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遼寧省2020版語文五年級下冊12 清貧練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 給加點的字選擇正確的讀音。 喝彩（h hē）繃著臉（bēng běng）倒栽蔥（do dǎo） 竄上（cuān cun）自作自受（zu zuō ）憋悶（mn mēn） 肖像（xiāo xio） 有朝一日（zhāo cho） 躥上床（cuān cun） 散（sǎn　sn）步　　證券（qun　jun）模（m　m）仿　　 彈（tn　dn）琴　繃（běnɡ　bēnɡ）臉傳（zhun　chun）說 二、填空題 2 . 多音字組詞。 稱 chēng________ chn________ 阿 ē________ā________ 摩 m________mā________ 散 sǎn________ sn________ 3 . 比一比，組詞語。 淘（_____）掏（_____）捶（_____）睡（_____） 需（_____）須（_____）反（_____）返（_____） 震（_____）振（_____）卉（_____）奔（_____） 4 . 填一填，寫一寫。 1.“怒”字用部首查字法，先查________部，再查________畫，讀________。 2.照樣子，寫出三個描寫秋天的成語。 秋高氣爽 ________________________________________________ 3.《山行》描寫的________（季節(jié)）的景物，這首詩中你最喜歡的一句是“________________，________________?！? 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀選段，完成練習(xí)。 他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機(jī)器。讀活頁文獻(xiàn)時，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。 他在大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。 5 . 選段第一段描寫了霍金____________，表現(xiàn)了_____________________。 6 . 選段第二段描寫了霍金____________，表現(xiàn)了_____________________。 7 . 比較閱讀這兩個選段，你得到了怎樣的啟示？ _____________________________________________________________ 閱讀檢閱臺。 秋天的雨 秋天的雨是一把鑰匙（yo shi）。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁（chn）你沒留意，把秋天的大門打開。 ___________________________。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 __________________________。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 8 . 查字典。 文中“涼爽”的“爽”，用音序查字法應(yīng)查音序（____）;用部首查字法應(yīng)先查（____）部首（_____）畫。它在字典里有4種意思：A明朗；B率直；C舒服、暢快；D違背。在這里應(yīng)?。╛__）種解釋。 9 . 下面3句話，分別作為是2、3自然段的開頭，請將序號分別填到文中的橫線上 A秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 B秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 10 . 讀了這段文字，我仿佛看到了（________）的銀杏葉，（______）的楓葉，（_______）的田野，可以用（________）（_______）來形容秋天的色彩豐富。 11 . 想想秋天的雨還會把顏料給誰？模仿劃線的句子，試著寫一句話。 你看，它把（_____）給了（_____），（______）的（______）像 （_________）的（__________），（___________），（__________）。 四、信息匹配 12 . 選詞填空。 感動感謝感激 （1）聽了小英雄賴寧的故事，同學(xué)們深受（______________）。 （2）在老師的幫助下，小明的學(xué)習(xí)成績很快地提高了。小明心中充滿了對老師的（_____________）之情。 （3）紅領(lǐng)巾們把一位盲人叔叔送過了街，盲人叔叔連聲說：“太（______________）了，太（______________）了！” 選一選。 13 . 給下列詞語中加點的字選擇正確的解釋。 震耳欲聾（______）①想要，希望。②欲望。③將要。 莫名其妙（______）①說出。②名聲，名譽(yù)。③出名的。 來之不易（______）①改變，變換。②容易。③輕視。 14 . 判斷下列句中破折號表示的含義。 A．表示聲音的延長。 B．表示話題的轉(zhuǎn)換。 C．表示解釋說明。 (1)我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。（____） (2)“媽——媽——”一進(jìn)家門我就大聲喊起來。（_____） (3)這畫畫得真好——你為什么這樣勇敢，不怕他？（____） 15 . 下列各句屬于哪種描寫手法？請?zhí)顚懶蛱枴? ①外貌描寫②動作描寫③語言描寫④環(huán)境描寫 (1)空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁潮濕頹敗。（____） (2)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（____） (3)“對不起，我自己會判斷的。”父親開始讀詩。（____） (4)那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，仿佛里面藏著過多的憂傷。（____） 第 4 頁 共 4 頁