化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元 單元總結(jié)
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化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元 單元總結(jié) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 生活中有許多俗語(yǔ)。下列有關(guān)說(shuō)法,從化學(xué)的角度理解不正確的是 A.“滿架薔薇一院香”的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng) B.“真金不怕火煉”說(shuō)明金的熔點(diǎn)很高 C.“百煉成鋼”與“只要功夫深,鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理不相同 D.“火要空心”說(shuō)的是增大與空氣的接觸面積,能使可燃物燃燒更充分 2 . 下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是 A.金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬 B.石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟 C.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱 D.一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒 3 . 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)選用( ) A.碳酸鈉和稀鹽酸 B.石灰石和稀鹽酸 C.高溫煅燒石灰石 D.大理石和稀硫酸 4 . 下列做法不正確的是 A.高層樓房著火時(shí),不能乘坐電梯逃離 B.在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志 C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,要做燈火實(shí)驗(yàn) D.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 5 . 下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的是( ) A. B. C. D. 二、填空題 6 . 化學(xué),在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實(shí)這是對(duì)化學(xué)的一種誤解。許多化學(xué)研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,可以概括為吃、穿、住、行四個(gè)方面。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)吃:化肥與農(nóng)藥的生產(chǎn)和合理使用,提高了糧食產(chǎn)量,解決了吃飯問(wèn)題。硫酸銨屬于________肥,不能與____________混合施用。 (2)穿:化學(xué)纖維的發(fā)展,使人們穿上了漂亮的衣服。鑒別合成纖維與天然纖維的方法:______________________________。 (3)住:鋼鐵、水泥等建筑材料的使用,建了許多高樓大廈。鋼筋混凝土屬于________材料。 (4)行:利用化石能源提供動(dòng)力的現(xiàn)代化交通工具為人們的出行帶來(lái)了極大的便利,縮短了人與人之間的距離?;茉窗骸⑹?、________。 三、實(shí)驗(yàn)題 7 . 如圖所示,裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管. (1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是_____; (2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條,向裝有大理石粉末的小試管中滴加稀硫酸,在右側(cè)管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是_____;原理是(填發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式):_____;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的_____溶液. (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是_____. 8 . 水的作用不可忽視.如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用___________________; (2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中水的作用是________________________________; (3)實(shí)驗(yàn)C燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是_______________________________________; (4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和_________________________. 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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