《青海省2019版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊第四單元《正比例與反比例》單元測試卷（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青海省2019版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊第四單元《正比例與反比例》單元測試卷（II）卷（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

青海省2019版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊第四單元《正比例與反比例》單元測試卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 表示x和y成正比例關(guān)系的式子是（ ）。 A．x＋y＝5 B．y＝5x C．＝0 D．xy＋3＝5 2 . 表示x和y成正比例關(guān)系的式子是（ ）。 A．x＋y＝9 B．y＝1.5x C．＝0 D．xy＋1＝5 3 . 下面各題中，成正比例的是（ ）。 A．速度一定，路程和時(shí)間 B．三角形的面積一定，它的底和高。 C．長方形的長一定，它的寬和周長。 4 . 下面兩種量成正比例的是（ ） A．路程一定，速度和時(shí)間 B．單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量 C．三角形的面積一定，底與高 5 . 已知y=8x，x和y（ ） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．無法判斷是否成比例 二、填空題 6 . 如果3a=4b，那么a：b=　?。骸　。蝗绻?，a和b成　　比例． 7 . =　?。?6=1：　　=　　% 8 . 兩種　　的量，一種量變化，另一種量　　，如果這兩種量中　　的兩個(gè)數(shù)的　　一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做　　，關(guān)系式是　?。? 9 . 如果a、b是兩個(gè)變量，且ab=6．那么a與b成反比例．　?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)） 10 . （2012?廣漢市模擬）分母一定，分子和分?jǐn)?shù)值成反比例．　?。? 11 . （2011?富源縣模擬）正方體一個(gè)面的面積和它的表面積成　　比例，全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)　　比例． 12 . 54：m=7：n中的m和n成反比例．　?。? 三、解答題 13 . 甲、乙兩個(gè)建筑隊(duì)原來有水泥的噸數(shù)比是4：3，甲隊(duì)給乙隊(duì)54噸水泥后，甲、乙兩隊(duì)水泥的噸數(shù)比是3：4，原來甲隊(duì)比乙隊(duì)少多少噸水泥？ 14 . 師徒兩人共生產(chǎn)零件若干個(gè)，徒弟生產(chǎn)的零件占零件總數(shù)的，若徒弟給師傅15個(gè)，則徒弟與師傅生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)的比是1：3，徒弟生產(chǎn)了多少個(gè)零件？ 15 . 一根彈簧上掛上物體后長度會(huì)伸長，在彈性范圍內(nèi)物體的質(zhì)量與伸長的長度如下： 物體質(zhì)量/kg 2 4 6 8 10 … 彈簧伸長長度/cm 0.5 1 1.5 2 2.5 … （1）在圖中描出物體的質(zhì)量和彈簧伸長的長度對應(yīng)的點(diǎn)，再把它們連起來。 長度/cm 質(zhì)量/kg （2）物體的質(zhì)量與彈簧伸長的長度成正比例嗎？為什么？ （3）根據(jù)圖像判斷，如果掛上質(zhì)量是5千克的物體，彈簧應(yīng)伸長多少厘米？要使彈簧伸長4厘米，應(yīng)掛上多少千克的物體？ 第 3 頁 共 3 頁