貴陽市2019-2020學(xué)年語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課內(nèi)文言文閱讀B卷
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貴陽市2019-2020學(xué)年語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課內(nèi)文言文閱讀B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文段,完成下列小題。 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。 1 . 解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。 ⑴從小丘西行百二十步⑵斗折蛇行 ⑶凄神寒骨 2 . 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。 3 . 下列對文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是( )。 A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象,借荒遠(yuǎn)之境含蓄表達(dá)貶謫后內(nèi)心無法擺脫的落寞。 B.首段由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,作者移步換景,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略不同的景致。 C.第2段寫游魚、魚影、日光,動(dòng)靜結(jié)合,無一字寫水,卻又無處不寫水,充滿詩情畫意。 D.本文語言凝練,寫小溪的曲折蜿蜒只用了“斗折蛇行”四字描述,寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁僅用了“過清”二字加以揭示。 閱讀下面文言文,完成下面小題。 愛蓮說 周敦頤 ①水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。 ②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 ③予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同子者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 4 . 解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。 (1)可愛者甚蕃:______________(2)宜乎眾矣:______________ 5 . 下列句子中加點(diǎn)的“之”與“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”用法相同的項(xiàng)是( ) A.水陸草木之花 B.花之隱逸者也 C.吾妻之美我者,私我也 D.睨之,久而不去 6 . 把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直。 7 . 下列對文意理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.本文托物言志,作者借蓮花自比,含蓄表達(dá)了自己不感名利、潔身自好的志趣。 B.文章為了突出蓮花的高潔形象,用菊花正面襯托,用牡丹反而陪襯。 C.“陶后鮮有聞”句表達(dá)了作者對不可能有真正的隱土的遺憾之情。 D.“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句的言外之意是對世人隨波逐流、追逐功名富貴現(xiàn)象的鄙棄。 8 . 讀了這篇文章,在做人方面給了我們哪些啟示? 閱讀下面的文章,完成下列小題。 北冥有魚 北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。 9 . 給加點(diǎn)字注音: (1)鵬之徙于南冥也:________(2)摶搖而上者九萬里:________ 10 . 解釋加點(diǎn)的字詞: (1)怒而飛:________(2)是鳥也:________ (3)《齊諧》者,志怪者也:________(4)去以六月息者也:________ 11 . 翻譯下面的句子。 (1)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。 (2)天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪? 12 . 試賞析“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”這一句話。 13 . 文章借鯤鵬的寓言說明什么道理? 閱讀下文,完成小題 陋室銘 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?? 14 . 文中“馨”的意思是______________________________ 15 . 下面對選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.本文托物言志,以陋室不陋,表達(dá)了作者對高潔情操的追求。 B.選文在描寫“陋室”時(shí),重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。 C.文中的“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。 D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話,意在表明只要環(huán)境清幽寧靜,生活閑適,“陋室”就不陋。 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!? 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。 16 . 下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是( ) A.武陵人/捕魚為業(yè) B.問/今是何世 C.率妻/子邑人來此絕境 D.后遂無問/津者 17 . (小題2)下列語句中劃線的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.遂與外人間隔(隔斷,隔絕) B.阡陌交通(交通運(yùn)輸) C.乃不知有漢(副詞,竟,竟然) D.不足為外人道也(介詞,對,向) 18 . (小題3)下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.本文第一段著眼于“異”字,為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。 B.文章第二、三段是全文的重點(diǎn),無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談,都有一些生動(dòng)可感的細(xì)節(jié),使人如臨其境,如見其人。 C.文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場景,生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。 D.這篇文章記敘層次清楚,一環(huán)套一環(huán),一氣呵成,結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。 19 . (小題4)用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。 (1)漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。 (2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 20 . 作者在本文中描寫世外桃源有何用意? 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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