《江西省2019年中考語文總復(fù)習(xí)第一部分語言知識及其運(yùn)用專題04組句成段課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省2019年中考語文總復(fù)習(xí)第一部分語言知識及其運(yùn)用專題04組句成段課件.ppt（51頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題四組句成段,,1.[2018江西]下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。②與其讀十部無關(guān)輕重的書,不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。③少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,涵泳優(yōu)游,以至于改變氣質(zhì)。④讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。⑤讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤,,,【解析】此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語句排序型試題,首先要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語句,把握語句特點(diǎn),明確體裁。其次,明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。再次,可以根據(jù)“中心句”“總領(lǐng)句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關(guān)系依次排序即可。作答時(shí)要特別注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語等。本題幾個(gè)句子談?wù)摰氖恰熬x”,是議論性的文段。所以④句是發(fā)起句,提出觀點(diǎn);②句是對④句的具體闡釋;①句引用詩句加以論證;接著用⑤句從讀書的目的進(jìn)行分析;③句是得出結(jié)論。據(jù)此,句子的排列順序?yàn)?④②①⑤③。故答案為C。,【答案】C,,2.[2017江西]下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望去,就是一幅畫。②有了窗子,內(nèi)外就能發(fā)生交流。③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。④而且同一個(gè)窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同。⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子,面向湖景,每個(gè)窗子都等于一幅畫。⑥這樣,畫的境界就無限地增多了。A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤,,,【解析】本題考查排列句子順序,也就是考查對句子內(nèi)部關(guān)系的理解能力。這是一段說明性文字,主要意思為“窗子在園林建筑藝術(shù)中起著重要的作用”。第③句總寫窗子的作用,這是第一層。然后第②句概說窗子起到使內(nèi)外發(fā)生交流的作用,第①句詮釋第②句,第⑤句舉例說明第②句,②①⑤是第二層;同樣,④⑥句再講“同一個(gè)窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同”的交流作用,這是第三層。所以,按照這樣的總分順序來排列句子,即可得出答案。,【答案】B,,3.[2016江西]下列句子組成的語段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①一部好小說或是一部好戲劇都要當(dāng)作一首詩看。②一個(gè)人不喜歡詩,何以文學(xué)趣味就低下呢?因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩的特質(zhì)。③不愛好詩而愛好小說戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分,就是故事。④所以他們看小說和戲劇,不問它們的藝術(shù)技巧,只求它們里面有有趣的故事。⑤如果對于詩沒有興趣,對于小說戲劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。⑥詩比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn),較純粹,較精致。A.⑥①②⑤④③B.②①⑥⑤③④C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③,,,【解析】解答此類題,首先要閱讀各個(gè)句子,準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思,再分析各句之間的關(guān)系,有時(shí)也可利用總寫或分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)去排序,注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語等。根據(jù)內(nèi)容可知文段寫的是詩與小說等別類文學(xué)的差別,可以先確定②為首句;再根據(jù)選項(xiàng)確定①或⑥為第二句;①句緊承②句,講文學(xué)作品都可以當(dāng)詩來看;接著講詩比其他文學(xué)類別的優(yōu)勢,因此可以確定⑥⑤③這三句;最后只剩④題是總結(jié)句,所以答案為B。,【答案】B,,4.[2015江西]下列句子組成的語段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié),須始終抓住聽眾的興趣。②如果故事很長,則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。③說故事面對的聽眾則比較復(fù)雜,聽眾的注意力比較難以集中。④談天和說故事是有差異的。⑤談天是和“談得來”的人交談,無須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對方。A.④⑤①③②B.④⑤③①②C.⑤③②①④D.⑤④②①③,,,【解析】通讀整個(gè)語段,可以發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)議論性文段,第④句是語段的中心句,應(yīng)放在段首;同時(shí),該語段應(yīng)該先論述“談天”(第⑤句),再論述“說故事”(第③句);第①句進(jìn)一步解釋“說故事”的特點(diǎn)。確定這些句子的邏輯關(guān)系后,借助排除法就可得出正確的答案。,【答案】B,,5.[2014江西]下列句子組成的語段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①所謂“絢爛之極趨于平淡”,就是這種境界。②作文知道割愛,才是進(jìn)入第三階段的征象。③芟除枝蔓之后,才能顯著整潔而有精神,清楚而有姿態(tài),簡單而有力量。④不成熟的思想,不穩(wěn)妥的意見,不切題的材料,不扼要的描寫,不恰當(dāng)?shù)脑~字,統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧地加以削刪。⑤須知敝帚究竟不值珍視。A.②④③①⑤B.②⑤④③①C.④③⑤②①D.④⑤①③②,,,【解析】審清題目要求,通讀所有句子,感知句子間的邏輯關(guān)系,找出可以確定連在一起的句子。如本題中的第③句明顯在第④句后,這樣就可以排除一些選項(xiàng)。當(dāng)然也可以比較各選項(xiàng),看有沒有什么共同點(diǎn)。如A、B項(xiàng)以第②句開頭,而C、D項(xiàng)以第④句開頭。確定所要選擇的答案后,一定要按照該選項(xiàng)的排列順序通讀整個(gè)語段,以檢驗(yàn)是否合理。第②句是語段的中心句,整個(gè)語段就是探討“作文割愛”的問題,第⑤句解釋了“割愛”的原因,緊接著第④句講如何“割愛”,第③①句講“割愛”后的好處。這符合闡述事理的一般邏輯順序:提出問題→為什么要這樣做→具體怎樣做→這樣做后有什么好處。,【答案】B,,【考情總結(jié)】,,【考情總結(jié)】,(1)考查形式:均以選擇題形式考查,分值為2分。給出5~6個(gè)打亂順序的句子,要求組成邏輯清楚、語序正確的一段話。(2)材料選取:所選語段均出自課外,且與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相關(guān)。組句成段題的語段與當(dāng)年的議論文或說明文規(guī)避區(qū)隔文體,組句成段題句段多為說明文和議論文。(3)命題點(diǎn):①段落的結(jié)構(gòu);②句子的連貫與呼應(yīng)。(4)備考提醒:2014—2018年江西省中考連續(xù)5年考查了句子排序,可見江西省中考對句子排序的重視程度。預(yù)測在2019年中考中,這一考點(diǎn)的考查形式變化不會太大,在復(fù)習(xí)時(shí)要注意掌握方法技巧,并有針對性地加強(qiáng)練習(xí)。,【真題定位】江西省2014-2018年第4題都考查了此考點(diǎn),分值為2分。2018年、2016年、2015年、2014年為議論性語段;2017年為說明性語段。,,一、辨別文體首先要認(rèn)真閱讀語段,明確體裁,因?yàn)椴煌w裁的文章思路也會有所不同。1.說明性語段解題時(shí),首先,應(yīng)明確語段的說明對象,明確說明的順序。其次,在明確說明順序的前提下,按照說明順序進(jìn)行排序。時(shí)間排序:按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物,凡是事物的發(fā)展變化都離不開時(shí)間,如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、技術(shù)方法、歷史發(fā)展、動植物生長等?？臻g順序:按照事物空間存在的方式,或從外到內(nèi),或從上到下,或從整體到局部來加以介紹。邏輯順序:按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系,或由個(gè)別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由概括到具體,或由整體到局部來介紹。,技法精講,下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。③方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上都盤繞著矯健的金龍。④仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。A.②③④①B.①④②③C.②④③①D.①④③②,【解析】本題所給語段屬于說明性文字,主要介紹了大殿的內(nèi)部裝飾。文字在介紹時(shí),采用了先由中間(②大殿正中)到兩邊(③方臺兩旁),再由上(④殿頂)到下(①正對著下面的寶座)的空間順序,思路非常清晰,所以選項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)氖茿。,2.議論性語段議論性語段的句序,常常把觀點(diǎn)句放在前面,把材料句放在中間,把總結(jié)句放在后面,結(jié)構(gòu)形式為提出論點(diǎn)、分析論點(diǎn)、總結(jié)論點(diǎn)。解題時(shí),首先,要確定文段屬于議論文體,弄清語段談?wù)摰闹行恼擖c(diǎn);其次,從提出論點(diǎn)、分析論點(diǎn)、總結(jié)論點(diǎn)這一角度切入解題,順序?yàn)檎擖c(diǎn)→對論點(diǎn)的證明(分論點(diǎn)或論據(jù))→對論據(jù)的總結(jié),其中“對論據(jù)的總結(jié)”部分的順序一般可以由結(jié)論句中的相關(guān)詞語的順序來決定。,下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①核能可以用來發(fā)電,也可以用來制造原子彈;基因工程可以用來治病,也可以用來毀滅人類。②如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷,就有可能迷失方向。③科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。④它在給我們帶來福音的同時(shí),也制造了一些麻煩,如環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺等社會問題。A.②①④③B.③④①②C.③②①④D.①④②③,【解析】題目給出的是一段議論性的文字。議論文的語序一般是把表明觀點(diǎn)的句子放在前面,把論證觀點(diǎn)的句子放在后面,結(jié)構(gòu)形式為提出問題、分析問題、解決問題,這段文字也不例外。解答本題的關(guān)鍵是找出這段文字的論點(diǎn),通讀材料不難發(fā)現(xiàn)第③句是論點(diǎn)。接著再分析這段文字的論證思路:第③句提出論點(diǎn),第①句和第④句從正反兩方面舉例論證,(第④句打頭的“它”指代“雙刃劍”,所以第④句應(yīng)緊承第③句,排在第①句前面),第②句是結(jié)論句,應(yīng)排在最后。所以上面這段文字的恰當(dāng)順序是B。,3.記敘性語段記敘類語段的句序常常以時(shí)間、空間或事情的發(fā)展過程——起因、經(jīng)過和結(jié)果為順序。以時(shí)間為序,應(yīng)抓住表示時(shí)間的詞語;以空間位置為序,應(yīng)分析每句話里的方位詞,然后按從上到下、從左到右、從外到內(nèi)等順序排列;以事件發(fā)展的先后為序,往往敘述了一件完整的事或者活動的具體過程。那么,我們就可以按事情發(fā)展的先后順序來排列。,填寫在橫線上的語句順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這次到黃山看日出。凌晨,我擠在人群的后面,同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的,但在東方的日出處,卻有一線煙云。①一轉(zhuǎn)眼間,它就涌了出來,頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃。②最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。③須臾,彩云漸紅,朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。④然后立刻就霞光萬道,白云為霞光所照,成了金色,宛如萬朵金蓮飄懸空中。A.①④③②B.②③①④C.②③④①D.②①③④,【解析】通讀語段后發(fā)現(xiàn),該段敘述的是在黃山看日出時(shí)煙云的變化。結(jié)合4個(gè)選項(xiàng)句中“一轉(zhuǎn)眼間”“最初”“須臾”“然后立刻”幾個(gè)詞語可判斷這道題是按時(shí)間的推移順序排列的。排列時(shí),可以根據(jù)關(guān)鍵詞確定語序。正確選項(xiàng)為B。,二、借助關(guān)鍵詞語段中的某些詞語往往是理清句子含意和先后次序的重要標(biāo)志詞。這些標(biāo)志詞包括關(guān)聯(lián)詞語、指示性代詞,也包括表時(shí)序、次序、總括和舉例解釋等過渡性詞語。我們就可以利用這一點(diǎn),來幫助我們快速確定語句的順序。①關(guān)聯(lián)詞語:雖然……但是……,不僅……而且……,只要……就……,因此,所以,然而,可是等。②代詞:這、這里、這些、這時(shí)、那、那里、那些、那時(shí)、我、你、他、其中、此、彼等。③暗示性詞語:也,又,再,一方面……另一方面……,同時(shí),過去,現(xiàn)在,例如,可見,首先,其次等。④重復(fù)出現(xiàn)的詞語。⑤具有指示性的標(biāo)點(diǎn)符號:冒號、分號、破折號等。,下列各句排序正確的一項(xiàng)是()①清風(fēng)拂過,細(xì)紗在空中蕩開,又滑下來。②這雨絲,是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟,灑向村落,灑向群山。④她伸展開手臂,輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③,【解析】我們先來看第②句話,這句話中有一個(gè)代詞“這”,搞清了“這”指代的內(nèi)容,就可判斷出第②句話應(yīng)排在哪句話的后面。通讀題目給出的五句話,不難知道“這”指代“春雨”,可見第②句應(yīng)排在第⑤句的后面。接著看第④句話,這句話有一個(gè)代詞“她”,通讀材料可以知道,“她”指代的是苗女,所以第④句應(yīng)排在第②句的后面。最后再看第①句和第③句,因?yàn)榈冖劬湟浴叭缓蟆贝蝾^,所以第③句應(yīng)跟在第①句的后面。根據(jù)以上分析,我們很快就可確定正確選項(xiàng)為C。,三、尋找關(guān)鍵句要保持語言的連貫,首先要注意保持統(tǒng)一的話題,使各句圍繞著一個(gè)共同的中心。做排序題,要明確材料的中心,思考材料是圍繞什么展開的,抓住了中心,就抓住了要害,對句序的認(rèn)識就會由暗到明。抓住了中心,我們就可以根據(jù)中心句或總領(lǐng)句來確定首句或尾句,然后依此快速排定語序。,把下列句子組成語意連貫的語段,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①到近處看,有的修直挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨。②有的看來出世還不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。③有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵。④從遠(yuǎn)處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。⑤在井岡山五百里林海里,使人難忘的是毛竹。A.⑤④①③②B.④①③②⑤C.⑤①④②③D.①④②③⑤,【解析】通讀材料我們可以知道,材料描寫的對象是井岡山的毛竹。據(jù)此我們可以快速判定第⑤句話是這則材料的總領(lǐng)句,應(yīng)排在最前面。利用排除法,我們可以排除兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)B和D。再根據(jù)人們觀察事物先遠(yuǎn)后近的習(xí)慣,我們可以斷定第④句應(yīng)排在第①句的前面。這樣,我們又可排除選項(xiàng)C,剩下的選項(xiàng)A才是正確答案。,【小貼士】1.借助選項(xiàng)確定首句。江西組句成段題給出的四個(gè)選項(xiàng)中一般有兩個(gè)首句選擇,答題時(shí)可以先辨析這兩個(gè)首句,哪個(gè)更恰當(dāng),一旦確定了首句,后面的排序就會容易許多。2.聯(lián)讀語感檢驗(yàn)。在做題過程中,可以將初步排成的段落連起來讀一讀,看語意是否連貫,有沒有感覺不對的地方,如果有,給予調(diào)整,直到感覺流暢為止。,隨堂鞏固訓(xùn)練,1.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①那該是大自然在多長的時(shí)間里的杰作!②我們居住的這個(gè)星球最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球,沒有一層土壤。③想一想肥沃土地的來歷,你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。④經(jīng)過了多少億萬年,太陽風(fēng)雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經(jīng)歷千年萬年,土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧!A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④,,【答案】C,【解析】這五個(gè)句子基本上是按照時(shí)間順序來寫的。第③句是領(lǐng)起句,引起回憶;第②句是“這個(gè)星球”“最古老時(shí)代”的樣子;第④句是“經(jīng)過了多少億萬年”后的情景;然后第⑤句由“土壤”過渡到“黃土高原”;第①句是對“黃土高原”的贊嘆。從人們的認(rèn)識規(guī)律來看,肯定是先認(rèn)識到地球土壤的形成過程(每經(jīng)歷千萬年,土壤才增加薄薄的一層)后才會由衷地感嘆土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原是“大自然在多長的時(shí)間里的杰作”。最后再結(jié)合前面的分析,③②④⑤①的順序就出來了。,2.下列句子順序排列組合最連貫的一項(xiàng)是()①他穿著很舊的布馬褂,破皮鞋,顯得很寒素。②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。③回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地自容。④但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶,所以也趁了航船進(jìn)城來。⑤談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來了。A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④,,【答案】D,【解析】文中只有句①和⑤出現(xiàn)了代詞,而其他幾個(gè)句子都省略了主語。因此,這兩個(gè)句子肯定是比較靠前的。比較一下,句①是引入一個(gè)人,介紹他的外貌,接下來才可能出現(xiàn)他談自己的經(jīng)歷,肯定句①應(yīng)該是放在段落首句的。那么我們就可以排除A選項(xiàng)和C選項(xiàng)。接下來只要對比一下二者的不同之處,把不同的地方分別連起來讀一讀,就能從中選出正確選項(xiàng)了。很明顯,句⑤后面接句③比接句④更符合邏輯,故選D。,3.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①每到蘭花綻放時(shí),我便會將它從陽臺搬到書房、臥室和客廳,讓蘭花醉人的馨香彌漫整個(gè)居室。②我從種養(yǎng)花草到觀察體味花草,已有20個(gè)年頭。③若是蕙蘭、九里蘭,花朵濃香遠(yuǎn)溢則更持久,花色有黃、白、綠、淡紅及復(fù)色,多為彩花,也有素花及蝶狀的。④下班回家、雙休日、特別是出差歸來,我第一件事就是去陽臺看那些花草盆景,因?yàn)闊o論是開花的還是不開花的,都有屬于自己最美的季節(jié)或者說是瞬間。,⑤達(dá)到一定積溫后,便不慌不忙地向主人傾吐它的幽香,而且持續(xù)較長時(shí)間,僅單朵的草蘭、山蘭就可開一周左右,而一盆蘭草的香味前后可長達(dá)一月之久。⑥開春后,隨著氣溫的上升,花蕾迅速長高。⑦就說蘭花吧,立冬前后從基部就悄然生出花蕾。A.②①⑥⑦⑤③④B.②④⑦⑥⑤③①C.④⑦⑥⑤②③①D.①⑦⑥⑤③④②,,【答案】B,【解析】這是一段作者回憶自己種花經(jīng)歷的文字,所以第②句是首句。這樣可以排除C、D兩項(xiàng)。作者舉養(yǎng)蘭花的事例是按照時(shí)間順序?qū)懙?立冬前后——開春后——達(dá)到一定積溫后,所以這幾句排列成順序是⑦⑥⑤,這樣又可以排除A。,4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①無論是男女老幼都習(xí)慣于打著赤腳光著膀子,企圖在水庫里把滿身的疲倦、一整天的憂煩一洗而盡。②鄉(xiāng)村的夏夜是一首浪漫的詩。③我想,這種自然相處成俗的生活習(xí)性,只有在民風(fēng)淳樸、鄉(xiāng)情真摯的邊遠(yuǎn)山區(qū)才能發(fā)揚(yáng)光大。④人們在一起比水性、打水仗、做游戲,開心嬉戲,盡情歡鬧。⑤只要夏天一到,每當(dāng)夜幕降臨之時(shí),村后的五機(jī)水庫里就像一鍋剛剛燒開的水立刻沸騰起來。A.⑤④③①②B.②⑤①④③C.⑤③④①②D.②⑤④①③,,【答案】B,【解析】這是一段描寫鄉(xiāng)村夏天傍晚人們盡情歡鬧情景的文字。第②句是總寫,應(yīng)當(dāng)放在段首,由此可以排除A、C;①④聯(lián)系最緊密,而且①句在前,④句在后。所以正確答案選B。,5.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①如果氣溫持續(xù)升高,冰河消退后會出現(xiàn)更多無冰地,南極半島未來會變得更綠。②科學(xué)家在橫跨640千米的區(qū)域發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)靥μ\過去半世紀(jì)來急劇增生,原因是南極半島過去半世紀(jì)溫度上升。③英國研究人員發(fā)表報(bào)告稱,全球暖化造成南極洲冰層融化,過去50年來植物陸續(xù)出現(xiàn),白色大地也隨之轉(zhuǎn)綠。④科學(xué)家過去只在南極半島的極南單一地區(qū)發(fā)現(xiàn)此一現(xiàn)象,但如今整個(gè)半島的苔蘚對氣候變遷都有反應(yīng)。⑤科學(xué)家在南極的象島、阿德利島和綠島三個(gè)島取得五種苔蘚芯,也就是地下鉆取的柱狀樣本,發(fā)現(xiàn)顯示生物活動明顯增加的“變化點(diǎn)”的證據(jù)。A.③①②④⑤B.③②①⑤④C.②①⑤④③D.②③①④⑤,,【答案】B,【解析】本題排列句子順序,也就是考查對句子內(nèi)部關(guān)系的理解能力。這是一段說明性文字,主要意思為“南極白色大地也隨之轉(zhuǎn)綠”。第③句總寫全球暖化,這是第一層。然后第②句概說南極半島過去半世紀(jì)溫度上升,當(dāng)?shù)靥μ\過去半世紀(jì)來急劇增生,第①句詮釋第②句,第⑤句舉例說明第②句,這②①⑤是第二層;同樣,④句再講如今整個(gè)半島的苔蘚對氣候變遷都有反應(yīng),這是第三層。所以,按照這樣的總分順序來排列句子,答案應(yīng)是B。,6.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①一個(gè)生來就有害羞基因的人,是不是一輩子都會害羞呢?未必如此。②也就是說,即使一個(gè)人攜帶著害羞基因,但是靠后天環(huán)境的影響,還是能改變害羞性格的。③他們發(fā)現(xiàn),那些最初有羞怯傾向的人,雖然有2/3的人長大后仍是這種性格,但仍有1/3的人克服了這種害羞性格,變得開朗起來。④有心理學(xué)家曾對一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進(jìn)行了長達(dá)20年的跟蹤研究。A.③②④①B.①④③②C.②③①④D.①④②③,,【答案】C,【解析】這是一段說明“害羞性格可以改變”的文字,按先總述后分述的順序排列句子,也就是按提出問題——分析問題——得出結(jié)論的順序排列。根據(jù)這段話的特點(diǎn),先找出提出問題的句子,也就是第①句,然后心理學(xué)家針對這個(gè)問題進(jìn)行研究,再接下來說明研究的結(jié)論,最后對這一結(jié)論進(jìn)行解釋,即可得出排列順序最恰當(dāng)?shù)氖荁項(xiàng)。,7.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①種種跡象都在警告人類,碳排放量若不能得到有效控制,人類賴以生存的環(huán)境不僅無法維持,更將繼續(xù)惡化。②遏止這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的有效途徑,就是從我們每個(gè)人做起,節(jié)能減排,適應(yīng)低碳生活。③這絕非危言聳聽。④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式,造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。⑤科學(xué)研究表明,氣候變暖將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化,海平面上升的速度也將快于預(yù)期。A.①③④⑤②B.①④⑤③②C.④①③⑤②D.①②④⑤③,,【答案】A,【解析】先把幾個(gè)句子通讀一遍,找出幾句話的中心,中心句的位置一般是段首(大多情況)或段尾,再看其余幾句的前后銜接就可以了。這幾個(gè)句子的邏輯關(guān)系是人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式造成的危害以及遏止危害的方法。按“危害——表現(xiàn)——遏止方法”這一邏輯關(guān)系可找出正確排序是①③④⑤②。,8.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①沒有健康的身體,做一天事就要臥三天床,你就是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者再世,也會庸庸碌碌。②人生的成就是靠時(shí)間做保障的,有了健康的身體,你腦子想點(diǎn)什么、手頭做點(diǎn)什么才沒有障礙,你的知識、經(jīng)驗(yàn)、才華才有個(gè)落點(diǎn),你也才有機(jī)會取得事業(yè)上的輝煌。③有句老話叫“身體是革命的本錢”,此話有點(diǎn)意識形態(tài)化,但它說清楚了一個(gè)意思:沒有健康,什么都干不成。④鍛煉得身體倍兒棒吃嘛嘛香了,做事就有了充沛的精力。⑤一個(gè)人再忙,哪怕就是上班的時(shí)間路上加點(diǎn)速,你也要省出時(shí)間跑跑步、打打球、做做仰臥起坐、吊吊單杠雙杠……A.③②①⑤④B.①⑤④③②C.③④②①⑤D.②①⑤③④,,【答案】A,【解析】本題關(guān)鍵在于明了各句的性質(zhì)。句③提出觀點(diǎn),是首句,句④是作者的結(jié)論,其他句子是得出結(jié)論的依據(jù),根據(jù)選項(xiàng),只有A項(xiàng)符合,再代入其他句子,理清順序即可。,9.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),讓生命煥發(fā)出光彩。②“水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng)”,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?④觀看潮涌大江的壯闊,品味人間真情的美好,活著就是一種快樂享受。⑤同時(shí),活著就是對生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。A.③①④②⑤B.②⑤①④③C.④①⑤③②D.③①⑤②④,,【答案】D,【解析】第③句用設(shè)問方式提出問題,然后從兩方面闡述:活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重;活著就是對生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。第⑤句中的“同時(shí)”說明第⑤句在第①句后面。②④句對應(yīng)第⑤句中的“幸福體驗(yàn)”和“快樂享受”分別從兩方面進(jìn)行小結(jié)。,10.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①對于擺不正自己位置的人,命運(yùn)也始終讓他在一種非正常的位置里迷失。②然而,過于超前的位置,對于人生而言多是有害無益。③在這樣的前提下,有意無意,總習(xí)慣將自己的位置超前,以博取更大范圍的認(rèn)同。④如果經(jīng)過多年的努力,仍然達(dá)不到那個(gè)超前的狀態(tài),容易導(dǎo)致心態(tài)失衡。⑤人都有一種虛榮與攀比心理,喜歡比上、比好、比勝利,試圖在比的過程中找另類平衡。A.①②⑤④③B.①③④⑤②C.⑤③②④①D.⑤③④②①,,【答案】C,【解析】先找出第③句“這樣的前提”所指,即第⑤句;然后總說“習(xí)慣將自己的位置超前”有害無益。接著分析后果:容易導(dǎo)致心態(tài)失衡,命運(yùn)也始終讓他在一種非正常的位置里迷失,即可得出答案為⑤③②④①。,