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六年級上冊期末測試科學(xué)試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 能量之間是可以轉(zhuǎn)化的，用手搖發(fā)電機是（ ）。 A．熱能轉(zhuǎn)化成電能 B．電能轉(zhuǎn)化成熱能 C．機械能轉(zhuǎn)化成電能 2 . 我們可以用（ ）等方法使紙張更結(jié)實。 A．剪紙條 B．繞紙繩 C．涂顏色 3 . 在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果我們將青蛙全部捕殺，下列曲線表示蝗蟲的數(shù)量變化最合理的是（ ）。 A． B． C． 4 . 蝙蝠和海豚都是（ ）動物 A．爬行 B．哺乳 C．其他 5 . 在經(jīng)過一個寒冷干旱的冬天后,狼群中最有可能存活并繁殖后代的是（ ）。 A．深色毛皮的狼 B．白色毛皮的狼 C．毛皮厚的狼 D．毛皮薄的狼 6 . 我們用磁鐵摩擦鋼針的方法來做一根磁針,那么我們要用磁鐵的______部位去摩擦鋼針。 A．磁鐵的中間 B．磁鐵的南極 C．磁鐵的磁極 7 . 扳手?jǐn)Q螺絲運用了（ ）省力的原理。 A．滑輪 B．斜面 C．輪軸 8 . 如果要造一座跨度500米的大橋，一般采用的結(jié)構(gòu)是（ ）. A．拱橋 B．石板橋 C．鋼索橋 9 . 杠桿可以分為（ ）。 A．省力杠桿 B．費力杠桿 C．不省力也不費力杠桿 D．有時省力有時費力杠桿 10 . 不倒翁“不倒”的主要原因是（ ）、底部圓滑。 A．上輕下重 B．上中下輕 C．上大下小 11 . 家豬、家鴨、水稻等物種的多樣性是（ ）選擇的結(jié)果。 A．自然 B．人工 C．自然和人工兩者共同 12 . 奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)（ ）. A．磁能夠轉(zhuǎn)化為電 B．通電導(dǎo)線周圍存在磁場 C．電流越大磁力越大 二、填空題 13 . 蚯蚓喜歡生活在______的地方，蚯蚓的頭在離環(huán)帶較_____的一端。 14 . 為了能更好地認(rèn)識周圍的動物，我們可以根據(jù)不同的方法給它們分類，如根據(jù)身體內(nèi)有沒有脊椎可以分為________動物和動________物；根據(jù)動物的生活環(huán)境可以分為________、________和________；根據(jù)動物是否被人類飼養(yǎng)分為________動物與________動物等。 15 . 植物可以分為（_______）和（_____）。 16 . 像旗桿頂部的輪子一樣，固定在支架上不隨重物移動的輪子叫做________，它的作用是________；可以隨重物起移動的滑輪叫做________，它的作用是________；把定滑輪和動滑輪組合在一起，就構(gòu)成了________，它既可以________又能________。 17 . 自行車上應(yīng)用了許許多多的簡單機械原理如腳踏板、大齒輪和小齒輪等，其中自行車把手運用了______________的原理，剎車運用了______________的原理。 18 . 地球上的資源可以分為兩類：一類是（_____）的，另一類是（_____）的。 三、判斷題 19 . 長方形框架比三角形框架不容易變形。（______） 20 . 袁隆平是中國雜交水稻育種專家，被譽為“雜交水稻之父”。（_______） 21 . 橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度成反比，與梁的高度成反比。（___________） 22 . 磁鐵磁力最強的部分是磁極。（____） 23 . 球形和圓頂形都可以看成拱形的組合。（____） 24 . 熱帶地區(qū)的樹木的葉子不會落，常年都是綠的。（_____） 25 . 我們天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有關(guān)。（______） 26 . 運動的物體具有的能量叫化學(xué)能。（______） 27 . 四邊形的框架是穩(wěn)定性最好的。 （_____） 28 . 塑料有可塑性和絕緣性。（_______） 四、連線題 29 . 把下面的現(xiàn)象與所應(yīng)用的原理用線連起來 橫梁立著架可增強抗彎曲能力圓頂形抗壓能力強 塔形結(jié)構(gòu)較穩(wěn)固三角形框架不易變形 安全帽能減輕頭部砸傷上小下大不易倒 給方形木框加斜桿不易變形材料越厚抗彎能力越強 五、實驗題 在研究中，我們發(fā)現(xiàn)增大電流，增多線圈纏繞圈數(shù)可以使偏轉(zhuǎn)角度變大，即電磁鐵的磁力大小與電流強度、線圈纏繞圈數(shù)有關(guān)。你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)，請作出假設(shè)，制訂計劃。 研究的問題 30 . 我們的假設(shè) 31 . 檢驗的因素（改變的條件） 32 . 怎樣改變這個條件 33 . 、34 . 、35 . 、 實驗要保持哪些條件不變 36 . 六、綜合題 37 . 在生產(chǎn)生活中，人們常常用工具來幫忙，每一種工具中都蘊含著很多科學(xué)道理。請你選擇完成任務(wù)最合適的工具，填寫下表。 A．剪刀 B．羊角錘 C．天平 D．螺絲刀 E．滑輪 F．木板 序號 任務(wù) 選擇工具（填序號） 工具類型 1 剪窗花 A 杠桿 2 升國旗 ________ ________ 3 把油桶推到汽車上 ________ ________ 4 稱出一小包鹽的質(zhì)量 ________ ________ 5 拔出木塊中的鐵釘 ________ ________ 6 擰出木塊中的螺絲釘 ________ ________ 38 . 如圖的杠桿裝置中，為了使杠桿平衡： 如果鉤碼掛在1號位置應(yīng)掛____________個； 如果鉤碼掛在2號位置應(yīng)掛____________個； 如果鉤碼掛在3號位置應(yīng)掛____________個。 如下表所示，某同學(xué)在做“研究不同坡度斜面作用”的實驗時，漏填了一項數(shù)據(jù)。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題。 直接提升物體的力(N) 沿不同斜面提升物體的力(N) 1 2 3 4 5 1.7 2.3 4 注：1、2、3、4表示坡度由小到大。 39 . 表格中漏填的數(shù)據(jù)可能是（ ）。 A．2.2 B．3.1 C．4.5 40 . 本實驗是一個（ ）。 A．對比實驗 B．模擬實驗 C．模型實驗 41 . 本實驗中除了改變（ ）外，其他的條件都應(yīng)保持相同。 A．斜面的長度 B．斜面的坡度 C．斜面的寬度 第 5 頁 共 5 頁