn)( ) 舊( ) 孩( ) 7、加偏旁組詞（能加上至少2個偏旁） 良 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 苗 ( ) 青 ( ) 8、擴詞（能組出至少5個詞語） 報 利 二、背誦 1、《游子吟》、第12課和練習4讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空） 例：( )( )( )辣 ( )( )( )月 ( )( )酷暑 ( )( )貪( ) 習( )( ) ( ) ( )聳( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )倫( )( )其( )( )( ) 三、運用 1、造詞（能寫出至少3個詞語） AABB、ABAB、ABCC型 描寫春天、心情、動作的詞 2、造句（會造出完整的句子并正確使用標點符號） ……忙著…… 一……就…… ……幫助…… 3、《游子吟》是 代大詩人 在他 歲那年寫的，意恐、誰言、寸草和春暉分別是 的意思，表達了 的思想感情；。聯(lián)系課文內(nèi)容，用自己的話說說這兩首古詩的意思和你從中明白了什么。 4、連線 例：武藝 豐滿 美麗善良的 生活 解救 力量 多少座 深澗 生活 燦爛 心狠手辣的 女神 增添 拳頭 多少道 高山 光線 高強 人間美好的 二郎神 攥緊 媽媽 一個個 血痕 羽毛 強烈 一道道 血泡 朝霞 美好 5、近義詞 想念( ) 著名( ) 焦急( ) 忘懷( ) 6、反義詞 失敗( ) 增添( ) 難過( ) 善良( ) 7、填動詞 ( )戰(zhàn)袍 ( )駿馬 ( )黃河 ( )燕山 ( )軍裝 ( )長繩 ( )籃球 8、把字句和被字句互換 例：我把那三首古詩背熟了。 病人被救護車人員抬上車。 9、說話①課文10、11復(fù)述 ②“沉香一頭撲進了媽媽的懷抱”，想象一下，這時他們會說些什么？（書上第62頁） 10、寫話①展開想象，說說木蘭是怎樣說服家人的，然后用幾句話寫下來。（書上第66頁） ②練習4說說寫寫——可愛的動物（書上第69頁） 第五單元復(fù)習要點 一、生字 1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字） 機槍 站崗 巡航 導(dǎo)彈 哨所 領(lǐng)空 獅子 大象 老虎 孔雀 猴子 猩猩 梅花鹿 斑馬 口袋 神話 裙子 祝福 褲子 祖先 襯衫 教室 鳥窩 住宅 戶口 家庭 烏鴉 姓杜 老雕 大雁 晴朗 彎腰 踢腿 挺胸 2、注音（能正確讀出拼音） 巡邏 潛艇 海疆 3、筆順 導(dǎo) 巡 彈 猴 鹿 斑 窩 裙 福 胸 雁 雕 4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出3個以此為偏旁的字） 寸 衤礻 宀 穴 鳥 隹 月 5、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞） 鳥( ) 師( ) 單( ) 庫( ) 要( ) 鴉( ) 母( ) 朗( ) 仙( ) 烏( ) 獅( ) 彈( ) 褲( ) 腰( ) 鴨( ) 每( ) 郎( ) 燦( ) 機( ) 鷹( ) 正( ) 吐( ) 麻( ) 挺( ) 群( ) 星( ) 代( ) 虎( ) 雁( ) 征( ) 杜( ) 床( ) 庭( ) 裙( ) 猩( ) 袋( ) 6、加偏旁組詞（能加上至少2個偏旁） 岡 ( ) 肖 ( ) 土 ( ) 吉 ( ) 7、擴詞（能組出至少5個詞語） 槍 福 袋 室 導(dǎo) 崗 神 斑 二、背誦 1、識字5、6、7、8和練習5讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空） 例：摩拳擦掌 生( )( )( ) ( )力( )( ) 銅筋( )骨 三、運用 1、識字7和識字8 看到圖片或象形字，能寫出它所表示的偏旁。 2、會使用、，。？！……《》：“”‘’——；等標點符號 例： 3、詞語分類 例：山崖 珊瑚 鵝黃 雪白 龍蝦 山峰 銀灰 山谷 海龜 ① ② ③ 4、改正錯別字 ①下課時，同學(xué)們在操場上跳足球。( ) ②我們立正時要抬頭挺兇。( ) ③班馬身上的花紋真還看！( ) ④他的作業(yè)本不見了，正在到處巡找。( ) 5、填動詞 ( )手 ( )腿 ( )腰 ( )胸 ( )窩 ( )水 ( )電腦 ( )書包 ( )新書 6、量詞 一(把)手槍 一(只)斑馬 一(條)裙子 一(架)飛機 一(個)神話 一(個)鳥窩 一(件)襯衫 一(扇)窗戶 一(只)大雁 一(間)教室 一(個)家庭 一(挺)機槍 一(艘)潛艇 7、能將十二地支和十二屬相按照順序排列，并能將含有這些動物名稱的詞語補充完整 例：肥壯如( ) 順手牽( ) 葉公好( ) ( )目寸光 力大如( ) 生( )活( ) 關(guān)門打( ) 畫( )添足 膽小如( ) 千軍萬( ) 呆若木( ) ( )到成功 機靈如( ) 守株待( ) 打草驚( ) 狐假( )威 8、在括號里填上合適的詞語 例：①( )的夜晚，我在( )數(shù)星星。 ②同學(xué)們坐在( )的教室里讀書、寫字。 ③我有一個( )的家庭。 說話 ①用固定句式說一說 例1：野生動物園里的動物真多呀！有(開屏)的(孔雀)，有( )的( )，有( )的( )，還有( )的( )。 例2：森林里生活著各種各樣的鳥，有( )、( )、( ) ……我最喜歡( )，因為( )。 ②練習5口語交際——教你玩游戲 ? ? ? 第六單元復(fù)習要點 一、生字 1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字） 圍棋 能手 棋藝 遠近聞名 專心致志 另外 天鵝 弓箭 長進 培養(yǎng) 搞 思考 開始 衣服 計算 準備 粉筆 移動 后來 黑板 而是 請坐 醫(yī)生 急性 炎熱 手術(shù) 何時 分秒 擋手 簡易 發(fā)明 一本正經(jīng) 姓徐 修理 平凡 內(nèi)部 提供 工具 按時 取出 紙條 千家萬戶 特約 挨家挨戶 急需 2、注音（能正確讀出拼音） 車輛 顧客 衣襟 掏出 繼續(xù) 車廂 后壁 猶豫 痛苦 焦急 呻吟 自豪 智慧 地段 附近 故障 戴眼鏡 污水 咕嘟 堵塞 凌晨 耽擱 疏通 3、筆順（能正確寫出筆順） 弓 專 鵝 考 醫(yī) 性 務(wù) 具 4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出3個以此為偏旁的字） 老 匚 分 扌 5、多音字（能正確寫出兩種不同讀音并組詞） 供：ɡōnɡ供求/ɡònɡ 供品 得：dé得到/ de跑得快/děi 得虧 地：dì土地/de 漸漸地 子： 6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞） 考( ) 培( ) 粉( ) 真( ) 請( ) 內(nèi)( ) 按( ) 始( ) 取( ) 老( ) 倍( ) 紛( ) 直( ) 情( ) 肉( ) 安( ) 使( ) 敢( ) 及( ) 需( ) 當( ) 醫(yī)( ) 凡( ) 簡( ) 何( ) 秒( ) 勸( ) 急( ) 須( ) 檔( ) 衣( ) 幾( ) 箭( ) 和( ) 移( ) 功( ) 7、加偏旁組詞 其 ( ) 士 ( ) 前 ( ) 我 ( ) 井 ( ) 至 ( )? 二、背誦 1、課文13、14、15、16和練習6讀讀背背。? 2、按課文內(nèi)容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空）? 如：聚精( )( ) ( )( )奈( ) 莘莘( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( )? 孺( )( )( ) 讀( )( )遍，其( )( )( )。讀( )( )( )卷，( )( )( )( )( )。? 讀( )( )“( )( )”：( )( )、( )( )、( )( )。 ? 三、運用 1、造句 已經(jīng) 一邊……一邊…… 專心致志 焦急 聚精會神 ……不是……而是……? 2、《學(xué)棋》中，一個學(xué)生因為 ，后來成了 。另一個學(xué)生因為 ，所以棋藝 。告訴我們，做任何事都要 ，不能 。結(jié)合上下文說說“聚精會神”的意思。? 3、詞語歸類 目不轉(zhuǎn)睛 興高采烈 全神貫注 手舞足蹈 專心致志歡蹦亂跳 聚精會神 垂頭喪氣? 專心學(xué)習方面： 情感動作方面： ? 3、選字填空①作 做 ( )業(yè) ( )工 工( ) ( )文 ( )事 ( )品 ( )為 ( )家 動( ) ②計 記 筆( ) ( )算 ( )下來 忘( )③修 休 ( )理 ( )息 ( )養(yǎng) ( )飾? ④志 制 治 致 ( )心( )( ) ( )理 ( )造 ( )向 興( )勃勃 ( )敬 立( ) ? ( )氣 ( )意 ( )病 ⑤園 圓 校( ) 公( ) 團( ) ( )圈 ( )林 動物( )? ⑥在 再 現(xiàn)( ) ( )家 ( )次 正( ) ( )見 ( )說? ⑦急 及 級 極 ( )忙 著( ) ( )時 積( ) 上( ) 班( )? ⑧棋 旗 圍( ) 紅( ) ( )盤 國( ) ( )子? 4、近義詞 痛苦( ) 自豪( ) 聞名( ) 危險( )? 5、連線? 美麗的 手術(shù)臺 思考 結(jié)論 科學(xué) 移動 一支 黑板? 著名的 笑容 注意 故障 馬車 研究 一輛 粉筆? 自豪的 金子 得出 問題 思考 題目 一塊 習題 簡易的 天鵝 排除 缺點 掏出 粉筆 一道 馬車? 閃光的 科學(xué)家 改正 聽講? 5、說話①課文13、14、15、16復(fù)述②說一說愛迪生發(fā)明電燈的故事。（書上第93頁）? ③說說兩個學(xué)生跟同一個老師學(xué)下圍棋，為什么學(xué)的結(jié)果不一樣？（書上第89頁）? ④練習6學(xué)用字詞句能看到圖形或象形文字，寫出漢字，并編一個小故事講出來。（書上第98頁）? 6、寫話 練習6說說寫寫——水果（書上第100頁） ? 第七單元復(fù)習要點 一、生字 1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字） 姓王 敵人 機關(guān) 迷失 順從 埋伏 生死 戰(zhàn)士 報仇 傳揚 主張 部首 建筑 養(yǎng)育 拾到 玉白色 密密麻麻 人類 朋友 伸手 青海 聞名中外 因為 鳥島 祖國 水源 茂密 春季 花叢 趕忙 景象 撒落 大批 潑水 提桶 互相 吉祥如意 意味 幸福 肯定 離去 香水 一年一度 象征 2、注音（能正確讀出拼音） 山溝 隱藏 抓住 乒乓 受騙 摔死 胸膛 照耀 五彩繽紛 花瓣 翩翩起舞 西雙版納 鳳凰 水瓢 3、筆順（能正確寫出筆順） 揚 死 玉 密 茂 趕 互 離 4、多音字（能正確寫出兩種不同讀音并組詞） 傳：chuán 傳說/huàn 自傳 彈: tán彈琴/dàn子彈 朝; zhāo朝陽/cháo朝向 種: zhǒnɡ 種子/zhònɡ 種地 挑: tiāo 挑食/tiǎo 挑戰(zhàn) 5、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞） 密( ) 象( ) 旁( ) 埋( ) 揚( ) 玉( ) 鳥( ) 部( ) 撒( ) 蜜( ) 像( ) 傍( ) 理( ) 楊( ) 王( ) 島( ) 陪( ) 散( ) 桶( ) 季( ) 潑( ) 戰(zhàn)( ) 耍( ) 拾( ) 古( ) 洋( ) 顯( ) 誦( ) 秀( ) 波( ) 站( ) 要( ) 抬( ) 吉( ) 祥( ) 濕( ) 6、擴詞（能組出至少3個詞語） 密 景 育 戰(zhàn) 茂 刻 季 濕 吉 祥 幸 二、背誦 1、課文17、18、19、20和練習7讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空） 例：蝴蝶( )花叢，( )樹林，( )小溪，( )山谷里來聚會。 木蘭( )了親人，( )戰(zhàn)袍，( )駿馬，( )黃河，( )燕山，( )了前線。 感( )肺腑 ( )( )( )泣 ( )( )卓絕 ( )( )( )( ) ( )( )( ) 作者：( )( )( ) ( )( )( )，( )( )( )曾諳。( )( )( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )， ( )( )憶( )( )？ ( )龍舟 ( )花瓣 ( )煙火 ( )香水 ( )電話 ( )木盆 三、運用 1、造詞 寫出3個描寫色彩的詞語ABB式的詞語：如綠油油 寫出3個描寫顏色很多的詞語：如五顏六色 寫出3個描寫ABCC式的詞語：如金光燦燦 2、造句 有的……有的…… 立刻…… 3、改換句子 例：因為大家都知道鳥是人類的朋友，所以沒有人去碰幼鳥和鳥蛋。 4、連線 采集 知識 燦爛的 理想 老爺爺高興極了， 他的眼睛都快噴出火來了 掌握 沙丘 充足的 陽光 那個人生氣了， 他那雙眼睛眨都不眨。 翻過 標本 遠大的 水源 爸爸在思索， 他那兩道濃眉緊鎖。 穿過 樹林 雄偉的 大橋 弟弟在聽故事， 他那滿臉皺紋都展開了。 鋪滿 花瓣 迷人的 景色 5、選字填空①辛 幸 ( )運 ( )勞 ( )苦 ( )勤 榮( ) 艱( ) ②艱 堅 ( )苦 ( )強 ( )難 ( )硬 ( )持 ( )定 ③密 蜜 ( )蜜 ( )林 ( )碼 甜( ) 秘( ) 6、近義詞 潛伏( ) 復(fù)仇( ) 順從( ) 隱藏 ( ) 7、反義詞 捉( ) 真( ) 黑( ) 朋友( ) 暖和( ) 熱鬧( ) 8、說話①潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日，搜集資料并說一說其他少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日(書上第116和117頁) ②練習7口語交際——學(xué)會轉(zhuǎn)述（書上第119頁） 例：老師說：“如果明天不下雨，我就和你們一道去郊外游玩?！? 太陽對風說：“我的本領(lǐng)大?！? 敵人抓住王二小說：“你給我們帶路。” ? ? ? 第八單元復(fù)習要點 一、生字 1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字） 熱情地問 透明 綠葉 游戲 花叢 穿衣 眨眼 彎彎的新月 荷塘 一柄大傘 靜靜地舉著 唱歌 種樹 澆水 施肥 耐心 思想 等不及 拔掉 改正 成活 喜愛 不著急 走路 早晨 好奇 當然 送回 陪伴 有趣 告別 美麗 角度 好看 大概 激動 銀河 南來北往 客輪 牛郎織女 相會 攔河大壩 宇宙飛船 2、注音（能正確讀出拼音） 穿梭 嬉戲 農(nóng)諺 喜鵲 喳喳 櫻桃樹 著急 寬闊 貨船 駕駛 清澈 雄偉 需要 3、筆順（能正確寫出筆順） 戲 穿 角 陪 輪 郎 4、多音字（能正確寫出兩種不同讀音并組詞） 著: zhe看著/zháo著急/zhuó著力 好: hào愛好/hǎo好人 中; zhōnɡ 中國/zhònɡ 中計 樂; yuè音樂/lè快樂 5、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞） 齊( ) 角( ) 拔( ) 攻( ) 欄( ) 陪( ) 猴( ) 澆( ) 吉( ) 奇( ) 腳( ) 撥( ) 功( ) 攔( ) 培( ) 候( ) 繞( ) 喜( ) 郎( ) 相( ) 宙( ) 朗( ) 想( ) 油( ) 6、擴詞（能組出至少3個詞語） 趣 喜 想 相 游 穿 戲 奇 陪 麗 激 二、背誦 1、課文21、24和練習8讀讀背背。 2、按課文內(nèi)容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空） 如：披( )戴( ) ( )( )( )( ) 眾( )捧( ) 烘( )( )( ) 三、運用 1、造句 寬廣…… 好多好多…… 連線 一輪 漂亮的 鏡子 升起來了 清澈的 故事 秋 女英雄 一面 珍貴的 油畫 掛在墻上 寬廣的 河面 安培 發(fā)明家 一床 橘紅的 棉被 非常迷人 彎彎的 河水 花木蘭 物理學(xué)家 一幅 明亮的 太陽 鋪在床上 有趣的 新月 愛迪生 圍棋能手 2、近義詞 好看( ) 喜愛( ) 著急( ) 寬闊( ) 大概( ) 趕忙( ) 好奇( ) 告別( ) 特別( ) 美麗( ) 常常( ) 3、量詞 一( )大傘 一( )小樹 一( )血痕 一( )蝴蝶 一( )小鹿 一( )小魚 一( )綠葉 一( )學(xué)生 一( )翅膀 一( )面孔 一( )大橋 一( )人家 一( )山溝 一( )數(shù)學(xué)題 一( )斧子 一( )鏡子 一( )女英雄 一( )烏鴉 4、整理句子 例：①要 中國的 飛船 駕駛著 我 宇宙 太空 飛向 ②和 清澈的 魚兒 有 河水里 水草 嗎 ③美麗的 學(xué)校 一座 像 我們的 多么 大花園 說話 ①課文22、23復(fù)述 ②夏天來了，你想變成什么呢？（書上第123頁） ③說說為什么猴子什么樹也沒種成。(書上第127頁 )④“小鳥來到小馴鹿的家……”(書上第131頁) 5、寫話 ①你還有什么問題問銀河嗎？（書上第135頁） ②練習8學(xué)用字詞句看了資料和漫畫，你明白了什么道理？有什么感想？（書上第136—137頁）③你希望未來的交通工具是什么樣的？（書上第138頁） ? 17 .