《2018屆九年級化學下冊 第6章 溶解現(xiàn)象 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性（第1課時）導學案（無答案） 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018屆九年級化學下冊 第6章 溶解現(xiàn)象 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性（第1課時）導學案（無答案） 滬教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié)物質(zhì)的溶解性（第一課時） 一、目標定向 1、知道影響物質(zhì)溶解性的因素 2、了解飽和溶液的含義，知道飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化。 二、個體自學（閱讀教材、思考問題） 1、影響物質(zhì)溶解性的因素： ① 在同一溶劑中溶解性不同。如：食鹽和蔗糖 溶于水，而氫氧化鈣 溶于水。（填“易”或“難”） ②同一物質(zhì)在 的溶解性不同。如：食用油 于汽油，但卻 溶于水。（填“易”或“難”） ③溶解性還與 有關(guān)。對于多數(shù)物質(zhì)隨著 升高，其溶解

2、性 （填“越大”或“越小”）；而 相反，溫度越高，其溶解性 。 2、在生活和生產(chǎn)實際中，在水中難溶的物質(zhì)，常用 、 等有機溶劑來溶解。 3、 叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液， 叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。 4、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化 ①飽和溶液變成不飽和溶液方法：

3、 ②不飽和溶液變成飽和溶液方法： 三、同伴互導 1、小組內(nèi)相互交流基礎(chǔ)知識的對錯。 2、小組選出代表展示基礎(chǔ)學習的成果。 四、教師解難 1、影響氣體物質(zhì)溶解性的兩個重要因素？ 2、飽和溶液一定比不飽和溶液要濃嗎？ 五、練習檢測 1、下列因素中，與固體物質(zhì)的溶解性有關(guān)的是 （ ） ①溶質(zhì)的性質(zhì) ②溶劑的性質(zhì) ③溶劑的量 ④ 溫度 ⑤固體溶質(zhì)的形狀 A.①③⑤ B.①②④ C.

4、②④⑤ D. ①④⑤ 2、25℃時，從某飽和食鹽水中取出一部分，則剩下的溶液一定是 ( ) A.飽和溶液 B.不飽和溶液 C.濃溶液 D.稀溶液 3、在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液一定是 （ ） A.非常濃的溶液 B.很稀的溶液 C.增加該溶質(zhì)，溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解的溶液 D.增加該溶質(zhì)，溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解的溶液 4、下述方法中：

5、①加水，②加硝酸鉀，③蒸發(fā)水，④冷卻，⑤加熱但保持溶液質(zhì)量不變，⑥加飽和硝酸鉀溶液。能使接近飽和的硝酸鉀溶液由不飽和變?yōu)轱柡偷氖? （ ） A．①②⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②④⑥ 5、20℃時，向飽和氯化鈉溶液中加入一定量的氯化鈉固體，充分攪拌后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

6、 （ ） A 變大 B 變小 C 不變 D 無法判斷 6、含有蔗糖晶體的溶液A，從冰箱里取出放置一段時間后，晶體慢慢消失，形成溶液B。對于溶液A和B，一定處于飽和狀態(tài)的是______，相比較其中屬于濃溶液____________。 六、補充學習 1、要確定t℃時溶有某固體溶質(zhì)的溶液是否飽和，下列方法正確的是 ( ) A.加熱溶液 B．把溶液冷卻 C.再加入一些該固體 D．倒出一些溶劑 2、20℃時，往5

7、0g硝酸鉀溶液中加5g硝酸鉀晶體，充分攪拌后，尚有部分晶體未溶解。稍加熱后，晶體全部溶解。下列說法正確的是 ( ) A、攪拌后加熱前一定是飽和溶液 B、攪拌后加熱前一定是不飽和溶液 ` B、加熱后一定是飽和溶液 D、加熱后一定是不飽和溶液 3．下列敘述不正確的是 （ ） A、池塘里的水始終是空氣的飽和溶液 B、酒精與水不能形成飽和溶液 C、KNO3飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液 D、澄清飽和石灰水升溫會變得渾濁 4、A、B、C三個燒杯中分別裝有等質(zhì)量的水，在相同溫度下，向A、B、C燒杯中分別加入25克、15克、5克某固體溶質(zhì)，充分溶解后靜置，現(xiàn)象如右圖：回答下列問題（填編號）： （1） 中的溶液一定是不飽和溶液， 中的溶液可能是飽和溶液， 中的溶液一定是飽和溶液。 （2）三個燒杯中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) A B C 的關(guān)系是： ≥ ＞ 。 1