《語文八年級(jí)上冊 第五單元第20課《 蟬》同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文八年級(jí)上冊 第五單元第20課《 蟬》同步練習(xí)（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語文八年級(jí)上冊 第五單元第20課《 蟬》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．忿恚（hu）狼狽根深蒂固（d）心無旁鶩 B．恣?。▃ī）妖嬈妄自菲薄（fěi）方枘圓鑿 C．佝僂（gōu）真締 吹毛求疵（c）舐犢情深 D．拮據(jù)（jū）襤褸味同嚼蠟（jio） 強(qiáng)聒不舍 2 . 下面各項(xiàng)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．陰蔽　　嘹亮　　人聲鼎沸　　花團(tuán)錦簇 B．抖擻　　寬敞　　翻來覆去　　小心翼翼 C．質(zhì)仆　　徘徊　　渾為一談　　人跡罕至 D．纏絡(luò)　　暮名　　不求甚解　　咄咄逼人 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下列文章完成下面小題。 故鄉(xiāng)的雷雨聲 [美國]鮑勃莫爾德 對于密西西比州的布蘭登這地方來說，五月份就熱成這樣是不正常的，星期天上午，妻子帕特和我坐在我們平屋頂上喝咖啡，慢啜細(xì)品。南邊地平線上，雷雨云很快聚成崇山峻嶺似的云團(tuán)。空中絲風(fēng)也沒有，潮氣很濃，手掌心都可以搓出水來。 喝完第二杯咖啡的時(shí)候，天色已經(jīng)暗下來。閃電狂舞著劃過地平線，雷聲隆隆，遙遠(yuǎn)而低沉。不久。第一陣大雨撲來，把我們趕回屋里，恰逢電話響了。帕特拿起話筒，在這陰郁的天氣里。她的臉上露出了絕無僅有的欣喜。 打來電話的是我們的兒子戴維——直升機(jī)飛行員。三個(gè)月前他自立謀生了，被派往韓國，執(zhí)行任務(wù)一年，駐扎在非軍事區(qū)附近。戴維故意說得很高興，反而使我們更清楚地感覺到了他的真實(shí)心境。二次大戰(zhàn)期間，我作為一名士兵，把漫長的時(shí)間打發(fā)在南太平洋的一個(gè)孤島上，實(shí)在知道嚴(yán)重的思鄉(xiāng)病有什么樣的癥狀。 漸漸，交談像良藥一樣提高了我們的情緒。接著，電話機(jī)旁的窗外響起了一聲霹靂。 “什么聲音? ”戴維問，“炸彈嗎? ” “沒什么，打雷?！跋掠甓家粋€(gè)星期了?！? 沉默。 “戴維，”我問，“你走了嗎？” “我在想媽媽說的話——‘沒什么，打雷’?？赡銈冎绬幔椰F(xiàn)在最想念的是什么?許多的士兵說他們所失去的是什么，是故鄉(xiāng)的雷聲。我們這里下雨、下雪、刮風(fēng)，可從來不打雷?！? “爸，記得我小時(shí)候嗎?”他接著說，“我們倆是怎樣躺在地板上聆聽雷鳴的?為了我不害怕，你是怎樣談笑風(fēng)生的?” “記得?！蔽艺f，努力克制自己，不讓喉嚨發(fā)哽。 “現(xiàn)在能和你一起聽一聽雷聲就好了?！彼p輕地說。 剛剛打完電話，我就拿上我的磁帶錄音機(jī)、高爾夫大傘和一把木椅?！拔胰ソo兒子錄下一些雷聲?！蔽覍ε撂卣f。 “鮑勃，鄰居們會(huì)說你瘋了?！? “戴維不會(huì)?！蔽艺f，走了出去。 電光閃閃劃過天空，如同焰火大表演，我坐在暴雨中的大傘下，錄下了半小時(shí)密西西比最好的雷聲，孤獨(dú)的士兵永遠(yuǎn)也聽不厭。第二天，我把磁帶郵寄給戴維，簡書：特別禮物。 三星期后，戴維又打電話來。這一次他已經(jīng)心平氣和，“爸，”他說，“你肯定想象不到我昨天晚上都干了些什么，我邀請朋友們到我房里舉行了一次雷聲晚會(huì)。聽錄音的時(shí)候大家的反應(yīng)都一樣開始是寂靜，隨后是一陣悲哀嘆息，以為那是令人厭惡的戰(zhàn)爭之聲?？僧?dāng)大家知道這是故鄉(xiāng)的聲音時(shí)，心情立即好轉(zhuǎn)。我們?nèi)玑屩刎?fù)晚會(huì)變得非常愉快，真不知怎么說，這磁帶對我來說意味著什么?！? 他還說：“現(xiàn)在我安心了。謝謝你，爸！這禮物真的不落俗套，鄉(xiāng)音解鄉(xiāng)愁啊?！? 3 . 本文以“雷聲”貫穿全文，請根據(jù)文章內(nèi)容梳理情節(jié)，完成下列填空。 我和妻子在喝咖啡，①______→接到兒子的電話，雷雨大作，②_______→我撐起傘，走進(jìn)雷雨中，③_______→④_______，向父親表示感謝。 4 . “戴維故意說得很高興，反而使我們更清楚地感覺到了他的真實(shí)心境?！边@句話的“真實(shí)心境”是指什么？戴維為什么要“故意說得很高興”？請結(jié)合文中的語句，說說你的理解。 5 . 文中有多處環(huán)境描寫，試揣摩環(huán)境描寫在文中有何表達(dá)效果。 ①閃電狂舞著劃過地平線，雷聲隆隆，遙遠(yuǎn)而低沉。 ②電光閃閃劃過天空，如同焰火大表演，我坐在暴雨中的大傘下。 6 . 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚膰@“雷雨聲”表現(xiàn)了怎樣的主題思想？ 文學(xué)作品閱讀 輕蔑的一瞥 （德）庫爾特庫什貝格 ①電話鈴響了，警察局局長拿起聽筒：“喂！” ②“我是克爾齊警長。剛才有一位過路人輕蔑地瞧我。” ③“或許你弄錯(cuò)了吧，”警察局局長要他考慮一下，“幾乎每個(gè)碰上警察的人都感到心虛，不敢正視。這看起來就像輕蔑?！? ④“不，”克爾齊警長說，“不是這么回事。他輕蔑地打量我，從帽子、制服一直到皮靴?！? ⑤“你為什么沒有把他抓起來？” ⑥“當(dāng)時(shí)我愣住了。在我想到這是侮辱的時(shí)候，那人已經(jīng)不見了。” ⑦“你還認(rèn)得出他來嗎？” ⑧“肯定能，他蓄的是紅胡子。” ⑨“你現(xiàn)在覺得怎么樣？” ⑩“相當(dāng)難受。” ?“堅(jiān)持一下，我叫人來換班。” ?警察局局長打了一系列電話。他派出一輛救護(hù)車到克爾齊警長那個(gè)區(qū)去，同時(shí)命令手下的警察把所有蓄紅胡子的公民抓起來。配備有無線電話器的巡警隊(duì)接到命令的時(shí)候，正在值勤。有兩個(gè)人正在試驗(yàn)?zāi)囊惠v車跑得快，另外兩個(gè)人在酒館里慶賀店主的生日，還有三個(gè)人幫著一個(gè)同事搬家，其余的人在街上買東西。但一聽到事情的經(jīng)過，他們就急忙驅(qū)車直奔市中心區(qū)。他們封鎖了一條又一條街道，逐戶搜查。他們跑進(jìn)商店、飯館、住宅……凡找到一個(gè)蓄紅胡子的人，就把他拖走。圍捕剛開始了幾小時(shí)，虜獲就已經(jīng)很可觀了：五十八個(gè)蓄紅胡子的人給帶到警察總局來了?？藸桚R警長，由兩名護(hù)理人員攙扶著，挨個(gè)審視這批嫌疑犯，但他卻沒有指認(rèn)出作案人。警察局局長把這歸因于克爾齊警長的健康狀況，命令警察們拘留并審訊這批嫌疑犯。他說：“就算他們在這件案子里清白無辜，他們肯定也犯過別的錯(cuò)誤，審訊一下總是會(huì)有收獲的?！? ?但審訊毫無收獲。警察們要搜捕的那個(gè)人早已回到了他的寓所，警察按他的門鈴的時(shí)候，他沒有聽見，因?yàn)樗「桌锓潘Ｏ丛杷疁?zhǔn)備好了之后，他倒是聽見門鈴聲了，但那是郵遞員送來了一份電報(bào)。消息是可喜的，有人給他在國外準(zhǔn)備了一個(gè)好職位。不過，條件是：他得立即啟程。 ?“好，”這人說，“好，現(xiàn)在要做兩件事。第一，胡子要剃掉，因?yàn)槲矣憛捤耍旱诙?，要弄到一份護(hù)照，因?yàn)槲覜]有。” ?他痛痛快快地洗了個(gè)澡，把胡子刮得干干凈凈，重又穿好衣服。辦完后，他到警察總局去，因?yàn)樗乐挥性谀抢锊拍茉诤芏虝r(shí)間內(nèi)領(lǐng)到一份護(hù)照。說到這里，得補(bǔ)充一點(diǎn)：這個(gè)人事實(shí)上是輕蔑地瞧過克爾齊警長的，原因是克爾齊警長的樣子極像他的表兄艾貢。對那個(gè)不中用而且欠著他錢的表兄艾貢，這人一向是非常輕視的，這種感情在他見到克爾齊警長的時(shí)候就不由自主地流露出來了。申請護(hù)照的事并不如這人想象的那么簡單。他身邊帶有一些證明文件也出示了電報(bào)，這都無濟(jì)于事。他申請出國的計(jì)劃，匆促得沒有分寸，嚇壞了經(jīng)管護(hù)照的警官。 ?“一份護(hù)照是一份重要文件，”警官解釋說，“辦這么一份重要文件是需要時(shí)間的?！? ?這人點(diǎn)點(diǎn)頭。“按規(guī)章制度可能是這樣，但每種規(guī)章制度都有例外?！? ?“這種情況我決定不了，”警官說，“只有警察局局長才能決定。” ?像一些獨(dú)裁者一樣，警察局局長也愛擺出社交場上老手的樣子。他聽取了報(bào)告后就把那警官打發(fā)走了，然后請客人就座。但客人要勉強(qiáng)裝出笑臉卻不容易，因?yàn)檫@位警察局局長的模樣長得像他同樣厭惡的堂弟阿突爾。但是，客人臉上掌管微笑機(jī)能的肌肉卻盡忠職守——這可是關(guān)系到護(hù)照的大事啊。 ?“小官兒們膽小，”警察局局長說，“他們總是避免作出任何決定。您馬上而且就在這兒就可以領(lǐng)到護(hù)照。您到伊斯坦布爾工作，是我們城市的驕傲。我祝賀您?！? （21）警察局局長在護(hù)照上蓋了個(gè)印，并簽上了名。他大大方方地把護(hù)照遞給客人，好像那是一個(gè)隨隨便便的什么小本兒。 （22）警察局局長站起身來，把手伸向那人：“我祝您一路平安?！? （23）他把客人送到門口，向他親切地?fù)]手致意，然后走進(jìn)審訊拘留嫌疑犯的房間里。為了維短自己受折磨的時(shí)間，那些可憐人已經(jīng)承認(rèn)一些違法行為，但就是沒有承認(rèn)克爾齊警長指控的那一條罪行。 （24）“繼續(xù)審訊！”警察局局長大聲命令道。 7 . 閱讀小說要關(guān)注故事情節(jié)。請根據(jù)內(nèi)容提示，完成下面的填空。 開端：克爾齊警長因被人輕蔑地打量而報(bào)案。 發(fā)展：__________________________________________ 高潮：__________________________________________ 結(jié)局：警察局長親自幫助“犯罪人”離開并繼續(xù)審訊無辜者。 8 . 閱讀小說要重視品味作者的語言，理解語句的內(nèi)涵。請結(jié)合語境，品析文中?段畫波浪線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 就算他們在這件案子里清白無辜，他們肯定也犯過別的錯(cuò)誤，審訊一下總是會(huì)有收獲的。 9 . 運(yùn)用“閑筆”是本文寫法上的一大特點(diǎn)，請結(jié)合下面知識(shí)卡片中的相關(guān)知識(shí)，對文中?段和?段劃線處的“閑筆”，選擇其中一處加以簡析。 知識(shí)卡片： “閑筆”就是在主線敘述中穿插的支線情節(jié)或閑散細(xì)節(jié)。這一表現(xiàn)手法在古今中外小說中極為常見，“閑筆”能夠擴(kuò)大敘述空間，讓讀者由此及彼、產(chǎn)生聯(lián)想；能強(qiáng)化作品的真實(shí)感和動(dòng)感，揭示小說主旨。 10 . 本文以“輕蔑的一瞥”為題有什么好處？請結(jié)合小說內(nèi)容，說說你的理解。 三、詩歌鑒賞 閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。 桃花溪 （唐）張旭 隱隱飛橋隔野煙，石磯①西畔問漁船。 桃花盡日②隨流水，洞③在清溪何處邊。 （注）①石磯：水邊突出的石巖。②盡日：整日。③洞：《桃花源記》中武陵漁人找到的洞口。 11 . 這首詩的前三句寫了哪些景物？營造了一種怎樣的氛圍？ 12 . 詩人暗用陶淵明《桃花源記》的意境，表達(dá)了怎樣的思想感情？請簡要分析。 四、綜合性學(xué)習(xí) 13 . 寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常美麗。來吧，同學(xué)們，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季。 (1)請你仿照下面的例子，給此次活動(dòng)設(shè)計(jì)過程。 一、觸摸春天的心跳 二、____________________________________________ 三、____________________________________________ 四、享受冬天的蘊(yùn)藏 (2)春花秋月，綠柳鳴禽，滄海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壯麗的風(fēng)光激發(fā)我們無限靈感。請根據(jù)所給的上聯(lián)，對出下聯(lián)。 上聯(lián)：人杰地靈氣象新 下聯(lián)：__________________________________ (3)總有一些景物讓我們流連忘返，看那“小橋流水、鷹擊長空、長河落日、魚翔淺底”，你有什么感受？任選一種景物，完成下面的填空。 示例：我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。 我看__________________________，感受到_____________________________________。 14 . 綜合性學(xué)習(xí)。 百善孝為先。盡孝就應(yīng)當(dāng)奉養(yǎng)老人、尊敬長輩，孝順父母、祭奠祖先。某中學(xué)準(zhǔn)備開展“孝親敬老，從我做起”專題實(shí)踐活動(dòng)，請你參與完成下列任務(wù)。 （1）（擬寫標(biāo)語）為了營造氛圍需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請你根據(jù)上句補(bǔ)充下句，使之組成對偶句。 上句：弘揚(yáng)孝道美德下句下句________________________ （2）（活動(dòng)形式）請你參照示例補(bǔ)寫兩種活動(dòng)形式。 ①孝親歌曲我來唱②______________________ ③______________________ （3）（活動(dòng)建議）為了讓活動(dòng)更好地開展，請你提兩條合理化的建議。 ①____________________________________②____________________________________ （4）（材料探究）閱讀材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：從歷史文化傳承來說，尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，別的民族咱們不管不論，但是中華民族之所以是中華民族，之所以歷盡滄桑生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老、敬老、愛老是一個(gè)重要方面。 材料二：孔子在《孝經(jīng)》中說：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”。 材料三：孔繁森在聊城工作的一段時(shí)間里，毎逢元宵燈會(huì)，他就用地排車或三輪車推著母親圍城區(qū)觀看花燈。 你的探究結(jié)果是：_____________________________________________________________ 五、作文 15 . 本文寫了四季的雨，突出了不同季節(jié)雨的特點(diǎn)。請以“雨”為話題，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫一個(gè)片段。150字左右。 第 7 頁 共 7 頁