員工職業(yè)生涯規(guī)劃 (2)
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃 (2)(20頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 18 / 20 ★機(jī)密 員工職業(yè)生涯管理辦法 ****** 海量免費(fèi)資料盡在此 北大縱橫管理咨詢公司 二零零XX年XX月 目 錄 第一章 總則 1 第二章 組織和管理 1 第三章 發(fā)展和晉升 3 附件一:員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表 7 附件二:員工能力開發(fā)需求表 10 附件三:崗位及職務(wù)等級(jí)分布圖 13 第一章 總則 第一條 適用范圍 本管理辦法適用于北京XXX有限公司(以下簡稱公司)全體員工。 第二條 目的 為充分、合理、有效地利用企業(yè)內(nèi)部人力資源,特制定本辦法來規(guī)劃公司員工的職業(yè)生涯發(fā)展,從而促進(jìn)
2、員工及組織共同發(fā)展,并使組織效能最大化。 第三條 原則 員工的職業(yè)生涯管理應(yīng)遵循具體性、長期性及動(dòng)態(tài)性原則。 (一) 具體性原則:針對(duì)每一個(gè)員工進(jìn)行因人而異的、具體的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。 (二) 長期性原則:員工的職業(yè)生涯管理應(yīng)貫穿員工職業(yè)發(fā)展的全過程和公司發(fā)展的全過程。 (三) 動(dòng)態(tài)性原則:根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化以及員工在職業(yè)發(fā)展不同階段的需求對(duì)其職業(yè)生涯規(guī)劃和本辦法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 第二章 組織和管理 第四條 員工是個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的主要角色,既擁有一定的權(quán)利,也負(fù)有一定的義務(wù)。 (一) 權(quán)利: 1. 獲得有關(guān)企業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。 2. 獲得公平的
3、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。 (二) 義務(wù): 1. 提高個(gè)人透明度,向公司清晰地表達(dá)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃和發(fā)展愿望。 2. 有效地管理自己的職業(yè)生涯。 第五條 公司應(yīng)幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)員工達(dá)到個(gè)人目標(biāo)及公司目標(biāo)的一致,實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益及公司利益的雙贏。 (一) 公司成立員工職業(yè)生涯委員會(huì),由公司總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理及各部門主要領(lǐng)導(dǎo)(正副職)組成,對(duì)員工發(fā)展相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行討論和決策。 (二) 人力資源部負(fù)責(zé)整個(gè)公司各類員工的職業(yè)生涯管理,為員工提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的信息,并負(fù)責(zé)員工職業(yè)生涯委員會(huì)的日常運(yùn)作。每半年應(yīng)組織召開一次員工職業(yè)生涯委員會(huì)會(huì)議,跟蹤督促員工職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作,及各部門領(lǐng)導(dǎo)交流并提出
4、員工發(fā)展建議。 (三) 各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門員工的職業(yè)生涯輔導(dǎo)人,如果員工轉(zhuǎn)換部門,則新部門的領(lǐng)導(dǎo)為其輔導(dǎo)人。職業(yè)生涯輔導(dǎo)人在員工職業(yè)生涯發(fā)展過程中應(yīng)起到跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估、協(xié)助、協(xié)調(diào)和修正的作用。 第六條 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 (一) 幫助員工進(jìn)行分析及定位:職業(yè)生涯輔導(dǎo)人應(yīng)幫助員工根據(jù)自身情況分析個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向,指導(dǎo)員工填寫《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》(見附件一),以備日后對(duì)照檢查,并不斷完善。 (二) 幫助員工確立職業(yè)生涯目標(biāo):職業(yè)生涯輔導(dǎo)人和人力資源部應(yīng)開展必要的職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),并利用各種渠道充分公開公司有關(guān)職業(yè)發(fā)展方面的信息,通過對(duì)員工及公司崗位的分析,為員工選擇適合的崗
5、位和職業(yè)生涯路徑。 (三) 幫助員工制定職業(yè)生涯策略:職業(yè)生涯輔導(dǎo)人和人力資源部應(yīng)根據(jù)員工的不同情況為其制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所需的各種行動(dòng)和措施。如參加公司各類人力資源開發(fā)及培訓(xùn),構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng),參加業(yè)余課程學(xué)習(xí),掌握相關(guān)知識(shí)技能等。 (四) 職業(yè)生涯的評(píng)估及修正:職業(yè)生涯輔導(dǎo)人應(yīng)在每工作年度結(jié)束,考核結(jié)果確定后,及被輔導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)生涯年度評(píng)審會(huì)談,分析評(píng)價(jià)員工本年度的工作表現(xiàn),檢驗(yàn)員工的職業(yè)定位及職業(yè)方向是否合適,并明確下一年度的安排。 第七條 建立職業(yè)發(fā)展檔案。 職業(yè)發(fā)展檔案是員工職業(yè)生涯規(guī)劃及調(diào)整的依據(jù),包括《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《員工能力開發(fā)需求表》(見附件二)和績效考核結(jié)果記
6、錄。 (一) 晉升、晉級(jí)情況記錄在《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》中。 (二) 歷次培訓(xùn)情況記錄在《員工能力開發(fā)需求表》中。 (三) 歷年工作業(yè)績記錄在績效考核結(jié)果中。 第三章 發(fā)展和晉升 第八條 公司為不同類型的員工設(shè)立多種發(fā)展通道,鼓勵(lì)員工專精所長和一專多能。不同職務(wù)通道具有相同和平等的晉升機(jī)會(huì),給予員工充分的發(fā)展空間。 第九條 根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同,設(shè)立四個(gè)職系。即:管理職系、專業(yè)技術(shù)職系、行政事務(wù)職系和營銷職系,使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑。 第十條 員工的職業(yè)生涯發(fā)展主要包含以下兩個(gè)方面: (一) 崗位等級(jí)發(fā)展:職務(wù)不變,工資等級(jí)升降。
7、(二) 職務(wù)發(fā)展:同一職系內(nèi)的職務(wù)升降和不同職系間的職務(wù)轉(zhuǎn)換。 第十一條 崗位等級(jí)發(fā)展 (一) 員工的崗位等級(jí)按照《崗位及職務(wù)等級(jí)分布圖》(見附件三)應(yīng)能上能下,保證公平競爭。各類員工按照年度考核結(jié)果進(jìn)行崗位等級(jí)升降,升降幅度為一級(jí)。因年度考核結(jié)果引起的崗位等級(jí)調(diào)整從次月開始執(zhí)行。 1.晉級(jí)條件(滿足以下條件之一即可): (1)連續(xù)兩年年度考核結(jié)果為一“優(yōu)”一“良”或均為“優(yōu)”。 (2)連續(xù)三年年度考核結(jié)果為“良”。 2.降級(jí)條件(滿足下列條件之一即可): (1)年度考核結(jié)果為“不合格”。 (2)連續(xù)兩年年度考核結(jié)果為“基本合格”。 注:崗位等級(jí)每升降過一次,考核結(jié)果便重
8、新開始積累。 (二) 員工的職稱提高,則可相應(yīng)進(jìn)行崗位等級(jí)的晉升,晉升幅度為一級(jí)。職稱晉升引起的崗位等級(jí)調(diào)整從獲得職稱的次月開始執(zhí)行。 第十二條 職業(yè)生涯路徑應(yīng)描述員工各種進(jìn)步可能性,反映工作內(nèi)容和公司需要的變化。職業(yè)生涯路徑中每一職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)要求詳見相應(yīng)的《職務(wù)說明書》。 第十三條 同一職系內(nèi)的職務(wù)升降 為將公司發(fā)展目標(biāo)及員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)有效結(jié)合,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,公司根據(jù)不同崗位設(shè)立多種職業(yè)生涯路徑體系,每一職系對(duì)應(yīng)一種職業(yè)生涯路徑。各種路徑有各自的晉升空間,并且在責(zé)任、報(bào)酬、影響力方面都具有可比性。隨著技能及績效的提升,員工在各自職系內(nèi)有平等的晉升
9、機(jī)會(huì)。 職系 典型特征 成功標(biāo)準(zhǔn) 主要領(lǐng)域 典型職業(yè)通路舉例 管理 能在信息不全的情況下分析解決問題,善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)和控制組織成員。 管理越來越多的下級(jí),承擔(dān)越來越大的責(zé)任,獨(dú)立性越來越強(qiáng)。 各部門主要領(lǐng)導(dǎo)、公司經(jīng)理層 人事管理→人力資源經(jīng)理→副總經(jīng)理→總經(jīng)理 專業(yè)技術(shù) 職業(yè)選擇時(shí),主要注意工作的實(shí)際技術(shù)或職能內(nèi)容。即使提升,也不愿意到全面管理的位置,而只愿在專業(yè)技術(shù)職能區(qū)提升。 在本技術(shù)區(qū)內(nèi)達(dá)到最高管理位置,保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。 工程技術(shù)、財(cái)務(wù)分析、信息技術(shù) 專業(yè)工程師→項(xiàng)目經(jīng)理→工程管理部副經(jīng)理→工程管理部經(jīng)理→副總工程師→總工程師 出納→會(huì)計(jì)→計(jì)財(cái)部
10、副經(jīng)理→計(jì)財(cái)部經(jīng)理 行政事務(wù) 依賴組織,傾向于按組織要求行事,擅長細(xì)心的服務(wù)和周密的事務(wù)管理。 在行政區(qū)內(nèi)達(dá)到最高管理位置,安排事務(wù)井井有條。 行政管理 秘書 →公共關(guān)系 →總經(jīng)辦主任 第十四條 不同職系間的職務(wù)轉(zhuǎn)換 基于員工的工作績效、任職資格和公司的業(yè)務(wù)需求,員工也可在不同職系的發(fā)展通道之間轉(zhuǎn)換。但須符合各職系相應(yīng)職務(wù)的任職條件,經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會(huì)討論決定后,由人力資源部將結(jié)果通知本人。 第十五條 員工在各職系的發(fā)展通道內(nèi)應(yīng)能上能下,保證公平競爭。各類員工按照年度考核結(jié)果進(jìn)行職務(wù)晉升或降職。職務(wù)晉升可以跨職系,晉升和降職的幅度為一個(gè)職務(wù)等級(jí)。 (一) 晉升條件(
11、滿足以下條件之一即可): 1. 連續(xù)兩年年度考核結(jié)果為一“優(yōu)”一“良”或均為“優(yōu)”。 2. 連續(xù)三年年度考核結(jié)果為“良”。 (二) 降職條件(滿足下列條件之一即可): 1. 年度考核結(jié)果為“不合格”。 2. 連續(xù)兩年年度考核結(jié)果為“基本合格”。 注:職務(wù)等級(jí)每升降過一次,考核結(jié)果便重新開始積累。 第十六條 職務(wù)晉升和轉(zhuǎn)換主要包含以下三種來源: (一) 員工個(gè)人申請(qǐng)內(nèi)部招聘的職位。 (二) 部門經(jīng)理提議:各部門經(jīng)理每年年底根據(jù)本部門員工的年度考核結(jié)果,結(jié)合各級(jí)職位具體要求,提議晉升各級(jí)職位的人選。 (三) 人力資源部提議:人力資源部于每年年底將考核結(jié)果匯集整理,列出職務(wù)晉升和
12、轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)及滿足條件的員工。 部門經(jīng)理及人力資源部提議的人選均報(bào)送員工職業(yè)生涯委員會(huì)討論,如確認(rèn)晉升,則由人力資源部將結(jié)果通知本人,并在各部門配合下實(shí)施員工的職務(wù)晉升和轉(zhuǎn)換。 第十七條 所有職系的職務(wù)升降和轉(zhuǎn)換一般從每年一月份開始執(zhí)行,如遇特殊情況則以公司發(fā)文為準(zhǔn)。 第十八條 確定新進(jìn)員工級(jí)別 人力資源部根據(jù)新進(jìn)員工的職稱及擔(dān)任的職務(wù)初步設(shè)定崗位等級(jí),試用期滿后,該員工直接上級(jí)根據(jù)其工作績效提出轉(zhuǎn)正定級(jí)意見,經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會(huì)討論決定后,由人力資源部將結(jié)果通知本人。 第十九條 輪崗模式 輪崗也是員工職業(yè)生涯管理的一種有效方法,通過輪崗可以發(fā)現(xiàn)員工最適合的崗位和最適合崗位要求的員工
13、,以實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置。員工在不同崗位的經(jīng)歷能夠提高不同方面的能力,培養(yǎng)出較全面了解公司業(yè)務(wù)的人才,形成充裕的人才儲(chǔ)備;還有利于促進(jìn)員工形成“換位意識(shí)”,達(dá)到公司內(nèi)部的良好溝通。并且,因新人的加入也會(huì)改變崗位工作的方法而促進(jìn)創(chuàng)新。 附件一:員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表 填表日期: 年 月 日 填表者: 姓名: 年齡: 部門: 崗位名稱: 教育狀況 最高學(xué)歷: 畢業(yè)時(shí)間: 年 月 畢業(yè)學(xué)校: 學(xué)習(xí)/ 培訓(xùn) 情況 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8.
14、 技能/ 能力 情況 技能/能力的類型 證書/簡要介紹此技能; 其他單位/部門工作經(jīng)歷簡介 單位/部門 職務(wù) 對(duì)此工作滿意之處 對(duì)此工作不滿意之處 1. 2. 3. 你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是: □成為管理者 □報(bào)酬 □獨(dú)立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時(shí)間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造 請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的專長 結(jié)合自己的需要和專長,你對(duì)目前的工作是否感興趣,請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明原因 請(qǐng)描述
15、自己希望的發(fā)展通道 請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述自己的短期、中期和長期職業(yè)發(fā)展設(shè)想 填寫指導(dǎo): 1.本表格由員工及職業(yè)生涯輔導(dǎo)人充分溝通后填寫。填寫本表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要,最大限度地發(fā)揮員工的潛能。 2.“學(xué)習(xí)/培訓(xùn)情況”欄,指填寫者參加且取得資格認(rèn)證的所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷。 3.“技能/能力情況”欄主要包括四方面的技能:(1)技術(shù)技能,指應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力,有資格證書的需填寫證書名稱;(2)人際溝通能力,指在群體中及他人共事,溝通,理解,激勵(lì)及領(lǐng)導(dǎo)他人的能力;(3)分析能力,指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題,分析問
16、題和解決問題的能力;(4)情緒控制能力,指在情感和人際危機(jī)前不受困擾或削弱,保持冷靜,感受激勵(lì)以及在較高工作壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。 4.“其他單位/部門工作簡介”欄,填寫者應(yīng)從個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度(能力和專長是否發(fā)揮,對(duì)工作是否感興趣,是否有發(fā)展空間,是否能學(xué)到希望掌握的知識(shí)/技能等)填寫滿意和不滿意的方面。 5.“你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是”欄是職業(yè)生涯輔導(dǎo)人了解填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。 6.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的專長”欄,填寫者可以重申自己認(rèn)為最重要的技能/能力及工作以外的興趣愛好。 7.“請(qǐng)描述自己希望的發(fā)展通道”欄中,發(fā)展通道指管理職系、專業(yè)技術(shù)
17、職系、行政事務(wù)職系和營銷職系。 8.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述你的短期、中期和長期職業(yè)發(fā)展設(shè)想”欄中,短期指1-3年,中期指3-5年,長期指5-10年。 附件二:員工能力開發(fā)需求表 填表日期: 年 月 日 填表者: 姓名 部門 崗位名稱 所承擔(dān) 的工作 自我評(píng)價(jià) 上級(jí)評(píng)價(jià) 上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù) 完全勝任 勝任 不能勝任 完全勝任 勝任 不能勝任 內(nèi)容1 內(nèi)容2 內(nèi)容3 內(nèi)
18、容4 我對(duì)工作的希望和想法 目前實(shí)施的結(jié)果 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 達(dá)到目標(biāo)所需的知識(shí)和技能 1. 2. 3. 4. 需要掌握但目前尚欠缺的知識(shí)和技能 所需培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 通過培訓(xùn)已掌握的知識(shí)和技能 已培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持 上級(jí)意見 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 填寫指導(dǎo)
19、: 1.本表格用以幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識(shí)、技能及職業(yè)生涯發(fā)展所需的未來學(xué)習(xí)方向,是公司為員工提供培訓(xùn)及發(fā)展機(jī)會(huì)的依據(jù)。 2.“所承擔(dān)的工作”欄,應(yīng)填寫主要和重要的工作內(nèi)容; 3.“自我評(píng)價(jià)”欄,由填表者根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià),如所承擔(dān)的某項(xiàng)工作表現(xiàn)出色,則在“完全勝任”上打“√”;略有差錯(cuò),但基本勝任的,在“勝任”上打“√”;工作中出現(xiàn)較大失誤,或力不從心,則在“不能勝任”上打“√”。自我評(píng)價(jià)是員工及職業(yè)生涯輔導(dǎo)人之間溝通和反饋的起點(diǎn)。 4.“上級(jí)評(píng)價(jià)”欄,由填表者的直接上級(jí)(通常是其職業(yè)生涯輔導(dǎo)人)根據(jù)其實(shí)際的工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià),方法同上。“上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù)”指被評(píng)價(jià)者具
20、備或不具備何種能力的具體表現(xiàn)。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核,而在于向填表者反饋考核結(jié)果,使其客觀了解自己目前具備的能力及尚待提高的能力。 5.“我對(duì)工作的希望和想法”欄,由填寫者在實(shí)際基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo);“目前實(shí)施的結(jié)果”欄應(yīng)填寫自己為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)已具備的能力、已做的準(zhǔn)備及公司對(duì)自己的支持情況。 6.有關(guān)培訓(xùn)的欄目內(nèi)容是人力資源部制定培訓(xùn)計(jì)劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù),填寫者應(yīng)認(rèn)真完成。 7.“需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持”應(yīng)填寫為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo),需要公司、上級(jí)提供的培訓(xùn)以外的幫助和機(jī)會(huì),如在崗輔導(dǎo)、工作輪換、經(jīng)費(fèi)支持等。 8.本表格每年填寫一次。 附件三:崗位及職務(wù)等級(jí)分
21、布圖 職務(wù)等級(jí) 崗位等級(jí) 崗位名稱 副總 1 2 3 4 副總經(jīng)理 5 6 總工程師 7 8 副總工程師 部門正職 部門副職 6 7 8 9 人力資源部、計(jì)財(cái)部、工程管理部、 開發(fā)部、材料設(shè)備部、預(yù)算合同部經(jīng)理 總經(jīng)辦主任 信息資源部、行政管理部經(jīng)理 計(jì)財(cái)部、工程管理部、材料設(shè)備部副經(jīng)理 10 11 12 13 13 14 15 16 17 18 19 20 部門主管 20 21 22 23 戰(zhàn)略研究、薪酬管理、培訓(xùn)管理 項(xiàng)目研究、規(guī)劃管理、設(shè)計(jì)管理、預(yù)算師、 采購工程師、專業(yè)工程師、項(xiàng)目工程師 人事管理、會(huì)計(jì)、審計(jì)、 網(wǎng)絡(luò)管理、項(xiàng)目報(bào)批、工程外聯(lián) 24 25 26 27 一般員工 25 26 27 28 29 出納、應(yīng)用維護(hù)、法律顧問、 車輛管理、物品管理、公共關(guān)系、司機(jī) 資料管理員、秘書、物業(yè)管理 30 31 32
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會(huì)全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會(huì)全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓(xùn)提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機(jī)關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報(bào)
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學(xué)生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會(huì)理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神(使社會(huì)信心有效提振經(jīng)濟(jì)明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告自我評(píng)估職業(yè)探索目標(biāo)設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個(gè)人述職報(bào)告及2025年工作計(jì)劃
- 寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個(gè)階段)
- 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議九大看點(diǎn)學(xué)思想強(qiáng)黨性重實(shí)踐建新功