《新編金屬工藝學(xué) 鄧文英 第五版 作業(yè)題參考答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新編金屬工藝學(xué) 鄧文英 第五版 作業(yè)題參考答案（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一篇 金屬材料導(dǎo)論 P9： 〔1〕：應(yīng)力：試樣單位橫截面上的拉力， 。 應(yīng)變： 試樣單位長度上的伸長量， 。 〔5〕： ：抗拉強度，指金屬材料在拉斷之前所能承受的最大應(yīng)力。 ：屈服點，指拉伸試樣產(chǎn)生屈服現(xiàn)象時的應(yīng)力。 ：屈服點，對沒有明顯屈服現(xiàn)象的金屬材料，工程上規(guī)定以試樣產(chǎn)生0.2%塑性變形時的應(yīng)力作為該材料的屈服點，用σr0.2表示。 ：疲勞強度，金屬材料在無數(shù)次循環(huán)載荷作用下不致引起斷裂的最大應(yīng)力，當(dāng)應(yīng)力按正弦曲線對稱循環(huán)時，疲勞強度以符號σ-1表示。 ：伸長率，衡量塑性的指標(biāo)之一 ：沖

2、擊韌性，材料抵抗沖擊載荷作用下斷裂的能力，其值大小是試樣缺口處單位截面積上所吸收的沖擊功。 HRC：洛氏硬度，以頂角為120度金剛石圓錐體為壓頭，在1500N載荷下硬度計的硬度標(biāo)尺。 HBS：布氏硬度，鋼球壓頭測出的硬度值。 HBW：布氏硬度，硬質(zhì)合金球壓頭測出的硬度值。 第二章 鐵碳合金 P26 1.一般來說，同一成分的金屬，晶粒愈細(xì)，其強度、硬度愈高，而且塑性和韌性也愈好。 2.隨著溫度的改變，固態(tài)金屬晶格也隨之改變的現(xiàn)象，同素異晶轉(zhuǎn)變；室溫時，純鐵的晶格是體心立方晶格。1100攝氏度時是面心立方晶格。 5.緩慢冷卻條件下，

3、45鋼的結(jié)晶過程如下： 1點以上：L; 1-2點：L+A; 2-3點：A; 3-4點：A+F; 室溫時：P+F T10鋼的結(jié)晶過程如下： 1點以上：L; 1-2點：L+A; 2-3點：A; 3-4點：A+Fe CII 室溫時：P+Fe3 CII 第三章 鋼的熱處理 P32 １.答：在此溫度范圍內(nèi)加熱，淬火后可獲得細(xì)小的馬氏體組織。這樣的組織硬度高、耐磨性好，并且脆性相對較小。 　　如果淬火加熱的溫度缺乏，因未能完全形成奧氏體，致使淬火后的組織除馬氏體外，還殘存有少量的鐵素體，使鋼的硬度缺乏。 　　如果淬火溫度過高，因奧氏體晶粒長大，淬火后的馬

4、氏體晶粒也粗大，會增加鋼的脆性，致使工件產(chǎn)生裂紋、變形傾向。 ２.答：鋼在淬火后淬火是為了消除淬火內(nèi)應(yīng)力，以降低鋼的脆性，防止產(chǎn)生裂紋，同時使鋼獲得所需的力學(xué)性能． 　①.低溫回火的目的是降低淬火鋼的內(nèi)應(yīng)力和脆性，但根本保持淬火所獲得的高硬度〔56~64HRC〕和高的耐磨性。淬火后的低溫回火主要用于工具鋼的熱處理。 ②.中溫回火的目的是使鋼獲得高彈性，保持較高的硬度〔35~50HRC〕和一定的韌性。中溫回火主要用于各種彈簧、發(fā)條、鍛摸等。 ③.高溫回火的熱處理合稱為調(diào)質(zhì)處理，調(diào)質(zhì)處理廣泛用于承受疲勞載荷的中碳鋼重要件，其硬度為20~35HRC。調(diào)質(zhì)處理的鋼可獲得強度及韌性都很好

5、的綜合力學(xué)性能。 　　　汽車發(fā)動機缸蓋螺釘采用高溫回火，因為高溫回火廣泛用于承受載荷的中碳鋼重要零件，并可獲得較好的綜合力學(xué)性能，故使用高溫回火來處理．　 第二篇 鑄造 〔1〕砂型鑄造的關(guān)鍵技術(shù)包括： 1．造型方法的選擇。2．澆注位置和分型面的選擇。3. 工藝參數(shù)的選擇。 〔2〕鑄件澆注位置選擇應(yīng)遵循以下原那么： 1.鑄件的重要加工面應(yīng)朝下。 2.鑄件的大平面應(yīng)朝下。 3.為防止鑄件薄壁局部產(chǎn)生澆缺乏或冷隔缺陷，應(yīng)將面積較大的薄壁局部置于鑄型下部或使其處于垂直或傾斜位置。 4.對于容易產(chǎn)生縮孔的鑄件，應(yīng)使厚的局部放在

6、鑄型的上部或側(cè)面，以便在鑄件厚壁處直接安置冒口，使之實現(xiàn)自下而上的定向凝固。 鑄型分型面的選擇原那么： 1. 應(yīng)使造型工藝簡化。 2. 應(yīng)盡量使鑄件全部或大部置于同一砂箱，以保證鑄件的精度。 3. 為便于造型，下芯，合箱和檢驗鑄件的壁厚，應(yīng)盡量使型腔及主要型芯位于下箱。但型腔也不宜過深，并盡量防止使用吊芯和大的吊砂。 〔3〕型芯通常用于形成鑄件的內(nèi)腔，有時還可用它來簡化鑄件的外形，以制出阻礙起模的凸臺，凹槽等。芯頭起定位，支撐，排氣的作用。 (4) 特點 應(yīng)用 金屬型鑄造 可“一型多鑄〞，便于實現(xiàn)機械化和自動化，可大大提高生產(chǎn)率，精度，外表質(zhì)量力學(xué)性能也顯著提高

7、，但制造本錢高，生產(chǎn)周期長，工藝要求嚴(yán)格，鑄件的形狀和尺寸還有一定的限制。 主要用于銅，鋁合金鑄件的 大批量生產(chǎn)。如：鋁活塞，氣缸蓋等。 熔模鑄造 1. 鑄件精密，型腔外表極為光滑，鑄件的精度和外表質(zhì)量均優(yōu) 2. 能用于生產(chǎn)高熔點的黑色金屬鑄件 3. 生產(chǎn)批量不受限制，可用于單件，成批，大量生產(chǎn) 4. 但原材料價格昂貴，工藝過程復(fù)雜生產(chǎn)本錢高，鑄件本錢高。 最適合于高熔點合金精密鑄件的成批生產(chǎn)，主要用于形狀復(fù)雜難以切削加工的小零件。 壓力鑄造 1. 精度及外表質(zhì)量較其他鑄造方法均高 2. 可壓鑄形狀復(fù)雜的薄壁件，或直接鑄出小孔，螺紋，齒輪等 3. 鑄件的強度和硬度都較高

8、 4. 生產(chǎn)率較其它鑄造方法均高 5. 但設(shè)備投資大，制造壓型費用高，周期長。型腔內(nèi)氣體很難排除，后壁處的收縮很難補縮，致使鑄件內(nèi)部常有氣孔和縮松。熱處理加熱時孔內(nèi)氣體膨脹將導(dǎo)致鑄件外表起泡，所以壓鑄件不能用熱處理方法來提高性能。 廣泛應(yīng)用在汽車，拖拉機，航空，兵儀，儀表，電器，計算機，輕紡機械，日用品等制造業(yè)。如箱體，汽缸體等。 實型鑄造 1. 鑄造沒有分型面，省去起模和修型工序，便于制出凸臺，法蘭，肋條，吊鉤，等在普通砂鑄造中需要活塊的結(jié)構(gòu)，從而可簡化造型工藝，降低勞動強度。 2. 加大了鑄件結(jié)構(gòu)的自由度，簡化了鑄件結(jié)構(gòu)和工設(shè)計。 3. 鑄件尺寸精度優(yōu)于普通砂型鑄造，鑄件無飛翅

9、，減輕了鑄件清理工作量。 適用范圍較廣，幾乎不受鑄造合金，鑄件大小及生產(chǎn)批量限制，尤其適用于形狀復(fù)雜件。 〔5〕以下零件在大批量生產(chǎn)是最宜采用的方法： 1. 汽輪機葉片：熔模鑄造 2. 鋁活塞：金屬型鑄造 3. 柴油機缸套：離心鑄造 4. 車床床身：砂型鑄造 第三篇 鍛造局部 1. 簡述自由鍛造的成型特點及其根本工序。 答：自由鍛造的成型特點是：生產(chǎn)所用工具簡單，具有較大的通用性，應(yīng)用范圍較為廣泛，是生產(chǎn)大型和特大型鍛件的唯一成型方法，鍛件精度低。其根本工序為：鐓粗 拔長 沖孔 彎曲 扭轉(zhuǎn) 錯移 切割。 2.

10、簡述模膛鍛造的成型特點及其根本工序。 答：模膛鍛造的成型特點是：所生產(chǎn)的鍛件尺寸精確，加工余量較小，結(jié)構(gòu)可以較復(fù)雜，而且生產(chǎn)率高。其根本工序為： 長軸類：制坯—預(yù)鍛—終鍛 短軸類：鐓粗—預(yù)鍛—終鍛 3． 106圖3-26是齒輪坯模鍛件圖，就圖說明模膛鍛造的工藝設(shè)計內(nèi)容及分模面的選擇原那么。 答：模膛鍛造的工藝設(shè)計內(nèi)容是：〔1〕繪制鍛件圖〔主要內(nèi)容有確定機械加工余量、敷料、公差；分模面的選擇；設(shè)計模鍛斜度 ； 設(shè)計模鍛圓角；確定沖孔連皮 〕 〔2〕坯料重量和尺寸確實定〔3〕鍛造工序〔工步〕確實定 分模面的選擇原那么是： 〔1〕應(yīng)保證模鍛件能從模膛中取出來，一般應(yīng)選在模鍛件的最大

11、截面處,如圖中的a—a面就不符合此要求〔2〕按選定的分模面制成鍛模后，應(yīng)使上下兩模沿分模面的模膛輪廓一致,如圖中的c—c面就不符合此原那么〔3〕分模面應(yīng)選在能使模膛深度最淺的位置上，如圖中的 b—b面就不適合作分模面〔4〕選定的分模面應(yīng)使零件上所加的敷料最少，如圖中的b—b面就不適宜作分模面〔5〕分模面最好是一個平面。 4.簡述沖壓成型的根本工序。當(dāng)對坯料進行圓筒形拉深時，需要合理控制材料的變形程度。試問：何謂拉深系數(shù)？其數(shù)值大小應(yīng)如何控制？ —0.8〔坯料塑性差取上限，坯料塑性好取下限〕。 需屢次拉深時，后一道的拉深系數(shù)比前一道的拉深系數(shù)大，在一兩次拉深后，應(yīng)安排工序間的退火處理 第

12、四篇 焊接局部 1.焊接電弧是怎樣一種物理現(xiàn)象？電弧各區(qū)的溫度有多高？溫度高對焊接質(zhì)量會帶來什么后果？ ?答：焊接電弧是在電極與工件之間的氣體介質(zhì)中長時間的放電現(xiàn)象，即在局部氣體介質(zhì)中有大量電子流通過的導(dǎo)電現(xiàn)象。 陽極區(qū)溫度約為2600K中心區(qū)約為6000～8000K。 2.何謂焊接熱影響區(qū)？各區(qū)段對焊接頭性能有何影響？ 答：焊接熱影響區(qū)是只焊縫兩側(cè)金屬因焊接熱作用而發(fā)生組織何性能變化的區(qū)域。 1〕????? 熔合區(qū) 焊縫與母材交界區(qū)，局部熔化 ???? 組織：鑄造組織+受熱長大的粗晶。晶粒大小不均，化學(xué)成分不均 性能；接頭中性能最差。 2〕????? 過熱區(qū)：

13、溫度遠(yuǎn)高于相變溫度，晶粒產(chǎn)生急劇長大。過熱組織。 性能：塑性韌性下降。接頭中性能較差 3〕????? 正火區(qū)：組織：發(fā)生重結(jié)晶，晶粒細(xì)化，正火組織 ?????????? 性能：其力學(xué)性能優(yōu)于母材 4〕局部相變區(qū)：組織：局部相變〔F、P〕晶粒不均〔局部F和P重結(jié)晶成為較細(xì)晶粒，未轉(zhuǎn)變的F長大〕 ??????????????力學(xué)性能比正火區(qū)稍差。? 3.產(chǎn)生焊接應(yīng)力與變形的原因時什么？如何減小或消除焊接應(yīng)力？如何預(yù)防和消除焊接變形？ 答：金屬材料具有熱脹冷縮的根本屬性。由于焊件在焊接過程中是局部受熱且各局部材料冷卻速度不同，因而導(dǎo)致焊件各局部材料產(chǎn)生不同程度的變形，引起了應(yīng)力。焊

14、接時局部加熱是焊件產(chǎn)生應(yīng)力與變形的根本原因。 減小焊接應(yīng)力的工藝措： 〔1〕選擇合理的焊接順序；設(shè)計時，焊縫不要密集交叉，截面和長度也應(yīng)盡可能小。 〔2〕預(yù)熱法 即在焊前將工件預(yù)熱到350～400℃，然后再進行焊接。預(yù)熱可使焊接金屬和周圍金屬的溫差減小，焊后又比擬均勻地同時緩慢冷卻收縮，因此，可顯著減小焊接應(yīng)力，也可同時減小焊接變形。 〔3〕焊后退火處理 這也是最常用的、最有效的消除焊接應(yīng)力的一種方法。整體退火處理一般可消除80%～90%的焊接應(yīng)力。 防止與減小焊接變形的工藝措施 〔1〕反變形法 用試驗或計算方法，預(yù)先確定焊后可能發(fā)生變形的大小和方向，在焊前將工件安置在與

15、變形相反的位置上，以抵消焊后所發(fā)生的變形。 〔2〕加余量法 根據(jù)經(jīng)驗，在焊件下料時加一定余量，通常為工件尺寸的0.1%～0.2%，以補充焊后的收縮，特別是橫向收縮。 〔3〕剛性夾持法 焊前將焊件固定夾緊，焊后變形即可大大縮小。但剛性夾持法只適用于塑性較好的低碳鋼結(jié)構(gòu)，對淬硬性較大的鋼材及鑄鐵不能使用，以免焊后產(chǎn)生裂紋。 〔4〕選擇合理的焊接順序 如果在構(gòu)件的對稱兩側(cè)都有焊縫，應(yīng)設(shè)法使兩側(cè)焊縫的收縮互相抵消或減弱。 〔5〕機械矯正或火焰矯正來矯正焊接變形 下冊 切削加工 ⑷ 答： ⑴較高的硬度。刀具材料的硬度必須高于工件材料的硬度，常溫硬度一般在60HRC以上。

16、⑵足夠的強度和韌度，以承受切削力、沖擊、和振動。 ⑶較好的耐磨性，以抵抗切削過程中的磨損，維持一定的切削時間。 ⑷較高的耐熱性，以便在高溫下仍能保持較高硬度，又稱為紅硬性或熱硬性。 ⑸較好的工藝性，以便于制造各種刀具。工藝性包括鍛造、軋制、焊接、切削加工、磨削加工和熱處理性能等。 11.答：刃磨后的刀具自開始切削直到磨損量到達磨鈍標(biāo)準(zhǔn)所經(jīng)歷的實際切削時間，稱為刀具耐用度，以表示。 粗加工時，多以切削時間〔min〕表示刀具耐用度。 精加工時，常以走刀次數(shù)或加工零件個數(shù)表示刀具的耐用度。 干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) [干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)] 年干部

17、教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表〞重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓(xùn)〞工作，取得了一定的成效，干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)報告如下： 一、根本情況 全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學(xué)本科以上學(xué)歷**人，大專學(xué)歷**人，中專學(xué)歷**人，高中及以下學(xué)歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類培訓(xùn)**期，培訓(xùn)在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部“三個代表〞重要思想專題學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人；舉

18、辦科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦理論骨干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦婦女干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦基層團干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各*期，培訓(xùn)**人，到達了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。 另外，上派了*名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加盛市委黨校的培訓(xùn)，有**名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表〞重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級的調(diào)學(xué)任務(wù)。 二、主

19、要做法 〔一〕著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn) 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的方案性。按照“黨管人才〞的原那么，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了?關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見?和?**年度黨員干部培訓(xùn)方案?，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室?關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)〞學(xué)分制實施方法〉的通知?。并按照干部管理權(quán)限把各項培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實責(zé)任，縣、鄉(xiāng)財政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費，切實提高了培訓(xùn)工作的方案性。 2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴一縮〞的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式?！皟蓴U〞，一是擴大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級

20、職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴充辦班時間，將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時間改為**—**天?！耙豢s〞，即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來的每個班次**人左右，縮減為**—**人。 3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強理論、嚴(yán)格管理、注重實效〞的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、“三個代表〞重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學(xué)員駕馭市場經(jīng)濟的能力。同時，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。 4、創(chuàng)新管理理念，加強培訓(xùn)制度建設(shè)，工作總結(jié)?干部教育培訓(xùn)工作總

21、結(jié)?。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學(xué)員編成假設(shè)干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學(xué)員進行表彰。 〔二〕切實抓好干部在崗自學(xué) 組織了全縣**名公務(wù)員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材?社會主義市場經(jīng)濟理論?和?英語**句?的征訂工作。為檢驗自學(xué)效果，對科級領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實際撰寫的學(xué)習(xí)“三個代表〞重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認(rèn)

22、真評閱，并在全縣進行了通報。 〔三〕努力抓好干部的實踐鍛煉 1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí)，選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來后，利用所學(xué)技術(shù)，開展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項，戶均增加純收入**余元；嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝，規(guī)模比擬

23、大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。 2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到遙遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。 三、存在的問題和缺乏 我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和缺乏：一是少數(shù)單位和局部干部對干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想；二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。這些問題和缺乏，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。 四、**年干部教育培訓(xùn)的思路 **年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全

24、監(jiān)督、約束和鼓勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進干部教育培訓(xùn)工作的新開展。 1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實開展干部教育培訓(xùn)工作。縣委黨?！残姓W(xué)校〕方案全年舉辦主體培訓(xùn)班**期，培訓(xùn)干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人；基層團干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；科級后備干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人

25、數(shù)要到達**人。 2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi)，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟興旺地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到遙遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)?社會主義市場經(jīng)濟理論?、?英語**句?和計算機知識，并要組織考試，檢驗學(xué)習(xí)的效果。同時，繼續(xù)對科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評閱，對調(diào)閱讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。并逐步擴大抽查面，機關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。 3、強化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問題。今年將在調(diào)研的根底上，制定出臺一個加強干部教育培訓(xùn)的管理

26、方法，切實解決局部干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問題。 改良和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 [改良和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究] “鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我國最基層的一級政權(quán)組織，作為黨的路線方針政策在農(nóng)村的貫徹執(zhí)行者，在科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政進程中，面臨著如何改良和完善執(zhí)政方式、增強調(diào)控能力這一重大課題，改良和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究。我部成立了專題調(diào)研組，對本課題進行了為期一個多月的調(diào)研，積極探索改良和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的有效途徑，形本錢調(diào)研報告。 　　一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力現(xiàn)狀 　　從狹義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級組織等所具備的一種

27、調(diào)節(jié)、控制的權(quán)力、能力，表現(xiàn)為影響力、號召力和協(xié)調(diào)力。從廣義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力還應(yīng)包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級組織等所具備的效勞能力，表現(xiàn)為親和力、凝聚力和向心力。 　　〔一〕調(diào)控主體能力偏弱 　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調(diào)控主體，在現(xiàn)階段其總體調(diào)控能力偏弱。 　　１、黨政運行不標(biāo)準(zhǔn)。一是黨政不分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會議代替黨委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長辦公會議的現(xiàn)象比擬普遍。二是黨政不和。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記民主決策意識不強，習(xí)慣于搞“一言堂〞；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長認(rèn)為行政事務(wù)管理實行首長負(fù)責(zé)制，在某些重大政務(wù)決策上不接受黨委意見。 　　２、干部隊伍不適應(yīng)。一是個體工作能力缺乏。農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新矛盾、新

28、問題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時調(diào)整新思維、講究新方法去解決。二是整體工作效能不高。三是局部干部干勁缺乏、作風(fēng)不實。 　　〔二〕調(diào)控財力根底薄弱 　　必要的財力是鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的重要保證。就目前永嘉縣而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財力根底相當(dāng)薄弱。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政可用資金嚴(yán)重缺乏。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政根底十分薄弱，沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然財源相對充足，但其可以調(diào)控支配的可用財力相當(dāng)有限。二是赤字和負(fù)債壓力大。截止２００４年底，仍有９個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有完全消除赤字和負(fù)債，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個數(shù)的２４％。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費性赤字和負(fù)債總計達７００余萬元。三是管理監(jiān)督制約機制不完善。鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部財務(wù)管理制度存在許多漏洞。 　　〔三〕調(diào)控缺乏有效手段 　

29、　從實際情況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對內(nèi)部、部門站所、村級組織實施有效調(diào)控力度較弱，調(diào)控效果和調(diào)控目標(biāo)之間還有較大的差距。一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。局部副職不服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，局部一般干部不服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，下屬機構(gòu)部門不能很好履行職責(zé)，人力資源得不到有效整合，工作效能低下。二是對部門站所難以調(diào)控?？h級部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所各自為政，鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以協(xié)調(diào)。三是對村級組織調(diào)控過弱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體決策的落實在一些具體工作中操作難度增大，如方案生育工作、重點工程政策處理、村級選舉特別是村委會選舉工作等，工作總結(jié)?改良和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究?。 　　二、對策與建議 　　按照十六大的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要逐步走向有限政府，從管理型政府轉(zhuǎn)向

30、效勞型政府，強化公共管理和公共效勞的職能。改良和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力，應(yīng)堅持“有所為、有所不為〞的原那么，著眼于標(biāo)準(zhǔn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共管理職能、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共效勞能力，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能，健全法規(guī)制度，完善運行機制，加強自身建設(shè)，實現(xiàn)“小政府，大社會、大效勞、大保障“的目標(biāo)。 　　〔一〕提高執(zhí)政能力 　?。?、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高班子合力。一是適當(dāng)擴大交叉任職，減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。二是合理搭配。選用干部要注重知識的互補性、專業(yè)的配套性和性格的相容性。 　?。病⒚魑氊?zé)分工，標(biāo)準(zhǔn)議、決、行程序。一是科學(xué)界定黨政職責(zé)。堅持和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會常任制度，擴大黨內(nèi)民主，牢固樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。二

31、是強化人大監(jiān)督職能。通過發(fā)揮人大對政府工作的監(jiān)督，促進政府工作的標(biāo)準(zhǔn)運作，從而有效緩解黨政不合形成的緊張壓力。三是進一步完善和落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府議事規(guī)那么。 　?。场⒓訌姼刹筷犖榻ㄔO(shè)，提高干部整體素質(zhì)能力。一是強化教育培訓(xùn)。二是強化監(jiān)督管理。三是健全完善干部鼓勵機制。 　　〔二〕轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能 　?。?、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能設(shè)置原那么。一是實事求是的原那么。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。二是責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原那么。要充分行使職能，必須擁有相應(yīng)的事權(quán)和財權(quán)。三是分類設(shè)置的原那么。 　　２、確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能內(nèi)容。根據(jù)上述原那么，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能確定為根本性職能和附加性職能兩大類。 　　就

32、永嘉縣而言，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)確保履行根本職能，工業(yè)興旺鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)、旅游資源相對豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)可視情況賦予附加性職能。 　?。?、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能行使到位。一是做到不“錯位〞。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際承受能力，切忌在工作落實中動輒使用“一票否決〞。要尊重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相對自主獨立，調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主動性和積極性，最終實現(xiàn)“務(wù)實、高效[] 〞的目的。二是做到不“缺位〞。徹底改革“唯上不唯下〞的行政管理體制，做到既“唯上〞，更要“唯下〞。 　　〔三〕理順條塊關(guān)系 　?。薄⒑侠碓O(shè)置站所機構(gòu)。一是調(diào)整放權(quán)。二是精簡撤并。三是有序分流。 　?。?、強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對站所的監(jiān)督管理。一是建立黨代表、人大代表定期評議工作制

33、度。二是建立人事任免征詢制度。 　　３、健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所的溝通協(xié)調(diào)機制。一是建立健全重大工作事項通報制度。二是探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所的協(xié)調(diào)會議制度。 　　〔四〕改善鄉(xiāng)村關(guān)系 　?。?、堅持黨對農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)，建立良性運行、充滿活力的村級組織工作機制。一是加強村黨支部建設(shè)，提升黨在農(nóng)村的影響力、凝聚力和號召力。二是支持、幫助村委會依法履行職責(zé)，切實提高村委會自我管理、自我教育、自我效勞的能力。三是進一步標(biāo)準(zhǔn)村級組織工作規(guī)那么。 　?。?、堅持領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)并舉，構(gòu)建協(xié)調(diào)有序、運行順暢的鄉(xiāng)村聯(lián)動格局。一是正確認(rèn)識和把握領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的聯(lián)系和不同，統(tǒng)一思想，形成合力。二是積極培育和開展農(nóng)村專業(yè)

34、經(jīng)濟合作組織和各種社會中介效勞組織。三是探索建立鄉(xiāng)村應(yīng)對突發(fā)事件、災(zāi)難性事件預(yù)警機制。四是建立健全村干部鼓勵機制。五是建立健全聯(lián)系群眾，便民利民的長效效勞機制。 　?。?、結(jié)合實際，做好鄉(xiāng)村撤并工作。 　　〔五〕健全財政體制 　　１、分類建立科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的財政利益分配模式，增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的可用財力。 　?。?、建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政風(fēng)險防范機制，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的平穩(wěn)運行。 　　３、改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政機構(gòu)，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的管理和監(jiān)督。 　　?改良和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究? [] 高二班主任工作總結(jié) [高二班主任工作總結(jié)]人擔(dān)任1003班班主任已有半年

35、，在這半年里，我全身心投入到工作中，總結(jié)起來，有得有失，高二班主任工作總結(jié)。開學(xué)初，我作了一個題為?抓好德育，狠抓學(xué)習(xí)?的班主任工作方案，過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高品格的合格人才。 為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康開展的活動。例如，"拋棄不良習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)"、"尋找我身邊的活雷鋒"、"

36、青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國"、"青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)"等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。 開學(xué)至今，我不厭其煩地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進去。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"熱誠、嚴(yán)格、活潑、奮進"的班集體。制定了較細(xì)的班規(guī)，學(xué)生根本能遵

37、守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、集會紀(jì)律等。 高二年級是學(xué)生的世界觀開展、變化的重要階段，同時，面臨著學(xué)業(yè)難度加深、同學(xué)競爭壓力加大等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體，工作總結(jié)?高二

38、班主任工作總結(jié)?。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。另一方面，我有效地利用好每天的班會時間開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向開展。 三、積極抓好

39、后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。 后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 四、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。不

40、穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化裝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比擬好的。 五、組織了兩次大型主題班會。第一次是"目標(biāo)與結(jié)果"，通過形象生動的課件和同學(xué)們的積極發(fā)言，認(rèn)清了學(xué)習(xí)的真正目的，使同學(xué)們學(xué)習(xí)有了動力。第二次是"我為我的集體出一分力"，由于第一次月考后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月考倒退了，而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們以演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進作用。 六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高

41、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊

42、重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。 學(xué)習(xí)如此，班級活動也同樣。我積極調(diào)動同學(xué)們的積極性參與各項班級活動中，增強他們的集體榮譽感，我盡可能地利用一切集體活動使大家增強團隊精神，使全班同學(xué)更為團結(jié)，真正能夠體會到自己是班中的一分子。 我非常重視正面評價學(xué)生。如平時，科任老師表揚、肯定的人和事，我盡可能的再在眾人面前表揚一下，通過這種肯定的做法，確實較好地激起學(xué)習(xí)的興趣，振奮同學(xué)的精神，有利于班集體建設(shè)。 要做好班主任工作，我的體會除了上述幾點外，還感到應(yīng)從班干部隊伍建設(shè)、科任教師的團結(jié)合作、師生間的溝通、吸取老班主任的各種長處等方面去努力。 "路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而

43、求索"，前面的路依然漫長而艱辛，要做好事情，要學(xué)的東西很多，做一名優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的志向，我會堅持下去，用我的努力和辛勤去求。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。 MSN空間完美搬家到新浪博客！ 高級工程師工作總結(jié)范例 [高級工程師工作總結(jié)范例]施工類高級工程師技術(shù)工作總結(jié) 工作總結(jié)一、個人簡歷1993年7月畢業(yè)于揚州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，畢業(yè)后在徐州市市政建設(shè)工程工作，高級工程師

44、工作總結(jié)范例。自參加工作以來，一直在施工一線從事本專業(yè)的技術(shù)工作。1993年二環(huán)北路改建工程實習(xí)1994年湖北路改造工程任技術(shù)員,江西鐵路路基工程任技術(shù)員1995年泰山路工程任技術(shù)員,黃河路東岸路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人1996年觀音機場航站路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人1997年故黃河治理工程,立達路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人1998年徐州污水處理廠二期工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人,山東嵐?jié)饭こ倘问┕へ?fù)責(zé)人1999年歐洲商城水池泵房工程,解放南路改造工程,和平路改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2000年時代大道橋涵工程及第二段道路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2001年中山路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2002年徐州污水處理廠三期工程及二環(huán)北路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)

45、人2003年平山路市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2004年郭莊路市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2005年青年路橋改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2006年徐州新城區(qū)4#路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2007年徐州新城區(qū)環(huán)湖路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2007年6月考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計中心從事工程審計、造價咨詢工作至今。二、參加培訓(xùn)、進修、學(xué)習(xí)情況及目前的學(xué)識水平多年來，我不斷加強學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，進一步充實和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，努力提高自己的學(xué)識水平和專業(yè)素質(zhì)。2001年9月至2004年7月在中國礦業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)函授學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷，更進一步為自己的專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅實的理論根底。2005年取得全國注冊造價師執(zhí)業(yè)資格，系統(tǒng)的學(xué)

46、習(xí)和掌握了工程造價的根底理論和知識，具備了工程概算、預(yù)算、結(jié)(決)算、標(biāo)底價、投標(biāo)報價的編審；工程變更及合同價款的調(diào)整和索賠費用的計算；建設(shè)工程各階段工程造價控制的業(yè)務(wù)能力。2005年取得全國注冊市政一級建造師執(zhí)業(yè)資格，結(jié)合自己多年來積累的豐富的施工經(jīng)驗，再通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自己在施工技術(shù)、工程管理、工程經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的綜合素質(zhì)更上了一個臺階。2006年取得全國注冊公路一級建造師執(zhí)業(yè)資格，更深入地理解和掌握了公路工程的專業(yè)特點。2021年取得全國注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。通過對監(jiān)理概論，合同管理，投資、進度、質(zhì)量控制以及建設(shè)工程信息管理的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，大大增強了自身的施工技術(shù)與管理水

47、平，進一步提高了自身的素質(zhì)，工作總結(jié)?高級工程師工作總結(jié)范例?。現(xiàn)已具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)根底理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，也積累了一定的實踐經(jīng)驗，能夠解決實際工作中的復(fù)雜問題，指導(dǎo)培養(yǎng)初、中級技術(shù)人員，已逐步成為既懂技術(shù)又懂管理、既懂經(jīng)濟又懂法律的復(fù)合型人才。三、主要業(yè)績及獎勵情況自2004年任工程師以來，本人先后參與了多項重大工程的建設(shè)和管理工作，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術(shù)與管理經(jīng)驗，自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自己的不斷實踐，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。2004年我在郭莊路市政工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價1860.23萬元。該工程地處市郊，沿線分布了許多以前磚廠常年開挖遺留下來

48、的坑塘，水深3-4米左右，土方回填量50多萬方。不平安因素較多，質(zhì)量要求高、工期短、外界干擾較大。因回填土的來源困難，在市重點辦領(lǐng)導(dǎo)、中國礦業(yè)大學(xué)和市質(zhì)檢站等部門專家們的大力支持和幫助下，確定采用建筑廢碴作為主要回填原料，并成立了利用建筑廢碴作為路基回填料的課題研究小組。在實際使用中，我們對建筑垃圾進行了必要的篩選和技術(shù)處理。由于采取的技術(shù)措施、平安措施得當(dāng)，較好地解決了該工程的回填難題和平安問題，取得了較為滿意的結(jié)果。工程竣工后得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評。同時也為本人今后承接類似的工程積累了經(jīng)驗。2005年我在青年路橋改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價725萬元。該工程位于故黃河斷裂帶附近

49、，地質(zhì)情況極其復(fù)雜。本橋采用鉆孔灌注樁根底。由于地質(zhì)勘察時局部發(fā)現(xiàn)巖層破碎和裂隙巖溶發(fā)育，針對這種情況，我們在老橋撤除完成后，立即對各樁位進行了一孔一探，根據(jù)勘探結(jié)果，我們制定了詳細(xì)的有針對性且經(jīng)濟合理的鉆孔灌注樁施工方案，取得了良好的結(jié)果。通過這次施工經(jīng)驗總結(jié)，我寫了?巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探?，并發(fā)表在?中國高新技術(shù)企業(yè)?期刊上，并獲得好評。該工程被評為2006年度省級市政示范工程(省優(yōu))。2006年我在徐州新城區(qū)4#路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價5398.00萬元。該工程為新城區(qū)的主干道，多穿越農(nóng)田且多為水田，其外界干擾大，質(zhì)量要求高，地質(zhì)水文情況復(fù)雜，地下水位高，流沙特別嚴(yán)重(局部流

50、沙層厚度達3米多)，施工難度大，不平安因素較多，特別是排水管道的安裝(平均需下挖4米左右，最深下挖達7米以上)難度很大。在施工中，排水管道的溝槽下挖不到2米就出現(xiàn)嚴(yán)重坍塌，其平安隱患非常大。針對這一情況，我們制定了輕型井點與深井降水相配合的施工方案和平安緊急預(yù)案，施工中嚴(yán)格平安、技術(shù)、質(zhì)量交底制度，除了每天在施工前對職工進行平安、質(zhì)量教育外，還采取了多種平安、質(zhì)量方面的預(yù)防措施。由于措施得當(dāng)，確保了工程的平安施工。2007年我在徐州市新城區(qū)環(huán)湖路工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價560萬元。該工程為環(huán)繞大龍湖的景觀道路工程，因地基土多為新近回填的土，且多為粉質(zhì)粘土，含水量大，厚度深，徐州市政設(shè)計院提

51、出了采取強夯法加固地基的施工措施。在兩個實驗段取得成功的根底上，我們確定了2000KNM的強夯能級，夯點間距5米×5米，落距10米，第一遍按正方形排列，第二遍按梅花形插入，第三遍為低能(1000KNM)滿夯。取得了預(yù)期的效果。并推廣應(yīng)用到新城區(qū)3#路等高填土路段中。在考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計中心后，2021年至2021年度于共審計了72個工程的工程結(jié)算，送審總金額2.72億元，審定總金額2.12億元，審減總金額6000萬元，為國家和建設(shè)單位節(jié)約了大量的建設(shè)資金，取得了明顯的社會效益和經(jīng)濟效益，對維護建筑市場經(jīng)濟秩序起到了一定的作用。四、論文情況公開發(fā)表論文兩篇，一是?巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工

52、初探?，發(fā)表在?中國高新技術(shù)企業(yè)?期刊上(2021年第10期)；二是?對不平衡報價法的探討?，發(fā)表在?科技促進開展?期刊上(2021年第09期)。同時在市內(nèi)部刊物及市縣報刊上發(fā)表信息十余篇。這些論文和信息提出了合理化建議，具有獨到的見解。五、申報理由本人1993年7月畢業(yè)于揚州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，大專學(xué)歷；2004年7月又取得中國礦業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)，本科學(xué)歷。2004年11月經(jīng)徐州市職稱領(lǐng)導(dǎo)小組評審?fù)ㄟ^，任工程師資格。2021年10月通過江蘇省職稱領(lǐng)導(dǎo)小組組織的計算機辦公自動化考試，取得合格證書。本人現(xiàn)已符合申報高級工程師條件，特申請晉升高級工程師職稱。 高三期末教學(xué)工作總結(jié)

53、[高三期末教學(xué)工作總結(jié)]高三期末教學(xué)工作總結(jié)高三語文備課組是一個團結(jié)、向上的集體，高三期末教學(xué)工作總結(jié)。在這一學(xué)期中，我們團結(jié)合作，立足學(xué)生，立足教材，立足高考實際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使高三語文的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢，取得了一定的成績。展望2021年高考，我們信心百倍!2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、落實縣教研室高三語文復(fù)習(xí)精神，認(rèn)真研究考綱和考試說明，確保教學(xué)對路。 在開學(xué)初的縣高三語文教師培訓(xùn)結(jié)束后，我們針對2021年高考的新形勢，認(rèn)真研究考綱和考試說明，深入領(lǐng)會，爭取把考試要求落實在每個專題中。 整理歸納，精心選題，重點突出，

54、忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。針對學(xué)生普遍根底較差的實際情況，制定新學(xué)期的教學(xué)工作方案，確保教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)工作踏實對路。 二、研究學(xué)生實際情況，了解現(xiàn)狀，摸清學(xué)情，力爭把目標(biāo)落到實處。 我們認(rèn)真分析上學(xué)期的學(xué)生成績，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問題，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題。針對學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)工作中存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實教學(xué)任務(wù)： 1、細(xì)化內(nèi)容?；摓閷?，化大為小，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都有明確的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認(rèn)真催促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭把目標(biāo)落到實處; 簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)最新講座：

55、 王大績講高考詩歌鑒賞王大績講高考作文 王大績講文言文閱讀 林斌講英語完形填空林斌講英語閱讀理解 李俊和講高中英語寫作 2、序化訓(xùn)練。針對學(xué)生的實際情況，在練習(xí)上做到訓(xùn)練有序，合理安排各個考點的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練內(nèi)容，做到層層深入，不斷推進，反復(fù)強化; 3、量化分析。對平時的每次練習(xí)、考試，我們都進行全面的數(shù)據(jù)分析，認(rèn)真統(tǒng)計分析每個學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的軟肋，確定下一步的教學(xué)思路，進一步提高教學(xué)質(zhì)量; 4、深化輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績的重要一環(huán)，尤其對后進生來說具有更重要的意義，我們針對學(xué)生的學(xué)情，主動找學(xué)生交流，把工作做到學(xué)生心里，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。 三、狠抓薄弱

56、環(huán)節(jié)，挖掘新的增長點，向標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練要成績。 1、根底知識的復(fù)習(xí)：注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之中，穿插在各專題的復(fù)習(xí)中，進行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進行。 2、文言文復(fù)習(xí)：要求學(xué)生把學(xué)過的課文再對照注釋，認(rèn)真地看一遍，讓學(xué)生利用熟悉的知識積累文言文的感性材料，培養(yǎng)文言文的語感，師生共同歸納大綱要求掌握的實詞、虛詞的意義和用法，工作總結(jié)?高三期末教學(xué)工作總結(jié)?。 3、詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：分三步進行復(fù)習(xí)： (1)進行題型例如，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對這類題有一個感性的認(rèn)識

57、，消除其神秘感。 (2)把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌中的意象，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。 (3)歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。 4、努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氣氛：盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力。要求學(xué)生堅持練筆、積累材料。注重作文實戰(zhàn)訓(xùn)練，認(rèn)真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標(biāo)點等方面嚴(yán)格要求。 四、關(guān)注高考動態(tài)，廣泛搜集有效信息。 我們非常重視信息的搜集，經(jīng)常利用手頭上的報刊，電腦網(wǎng)絡(luò)以及教研員發(fā)來的資料，進行信息的搜集和整合。同時還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，及

58、時溝通，共同探討，不放過一條有價值的信息，讓有效信息能為教學(xué)效勞。 五、我的思考： 在高中教學(xué)方面，我“遭遇〞了新課程改革，這對我來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)。新課改強調(diào)課程教學(xué)要促進每個學(xué)生身心健康的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力;新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)。 這對教師的教學(xué)能力提出了更高的要求。 課堂教學(xué)改革是新課程實施的關(guān)鍵。第一輪課程改革以來，語文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了根本性的變化，語文課堂充滿了生機，煥發(fā)出活力，令人欣喜，叫人振奮。但是在教學(xué)實踐中，語文課堂教學(xué)中的以下幾個方面的問題值得引起我們的關(guān)注與思考。 1.語文課的人文性與工

59、具性。 新的課程標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度和價值觀等人文性因素放在教學(xué)目標(biāo)的突出地位，突出了語文教育應(yīng)有的豐富內(nèi)涵，充分展示語文自身的無窮魅力，還語文以本來的面目。 但在教學(xué)中不能無視其工具性，應(yīng)當(dāng)使語文的工具性與人文性水乳交融。語文學(xué)科的人文性和工具性是相輔相成的，是高度統(tǒng)一的。 因此，我們強調(diào)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，決不能以削弱學(xué)生的根本語文訓(xùn)練為代價。應(yīng)在兼顧語文教學(xué)人文性的同時，扎扎實實抓好語文根底知識的傳授和語文根本能力的培養(yǎng)。只有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練之中，語文教學(xué)的理想境界才有可能實現(xiàn)。 2.合作學(xué)習(xí)與獨立思考 提倡學(xué)生的合

60、作學(xué)習(xí)不能無視學(xué)生的獨立思考。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。 實施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個體的自主學(xué)習(xí)和獨立思考為前提。 語文課堂少不了品讀，感悟，玩味，思考，涵泳。語文課“心動〞比“形動〞更為重要，有時“沉靜〞比“活潑〞更有效。見問題就討論，動不動就合作的語文課堂只能是華而不實的泡沫語文課。 我們要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟根底上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，通過互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。只有在學(xué)生充分的獨立思考的根底上，再加強學(xué)生之間的交流，才能使他們互相取長補短，實現(xiàn)真正意

61、義上的合作。因此，教師要精心組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動：一要組織好學(xué)生自學(xué)，使每個學(xué)生都能獨立思考;二要組織好合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作技能，教給合作的方法，重視對合作學(xué)習(xí)的評價，做到互動學(xué)習(xí)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;三要組織好全班交流，在交流中加強引導(dǎo)，全面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 “真理向前邁一小步，就會變成謬誤。〞 傳統(tǒng)語文教學(xué)的弊端必須革除，但我們不能矯枉過正，從一個極端走向另一個極端。在新課程的語文教學(xué)改革實踐中我們只有不斷地深入學(xué)習(xí)，冷靜地思考，不斷的反思，才能讓我們的語文課堂真正的走進新課程。 這階段的教學(xué)實踐讓我深刻認(rèn)識到一名好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識，還有有耐心、愛心。要把理論和實踐想結(jié)合，不斷的提高自身素質(zhì)，多參加教研活動，多聽有經(jīng)驗老師的課,取其精華,并將其運用到自己的教學(xué)當(dāng)中,不斷反思自己教學(xué)中的缺乏。而且作為新課改成功與否的關(guān)鍵性因素，我們教師自身要深刻理解課改精神。